初中语文八年级第二学期阶段性质量调研样题
注意事项：
本试题共6页，满分为150分，考试时间为120分钟。
答题前，请考生务必将自己的学校、班级、姓名、座位号和考号填写在答题卡规定位置，并同时将其填写在试题规定的位置。
答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净，再选涂其他答案标号；答非选择题时，用0.5mm黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答。直接在试题上作答无效。
考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。
一、积累与运用（18分）
有句农谚说得好：“门前一树槐，进宝又招财。”槐树不仅是xing ru的象征，对人类的贡献也是很kngki的。每逢花期，家乡万亩槐花园里，就弥漫着沁人心脾的香气，令人陶醉。那一棵棵浓密高大的槐树上，挂着让人感到zhn hn却又显得娇媚无比的花朵，温柔地在春风中绽放，明艳得让人眼花缭乱。地上则铺满了洁白如雪的花瓣，宛如一张硕大无边的天然地毯。鸟儿在林中婉转地鸣叫着。孩子们凝视着枝头鲜嫩的槐花匿笑，翘首等了一年，又可以大饱口福了。在如此美不胜收的园子里漫步，仿佛置身于朦胧的梦境，让人li lin wng fn。
1.文中加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）
A. yn qn lio qio B. yn qn lio qio
C. yn m lio qio D. yn m lio qio
2.文中拼音处所填的词语书写完全正确的一项是（）（3分）
A.详瑞慷慨振撼留恋忘返
B.详瑞慷概震撼留恋忘返
C.祥瑞慷慨震撼流连忘返
D.祥瑞慷概振撼流连忘返
3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（3分）
A.为提高全民阅读水平，目前当务之急是在社会营造良好的阅读氛围。
B.无私奉献的志愿者们奔赴在冬奥会赛场的每个角落，他们的身影栩栩如生。
C.这两位演员临时合作却配合得天衣无缝，赢得了观众的阵阵掌声。
D.在祖国快速发展的当下，我们年轻人要怀着目空一切的豪情壮志，勇于接受一切挑战。
4.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）
A.在全国文明城市创建活动中，全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。
B.近年来，我国的教育界同仁就如何培养学生情商的问题公布了许多有益的见解。
C.由于电影《长津湖》讲述了一个志愿军奋勇杀敌的感人故事，让人不禁潸然泪下。
D.袁隆平爷爷成功研究出杂交水稻，为我国农业发展和世界粮食供给做出杰出贡献。
5.依次填入下面一段文字横线处的语句，语序最恰当的一项是（）（3分）
眼界决定了读书人读书的方式方法和兴趣效果。，，
自古至今，读什么书、怎么读，以及怎么防止“死”读书，都需要从实践出发，形成适合每个人自己的读书方式。
一个拥有高远眼界的读书人，还能够牢记使命，超越功利樊篱。
他们将读书视为一件高雅而神圣之事，并从广泛的阅读之中、从对历史的理解之中，获得一种对自己时代使命的高度自信并笃行之。
可以肯定，有着高眼界的读书人，一定会结合实践去读那些更富价值的书籍。
A.B.C.D.
6.下列对传统文化常识的表述不正确的一项是（）（3分）
A.冬奥会展示了我国“二十四节气”，清明是“二十四节气”之一，也是我国的传统节日。
B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义传统的源头。
C.“记”是古代一种文体，通过记事、记物、记人、记景来抒发作者的感情或见解。
D.小旦、小生、小丑都是戏曲行当，分别扮演年轻女子、年轻男子、滑稽人物。
二、古代诗文阅读（33分）
（一）课内文言文阅读
阅读下面的文段，完成7～9题。（共9 分，每小题3 分）
桃花源记
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。
7.下列加点词语解释有误的一项是()（3分）
A.渔人甚异之异：对……感到惊异B.便要还家要：同“邀”，邀请
C.便扶向路向：方向D.未果，寻病终寻：随即，不久
8.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是()（3分）
A.乃不知有汉乃记之而去B.不足为外人道也中轩敞者为舱
C.处处志之石青糁之D.后遂无问津者似与游者相乐
9.下列对文章理解有误的一项是()（3分）
A.文中“渔人”的行踪是：发现桃花源——进入桃花源——做客桃花源——离开桃花源。
B.为了把桃花源写成一个似有若无的仙境，作者采用了层层设疑的写法，激发了读者的阅读兴趣。
C.“见渔人，乃大惊，问所从来”中的“乃大惊”写出了桃源人对陌生人的惊异，显示桃花源与世隔绝的久远。
D.文中真实地描绘了桃源中人们的生活场景，展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会。
（二）课外文言文阅读
阅读下面的文段，完成10～12题。（共8 分）
八大山人
八大山人，号人屋。“人屋”者,“广厦万间”之意也。性孤介,颖异绝伦。八岁即能诗,善书法，工篆刻，尤精绘事。尝写菡萏一枝,半开池中,横斜水面,生意勃然;张堂中如清风徐来香气常满室。山人既嗜酒,无他好。人爱其笔墨,多置酒招之,预设墨汁数升、纸若干幅于座右。醉后见之,则欣然泼墨广幅间。或洒以敝帚,涂以败冠,盈纸肮脏,不可以目。然后捉笔渲染，或成山林，或成丘壑，花鸟竹石,无不入妙。如爱书,则攘臂搦管,狂叫大呼,洋洋洒洒,数十幅立就。醒时,欲求其片纸只字不可得。虽陈黄金百镒于前,勿顾也。其颠如此。
（选自《八大山人传》，有删改）
【注释】八大山人:即朱耷,江西南昌人,明末清初画家、书法家。介:耿直。攘臂：捋起袖子，露出胳膊。搦(nu)管:拿起毛笔。镒：二十两。
10.用“/”给下面文字断句。（画两处）（2分）
张堂中如清风徐来香气常满室
11.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
虽陈黄金百镒于前,勿顾也。
12.作者最后用一个“颠”字评价八大山人。根据选文说说你是如何看待八大山人的“颠”的？（3分）
（三）诗歌阅读
阅读下面的诗歌，完成13～14题。（共7 分）
村居书喜
[宋]陆游
红桥梅市晓山横，白塔樊江春水生。
花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴。
坊场酒贱贫犹醉，原野泥深老亦耕。
最喜先期官赋足，经年无吏叩柴荆。
【注释】官赋：公家所征之税。
13.下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（）（3分）【将本题答案填涂在答题卡选择题区域的对应题号后】
A.首联中“红”“白”相互映衬，色彩明丽自然，描绘出早春乡间清新的风貌。
B.“鹊声穿树”将无形的鸟鹊叫声描写得生动可感，是为了突出林中的幽深寂寥。
C.颈联由写景转向叙事，表现了村子里的自然和谐，借此烘托自己内心的高兴。
D.尾联写不会有小吏催租之喜，抒发了作者对村居美好生活的喜爱与向往之情。
14.从表现手法角度，赏析“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”一句的妙处。（4分）
（四）根据原文默写
15.根据原文默写。（共9分，每空1分）
（1），蒙络摇缀，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》）
（2）青青子衿，。(《诗经子衿》)
（3）,胡为乎泥中？(《诗经式微》)
（4）气蒸云梦泽，。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（5）蒹葭苍苍，。（《诗经蒹葭》）
（6）《关雎》中表达文静美好的女子是君子好配偶的句子是：
（7）王勃在《送杜少府之任蜀州》中把对朋友的真挚感情升华为哲理的千古名句是:
三、名著阅读（7分）
16.学校开展“弘扬优良家风，赓续传统美德”主题活动，请你根据提示，完成下列任务。
爸爸已经进入人生的秋季，许多地方都要逐渐落在你们年轻人的后面，能够帮你的忙将要越减越少；一切都要靠你自己努力，靠你自己警惕，自己鞭策。你说到技巧要和理论与实践相结合，但愿你能把这句话用在人生的实践上去，那么你这朵花一定能开的更美，更丰满，更有力，更长久！
（1）任务一：家信我来读
本段文字出自《》（作品），作者一生翻译了国文学作品和学术著作30余种，文段中“你”指（人名）。（3分）
（2）任务二：家风润心田
选文中的“爸爸”被认为是一位“严厉、尽责同时又不乏爱心的父亲”，请你结合书中实例向参加活动的家长解读书中的“爸爸”形象。（4分）
四、现代文阅读（32分）
（一）阅读下面的文章，完成17～19题。（共11分）
谷爱凌的“大心脏”有多难得？
——专家谈运动员心理素质培养
2月15日，在北京冬奥会自由式滑雪女子坡面障碍技巧决赛中，全世界再一次看到了谷爱凌的“大心脏”。在第一轮失误的情况下，谷爱凌第二轮发挥完美，成功摘银。2月8日，在决定自由式滑雪大跳台名次的第三跳当中，谷爱凌选择了难度最高的转体1620动作，顺利夺金。众多媒体、网友在为成绩欣喜的同时，也纷纷感慨谷爱凌的心理素质强大。事实上，以谷爱凌为代表的中国运动员表现出的自信、镇定、坚韧、专注等心理品质，以及应对超强压力的能力与运动员接受的心理训练、心理保障是分不开的。心理学对于运动领域也是一门重要的科学。
心理健康对运动员最直观的影响就是竞技表现。虽然影响竞技表现的因素有很多，但是心理因素对运动员特别是顶级运动员的运动表现和成绩尤为重要。选手的身体条件、天赋、技术能力等都在伯仲之间，所以心理因素往往会成为最终决定胜负的“关键因素”。
“心理”是一个很宽泛的概念，在运动领域它至少指代两种不同的成分：首先是运动员的各种心理能力，如注意稳定、反应迅速、应对压力的能力，以及信心、动机、意志品质等综合心理能力。还有一些是运动员的心理状态，包括但不限于唤醒水平、注意状态、情绪状态、心理定向等。
心理状态和能力除了影响运动员的表现，还会影响其身心状态，乃至健康。例如，研究发现中枢神经系统的认知疲劳可能导致运动员产生更强烈的身体疲劳感。此外，长期的高强度训练或高压状态，都可能导致运动员出现心理疲劳，这可能会进一步导致运动员训练效果下降。这些都充分说明了增强运动员心理素质的重要性。
那么，在训练压力、成绩压力、赛场压力、身体压力、舆论压力这些形形色色的挑战面前，运动员常用的疏解方式都有哪些呢？运动员常用的一种压力管理方法，叫作环境控制或刺激控制，即有意识地避免或减少运动员暴露在可能造成压力的情境下的机会。比如，在大赛之前一般运动员都会有意减少互联网的使用，甚至减少和外界的联系，避免他人的情绪影响到运动员。
除了环境控制，运动员可使用的压力管理技能包括制定训练和比赛计划、调整角色定位和心理定向、使用放松和积极自我暗示等。此外，对于单调枯燥的训练安排所带来的疲劳感和慢性压力，可以通过调整训练内容和方式、增加趣味活动、更换训练场地环境等方法加以调节。
冬奥会上，许多参赛代表团都配备了运动心理服务人员，很多单位组织开展了对冬奥会志愿者的心理支持服务，全程保障冬奥会顺利进行。赛会心理保障服务通常包括举办系列心理讲座、开展心理技能训练、开展心理辅导或咨询等内容，帮助运动员应对心理挑战。在赛场上，运动员也会采取一些实用的心理调节方法，如自我暗示、注意控制、呼吸放松。在备战奥运会等重大赛事时，心理工作者也会根据实际情况，协助制定比赛预案，建立心理应对策略。
（选自《科技日报》，有改动）
17.下列对于文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）【将本题答案填涂在答题卡选择题区域的对应题号后】
A.文章题目运用设问修辞，吸引读者的阅读兴趣，以谷爱凌的例子引出运动员的心理素质培养的话题。
B.第一段从谷爱凌两次凭借超强的压力应对能力成功摘得奥运奖牌的新闻谈起，拉近读者与文章的距离。
C.本文按照逻辑顺序，首先阐述增强运动员心理素质的重要性，然后说明心理健康对竞技表现的影响，最后提出心理解压的方式。
D.在备战奥运会等重大赛事时，心理工作者会根据实际情况，协助运动员制定比赛预案，建立心理应对策略。
18.第段画线句运用了什么说明方法，请简要分析。（4分）
比如，在大赛之前一般运动员都会有意减少互联网的使用，甚至减少和外界的联系，避免他人的情绪影响到运动员。
19.阅读第段，分析下面句子中“往往”能否删去？为什么？（4分）
选手的身体条件、天赋、技术能力等都在伯仲之间，所以心理因素往往会成为最终决定胜负的“关键因素”。
（二）阅读下面文章，完成20～23题。（共21分）
怀念炊烟
眼前，徐徐升起的炊烟似一位故人在向我缓缓招手，使我不由得想起故乡的炊烟。炊烟是故乡的风景、故乡的标志。
故乡那袅袅炊烟与青山绿水、蓝天白云、朝霞夕阳一起，组成了一幅幅打动人心的乡村景色。当我们带着诗意的心情去欣赏那炊烟时，低矮的茅屋是炊烟的老家，寥廓的天空是炊烟的归宿，绿树丛林是炊烟的衣衫，小河流水是炊烟的思念。没有风的时候，炊烟是一棵乳白的树，从家中的灶房生长起来;有风的时候，炊烟是一片灰色的云，漂浮到山村的上空。不论是有风还是无风，乡村的炊烟都是一幅动人的画卷。它时而像飞流直下的瀑布，时而又像艳丽多彩的锦缎;有时像婀娜多姿的仙女，有时又像飘忽散淡的烟霞。可是，炊烟与画卷又不同，炊烟里还有那稻麦瓜果的香味，更有母亲那殷殷的目光。
对于在乡村长大的人来说，炊烟是母亲为儿女在做可口的饭菜，也是远行游子心中的家园，更是儿女们心中的温暖。童年时期，同小伙伴成群结队去田野玩耍，去小溪嬉戏，兴致中忘了时间。这个时候，不知谁说了一声，“你家房顶上都没有冒烟了”，大家都会齐刷刷地把目光投向村子，纷纷寻找自家的房顶，发现先前还袅袅升起的炊烟，都渐渐散尽了。在“我娘把饭又煮熟了”的欢呼声中，大家都收了心，蹦着跳着，赶快向家的方向跑去。有多少回，当我从野外回到家里，跑进屋子呼喊妈妈的时候，妈妈的身影正在炊烟里忙碌着。
缕缕炊烟也使我想起了外婆。童年时期，我在乡镇的外婆家读书，外婆做饭经常都是把干草当柴烧，那炊烟日复一日地从房背上的烟洞升起，柴草“噼啪噼啪”地燃烧着。灶膛里欢快舞动的火苗、热气腾腾的锅台，映照着外婆通红的脸庞与满含期待的微笑，给我平淡的童年带来了无比的温暖。随着岁月的流逝，炊烟也渐渐给外婆平添了白发。
远在他乡，每当忆起家乡的炊烟，想到母亲和外婆的身影或在炊烟中，或在灶前的火洞边时，我的心中就立刻充满了暖融融的力量。有时在千里之外的旅行中，不经意间看到山村房屋上升起的袅袅炊烟，我也会激动得热泪盈眶，所有长途跋涉的疲惫，都会瞬间消失得无影无踪。多少次外出长时间未回家，一旦回到家，那摇曳的炊烟早就告诉我，家中亲人又为我的归来准备了丰厚的亲情，桌上有香喷喷的大米饭、干腊肉、炖土鸡，屋子里燃起了暖和的墙角火。不论遭受了多少生活的创伤，那随风飘浮的缕缕炊烟，顷刻之间就会把我的伤口抚平。
随着时代的变革，许多农家的灶膛也暗了下去，灶孔里已没有了火红的热闹，炊烟正慢慢成为一个似乎陈旧的故事。有时散步于乡间，眼睛掠过碧绿的田野，看向低矮的乡村老屋，最让我惊喜的，仍旧是从一个房屋上方升起的那一缕长长的炊烟，看见它，我想象着放学的孩童望见炊烟的欢喜，也仿佛又望见了正在厨房做饭的母亲和外婆。
想起炊烟，思想被柴火的温暖所缠绕，便有了歇息的释然;看见炊烟，身心又会被一种幸福所包围，家就不再遥远。于是，故乡的炊烟便成了我心中的一种牵挂，一种思念。扶摇而上的炊烟，不仅是一道风景，更是一个温暖的故事，一段如诗的岁月，让人怀念！
（选自《青年文学家》2022年5期，有删改）
20.说说文章第段的作用。（4分）
21.品味语言，回答问题。（共6分，每小题3分）
（1）从修辞手法的角度，赏析第段画线句。
当我们带着诗意的心情去欣赏那炊烟时，低矮的茅屋是炊烟的老家，寥廓的天空是炊烟的归宿，绿树丛林是炊烟的衣衫，小河流水是炊烟的思念。
（2）结合语境，赏析第段中加点词语。
灶膛里欢快舞动的火苗、热气腾腾的锅台，映照着外婆通红的脸庞与满含期待的微笑，给我平淡的童年带来了无比的温暖。
22.请结合文章内容，谈谈你对结尾第段画线句“扶摇而上的炊烟，不仅是一道风景，更是一个温暖的故事，一段如诗的岁月，让人怀念”的理解。（5分）
23.“炊烟”多次出现，给作者带来不同的感受，结合文章第段分析。（6分）
五、(60分)
24.按要求作文。
大自然中，背阴的地方，往往环境幽暗，氛围冷清；向阳的地方，常常生机勃勃，春意盎然。人生也如此，面向阳光，我们便拥有春天般的生活。
请以“向阳春常在”为题目，写一篇文章。
要求：
选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；
文中不要出现真实的校名、人名，否则扣分；
不得抄袭；
不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。
初中语文八年级下学期阶段性质量调研样题参考答案及评分意见
1.B
评分意见：本题3分。
2.C
评分意见：本题3分。
3.C【解析】A项，当务之急：当前急切应办的事。与“目前”重复。B项，栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。语境不符。 D项，目空一切：形容妄自尊大，一切都不放在眼里。贬词褒用。
评分意见：本题3分。
4.D【解析】A.两面对一面;B.搭配不当;C.缺少主语。
评分意见：本题3 分。
5.B 【解析】通读所有语句可知，该语段主要论述了眼界与读书的关系。题干首先提到了读书的方式方法和兴趣效果，由此可知，下文应与读书的方式方法有关，句提到自古至今人们的读书方式，由此可知句为首句；句中提到了读书需要从实践出发，句提到了“一定会结合实践去读”，所以句为第二句；句提到的“有着高眼界的读书人”，观察所给句子只有句提到了“高眼界的读书人”，所以句为第三句；最后句强调那些重视读书的人从书中汲取的营养（获得一种对自己时代使命的高度自信并笃行之），总结全文；故排为；
评分意见：本题3分。
（3）B【解析】《诗经》是我国诗歌现实主义传统的源头。
评分意见：本题3分。
二、C【解析】向：先前的。
评分意见：本题3分。
三、D【解析】A.竟然/于是，就 B.对，向/是 C.音节助词，不译/代词 D.均为......的人。
评分意见：本题3分。
四、D【解析】真实描绘“现实社会”表达不当。
评分意见：本题3分。
五、张堂中/如 清风 徐来 /香气 常满 室
评分意见：本题2分。
六、即使陈放几百两黄金在他面前，他都不屑一顾（不看一下）。
评分意见：本题3分。关键词“虽”“顾”错一处减1 分，且语句通顺即可得分。
12.八大山人创作时不拘小节，随性豪放，面对金钱不为所动，他的“颠”是性格孤傲耿直，才高艺绝，狂放不羁的表现，而不是真正的癫狂。
评分意见：本题3分。结合内容1分，人物形象2分。
参考译文：八大山人，号人屋。“人屋”就是“广厦万间”的意思。他生性孤傲，有骨气，聪明绝伦，无人能比。八岁便能作诗，善于书法，长于篆刻，尤其精于绘画。曾经画一枝荷花，半开于池中，横斜在水面，生机勃勃；张挂在堂中，好像有清风徐徐吹来，香气常充满整个屋子。山人既已嗜好喝酒，也就没有别的爱好。人们喜欢他的画，大多置办了酒来招待他，预先准备几升墨汁、若干纸张在他座位右边。山人酒醉后见到了，便高兴地泼墨在宽大的画纸上，有时候用破笤帚洒，用坏帽子涂，弄得满纸肮脏，不堪入目。这以后他提笔渲染，有的成山林，有的成丘壑，有的成花鸟竹石，无不精妙。如果碰到他喜欢写字，那就捋起袖子，露出胳膊，执笔为文，狂叫大呼着，洋洋洒洒，数十幅片刻就能完成。他酒醒了，要想索求他的片纸只字都无法得到。即使陈放几百两黄金在他面前，他都不屑一顾（不看一下）。他就癫狂到这样的程度。
13.B【解析】不是幽深寂寥，是热闹的、充满生机的。
评分意见：本题3分。
14．示例一：运用拟人手法，将“花”人格化，写花香气趁人不注意突然袭来，让人知道天气突然转暖了。喜鹊的叫声从树丛中穿出，刚刚放晴的天气令人欣喜，展现了早春乡间生机勃勃的美好风光，表达了作者对乡间美景的喜爱之情。
示例二：运用多种感官，从嗅觉、听觉、触觉角度进行描写。写出花香气趁人不注意突然袭来，让人知道天气突然转暖了。喜鹊的叫声从树丛中穿出，刚刚放晴的天气令人欣喜，展现了早春乡间生机勃勃的美好风光，表达了作者对乡间美景的喜爱之情。
评分意见：本题4分。手法占1分；结合内容分析表达作用占3分。
（2）（1）青树翠蔓（2）悠悠我心（3）微君之躬（4）波撼岳阳城（5）白露为霜（6）窈窕淑女，君子好逑（7）海内存知己，天涯若比邻
评分意见：本题9分。每空1分，填写正确且无错别字方可得分。
16.（1）傅雷家书法 傅聪
评分意见：本题3分，每空1分。
六、示例：傅雷对于傅聪的要求是极严格、尽责的。比如强调做人是第一位的，要做一个德艺俱备，人格卓越的艺术家，注重衣食住行的规矩，比如饭桌上要讲礼仪，吃饭不能发出声音等方面。同时傅雷又深爱着孩子，在傅聪海外学习期间写信忏悔之前的过错时，他鼓励傅聪平常心面对人生的高潮和低谷等，与傅聪既是父子，又是知音，也是朋友。
评分意见：本题4分，两方面结合书中实例各占2分，言之成理即可。
17.C【解析】文章首先阐述了运动员心理健康对竞技表现的影响；然后，从心理状态和心理能力两方面说明增强运动员心理素质的重要性；最后，提出运动员心理解压的几种方式。
评分意见：本题3分。
18.运用举例子的说明方法，举了运动员在大赛之前有意减少互联网的使用甚至减少和外界的联系的例子，具体真实地说明了运动员常用环境控制或刺激控制方法来管理压力，即有意识地避免或减少暴露在可能造成压力的情境下的机会，增强了文章的说服力。
评分意见：本题4分。说明方法及分析占2分，表达作用占2分。
19.不能删去，“往往”是通常的意思，说明了心理因素通常是比赛中最终决定胜负的“关键因素”，如果删去意思就变成了心理因素一定是最终决定胜负的关键因素，太过绝对与事实不符，“往往”一词体现了说明文语言的准确性。
评分意见：本题4分。解词1分，代入语境把句意分析透彻2分，删去后的不良结果1分。只答“不能删去”不得分。不答“不能删去”扣1分。
20.内容上：作者由眼前的炊烟联想到故乡的炊烟，表达了对故乡炊烟的思念，对故乡的无限眷恋之情。结构上：点明题目，引出下文，引出后文中作者对于故乡炊烟的深情回忆。
评分意见：本题4分。内容上的作用2分，结构上的作用2分。
21.（1）排比，增强语势，写出了炊烟与其他景物完美融合，构成了一幅优美的乡村风景，表达了作者对炊烟的喜爱之情。
评分意见：本题3分。“排比”占1分，结合内容分析作用2 分。多答“比喻”不扣分。
（2）“舞动”是指跳动、晃动，运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了外婆做饭时炉火旺盛的样子，表现了“我”看到外婆做饭时内心所感受到的温暖与爱意。
评分意见：本题3分。解词1 分，内容和表达效果2 分。
22.炊烟不仅是乡村的美丽风景，更给我带来了无限的温暖和爱意。外婆与母亲伴着炊烟给我做饭时的场景让我难忘，在我感到疲惫、遭受创伤时，炊烟总能给我的心灵带来慰藉。表达了作者对故乡炊烟的喜爱与怀念，对有外婆与母亲相伴的美好时光的怀念以及对故乡的无限眷恋之情。篇末点题，画龙点睛，深化中心。
评分意见：本题5分。结合内容理解句意占2 分，体会深刻内涵占2 分，作为结尾句的作用占1分。
23.作者回忆母亲与外婆伴着炊烟做饭的场景，感受到了炊烟带来的温暖和爱意；当作者在旅途中看到炊烟时，疲惫消散，感受到的是内心的放松与舒畅；当作者外出归家时，家里升起的炊烟让作者感受到了家人的关心，受伤的内心因此得到慰藉；当作者看到炊烟逐渐消失于农家，内心感到惋惜，对逝去的美好岁月充满了怀念与感慨。
评分意见：本题6分。结合内容分析感受2分，至少答三种。
24.（60分）按要求作文
关于作文评分：
内容分（50分）+书写分（10分）
切入分：45分
扣分：
1.题目无、写错扣2
2.错别字标点每处扣1分，最多扣5分，重复的地方不扣。
3.字数不足，每少50字扣1分。
特殊试卷：
1．只写题目2分。
2．全部抄袭现代文5分及5分以内。
3．符合题意，仅写题目、几行的（5行以内，每行1.5分，6到10行以内，每行2分）。
4．不符合题意，仅写题目、几行的。5分以内（含5分）
5．是成篇完整的文章，跑题与全文题目无关，只得10分+书写分（1-10）。
6．偏题：总分不得高于40分。
7．不提倡写诗歌。
