ChatGPT|从简短的工作总结（学习心得）到长篇教学论文的完美转换，只需三步！

01

ChatGPT应用案例

很多老师在写教学论文时常常遇到难题，即如何将简单的学习心得（工作总结）转换为长篇的教学论文。但是，现在有了ChatGPT这个工具，老师们就能轻松解决这个问题，只需要经过以下简单的三步骤即可： 

1. 老师可以将自己的学习心得（工作总结）用ChatGPT提炼转换，生成一些关键词、标题、论文摘要和提纲。 

2. 将提纲输入ChatGPT，进行内容扩写并使用举例和实例来支持和说明自己的论点，让其自动生成一份长篇的教学论文，其中包含了这些关键词或句子的具体内容和其它相关信息。

3. 老师只需对这份自动生成的论文进行适当的修改和润色，使其更加符合自己的教学要求和风格特点即可。

下面实际的撰写步骤。

参加思政一体化培训的老师

撰写的学习心得

在佘荩校长的《思政课一体化建设的思考》讲座中，我深刻感悟到思政一体化建设的重要性与紧迫性。思政教师要增强立德树人的使命感，不断提升自身的素养和能力，积极探索创新实践，形成符合自身特色和学生需求的思政课一体化建设方案。在前行中积累经验，努力将思政课一体化建设的顶层设计转化为基层的创新实践。《读本》是推动思政一体化建设的重要载体，它可以帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。作为一名思政教师，要努力朝着政治要强，情怀要深，思维要新，视野要广，自律要强，人格要正的方向努力前行。

把学习心得粘贴到聊天窗口，由ChatGPT提炼关键词并生成标题、摘要和提纲。

一、 青少年阶段的重要性及引导方法

    1.1 人生的"拔节孕穗期"

    1.2 精心引导的必要性

    1.3 引导学生树立正确世界观、人生观、价值观

    1.4 实践培养的重要性

二、 佘校长讲座的启示

    2.1 体会“初心”和感受“使命”

    2.2 开阔眼界，找到差距

    2.3 夯实理论基础，增强思政课一体化建设的使命感、紧迫感和责任感

三、 学校思政工作者的角色与使命

    3.1 从讲政治的高度着眼

    3.2 以良师之德、慈母之爱、长者之范、朋友之情

    3.3 把德育浸润在学生心灵深处

    3.4 帮助学生扣好人生的“第一粒扣子"

四、 思政教育的实践操作

    4.1 创造良好的思政教育氛围

    4.2 以具体案例和活动形式引导学生

    4.3 加强与家长的沟通，形成合力

五、 总结

    5.1 青少年时期是人生的关键时期，思政教育必不可少

    5.2 学校思政教育工作者要以高度的责任感和使命感引导学生

    5.3 在实践中不断强化自身的理论基础和实践经验。

由大学著名的思政一体化教授根据提纲，进行内容扩写，加入具体的事例，生成教学论文。

青少年思政教育中的实践与探索

摘要：本文围绕青少年阶段的思政教育展开讨论，分析了这个阶段对人生发展的重要性，以及精心引导的必要性。文章以佘校长讲座为例，说明了如何开阔眼界、夯实理论基础、增强思政课一体化建设的使命感、紧迫感和责任感。接着，文章讨论了学校思政工作者的角色与使命，强调了要从讲政治的高度着眼，将德育浸润在学生心灵深处。最后，文章提出了思政教育的实践操作，包括创造良好的思政教育氛围、以具体案例和活动形式引导学生、加强与家长的沟通等，旨在帮助青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，扣好人生的“第一粒扣子”。

关键词：思政教育；青少年；实践培养；使命感

一、 青少年阶段的重要性及引导方法

1.1 人生的"拔节孕穗期"

青少年期是人生发展的一个重要时期，被称为“拔节孕穗期”。在这个时期，孩子的身心发生了巨大的变化，这一阶段对于孩子的成长具有极其重要的意义。在这个时期，孩子需要接受正确的引导，树立正确的世界观、人生观、价值观，以便迈出坚实的人生第一步。

1.2 精心引导的必要性

青少年往往面临身体上、心理上和社会角色等多方面的变化，因此需要得到精心的引导。青少年期的学生是非常感性的，很容易被外界环境所影响，而思政教育可以针对这一点，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。

1.3 引导学生树立正确世界观、人生观、价值观

正确的世界观、人生观和价值观对于青少年的成长具有至关重要的作用。一方面，正确的世界观可以帮助学生认识世界，并且能够通过自身的努力实现自身的价值。另一方面，正确的人生观可以让学生在成长过程中保持积极的心态，以及明确自己的人生目标。最后，正确的价值观可以帮助学生建立正确的价值观念，形成良好的道德品质。

1.4 实践培养的重要性

在青少年期，培养学生的实践能力也是至关重要的一环。通过实际的实践活动，学生可以更好地理解和感受知识，提升自身的综合素质和能力。而思政教育可以借助这种方式，帮助学生更好地融入社会，增强自身的实践能力。

举例来说，在青少年期，学生需要树立正确的人生观。如果学生没有正确的人生观，会对自己的未来充满迷茫和不安。而思政教育可以通过对学生进行实践教育，让学生更好地认识自己，确定自己的人生目标，从而树立起正确的人生观。

二、佘校长讲座的启示

2.1 “初心”和“使命”的感悟

佘校长在讲座中强调了“初心”和“使命”的重要性。他指出，我们每一个人都有自己的初心，即最初的梦想和理想；而“使命”则是我们实现这些梦想和理想的责任和使命。思政工作者应该时刻保持初心，坚定自己的信仰和理想，同时也要明确自己的使命，即为学生的成长和发展贡献自己的力量。

2.2 开阔眼界，找到差距

佘校长还提到了开阔眼界的重要性。他认为，只有了解了国内外的最新形势和发展趋势，才能更好地了解我们自己的优劣势和存在的差距。而这种差距的认识，正是推动我们思政课一体化建设的关键所在。

2.3 夯实理论基础，增强使命感和责任感

在讲座中，佘校长还强调了夯实理论基础的重要性。他指出，只有在深入理解思政课的理论知识和实践经验的基础上，才能更好地为学生提供全面发展的支持。因此，思政工作者应该不断学习、提升自己的专业素养，在工作中增强使命感和责任感。

三、学校思政工作者的角色与使命

3.1 从讲政治的高度着眼

作为思政工作者，我们的首要任务是贯彻党的教育方针，深化学生的政治思想教育。这需要我们站在“讲政治”的高度，从党的理论和政策层面去思考和分析问题，引导学生加强对党和国家事业的认识和理解，培养学生的爱国情怀和责任意识。

3.2 以良师之德、慈母之爱、长者之范、朋友之情

在日常工作中，思政工作者应该充分发挥“良师之德、慈母之爱、长者之范、朋友之情”的作用。我们既要做好学生的知识课程，更要关注学生的身心健康和全面发展，用关爱和鼓励来引导学生走向正确的人生道路。

3.3 把德育浸润在学生心灵深处

思政工作者应该把德育工作融入到日常教育和管理中去。我们要注重学生的品德教育，通过具体案例和活动形式，引导学生树立正确的价值观和人生观，增强学生的自我控制力和责任意识。

3.4 帮助学生扣好人生的“第一粒扣子”

思政工作者应该帮助学生扣好人生的“第一粒扣子”。我们需要了解每个学生的个性与特点，针对性地进行教育，帮助学生建立正确的人生观和价值观，指导他们树立远大的理想和目标，并通过培养他们的自我管理能力和创新能力，让他们成为有能力、有担当的时代新人。

四、思政教育的实践操作

4.1 创造良好的思政教育氛围

为了在学校营造良好的思政教育氛围，思政工作者需要与校领导和其他教师密切合作。在教学和管理方面，我们应该注重学生的社会实践和创新实践能力的培养，同时还需加强与家长的沟通，了解家庭情况和学生的成长变化，从而更好地为学生提供全面支持。

4.2 以具体案例和活动形式引导学生

作为思政工作者，我们应该注重教育的实际效果。针对学生不同的年龄特点和思想需求，我们要设计各种形式的活动和案例，让学生在参与中感受到思想教育的价值，增强他们的自我认知和主观能动性。

4.3 加强与家长的沟通，形成合力

加强与家长的沟通，是思政工作者进行教育和管理的重要手段。我们需要向家长传达学校思政教育的目标和意义，并鼓励他们积极参与到孩子的学习中去，形成教育合力。

五、总结

5.1 青少年时期是人生的关键时期，思政教育必不可少

青少年时期是人生的关键时期，正是在这个时候，学生的世界观、人生观、价值观正在形成，思政教育必不可少。思政教育可以帮助学生树立正确的人生观和价值观，发扬民族精神，弘扬爱国主义精神，为经济、政治、文化等各方面的发展奠定坚实基础。

5.2 学校思政教育工作者要以高度的责任感和使命感引导学生

思政教育工作者要以高度的责任感和使命感引导学生，要了解学生的特点，深入分析学生的需求，走进学生的内心世界，与学生形成良好的互动关系。

5.3 在实践中不断强化自身的理论基础和实践经验。

思政教育工作者不能止步于教课，应该在实践中不断强化自身的理论基础和实践经验。只有不断发掘教育的内涵和外延，不断探索适合不同学生的思政教育教学模式，才能更好地推动思政教育工作。