初高中阶段学生写作文，多写故事，少写道理

如果你的孩子下笔如有神，行文如流水，落笔能生花，本文可以飘过。如果你的孩子写作文提笔如千斤之重担，行文如蜗牛之爬行，那么隆重向你推荐。

初高中阶段学习，最让人把握不住，甚至想努力又努力不了，想勤奋、熬夜、加油码字却总让人失望的，那就是作文。在这里，以高考作文为范本，跟大家交流四件事：

一、高考作文可以参照的两类范本；

二、什么孩子中考或高考可以和应当写故事文；

三、如何让孩子快速学写故事文，用真情实感的故事文来挑战考试作文；

四、平时练练手，陪孩子一起来写3篇为2022年中考或高考准备的故事文。

一、高考作文可以参照的两类范本

我在头条上看到两类极端化的高考作文范本：

一是故事化的高分作文。

故事化的作文，写的是自己经历的和自己了解的真人真事，情感真实，让人看了相信。可分为3个部分：

1、故事。阅读命题A，考生讲出了1-3个相关故事B（3个以内，不宜过多）；

2、情感。通过故事，得出某种情感C；

3、小结。简单概述，回应命题A，形成闭环。

评审老师产生情感共鸣，这类故事文容易得高分，甚至满分。

二是标准化的命题作文。

标准化的作文，写的是对命题的理解、解剖、论述和小结。可分为4个部分：

1、理解。阅读命题A，考生得出理解B。

2、观点。把理解B解剖成3个小观点(小标题)（3个以内，不宜过多），分别是B1,B2,B3。

3、论述。各用一段文字对B1,B2,B3进行论述。

4、小结。用一段文字来小结，回应理解B，文章形成闭环。

这两个版本代表了2个写作方向:一个是写自己经历过和了解的事情；另一个是写自己学习和理解的事情。

自己经历过和了解过的事情容易写，每个人都可以写。而自己学习和理解的事情，因知识积累需要漫长的过程，人与人之间差异性很大。可以说，标准化命题作文的写作难度要大于故事化作文。

二、什么孩子中考或高考可以和应当写故事文

如果你的孩子下笔如有神，行文如流水，落笔能生花，本文可以飘过。如果你的孩子提笔如千斤之重担，行文如蜗牛之爬行。那么，隆重推荐你的孩子来写故事文。原因有三点：

一是写故事文，下笔更容易。文章以“我”为切入点，写自己经历的、了解的、看到的事情。因为有亲身的经历，切入和写作更轻松。

二是写故事文，字数更容易。高考作文一般800字以内。写作文如蜗牛的，主要原因是：想不出来写什么，不知道要写什么。故事主要表述事情经过、发展和变化，把一个事情讲完就必须有一定字数来表达内容。有二三个故事，每个故事100-200字，就很容易达到800字篇幅。

三是写故事文，内容更感人。把作文命题转化成自己知道的、经历过的故事。来源于真实生活的故事最容易打动人。

为高考作文评分的，不是机器，而是具有理解力和人类情感的语文老师。出色的故事，最能打动人心。

三、如何让孩子快速学写故事文，用真情实感的故事文来挑战考试作文

快速学写故事文，需掌握2个环节：一是在整体上，把握故事文的框架（引入、故事和收尾）；二是在细节上，要清楚表达6+1（6个要素，1个情感）。

一是引入，可简称为“豹头”。阅读命题后，用一段简短的文字引入到属于自己的故事。可细分为2点：

1、描述命题内容。如：阅读“XXXX”，最打动我的是这段话“XXX”；

2、引入到自己的生活和所见所闻所知。比如：我受到极大的心灵冲击，思绪飘回到了10年前，在我的小学时代，，，。

写“豹头”，就是抓眼球。越短、越精、越新，让人眼睛一亮，这样的开头越好看。篇幅上，宜短不宜长；内容上，宜精不宜繁；观点上，宜新不宜旧。800字作文，开头引入部分100—200字左右即可。

二是故事，可简称“猪肚”。具体和完整地讲述与命题相关1-3个故事。需注意2点：

A故事的完整性。要写出1时间、2地点、3人物、4事件、5发展和6变化等6方面要素，让阅读者看明白这个故事。

B故事的情感性。通过故事讲述清楚表达出真实的情感。情感表达，就是把上述6个要素，汇集成1颗情感子弹，悄无声息地钻入阅读者的大脑，与阅读者产生情感共鸣，从而为作文赢下高分。

写“猪肚”，就是丰富内容，文章饱满，具有说服力、感染力。篇幅上，以讲清楚故事为原则；内容上，强调故事的发展和变化，不能平铺直述；观点上，要引出朴实的情感，如：爱、勇敢、真纯，等等。6要素+1情感，这样的故事有力量。

三是收尾，可简称“凤尾”。通过收尾来回应作文命题，这样文章就形成了“引入、故事和收尾”的闭环。可写成3种收尾：

A拔高式的总结。在情感和认识上有一个升华，如同弹出一个响亮和明确的高音。

B鼓动式的宣传。强化作文和阅读者的心理链接，强化情感共鸣，如同弹出一个进行曲。

C余味式的联想。不对故事进行闭合式总结，而是给阅读者留下思考的余地，留下想象的空间，如同弹出一个低沉和回旋的低音。

“豹头”是吸引眼球，让人想看；“猪肚”是把事情写清楚，让人看明白；“凤尾”是总结提升、是宣传鼓动、是留下想象，这三个部分缺一不可。

四、平时多练手，陪孩子一起来写3篇为中考或高考准备的故事文

我梳理了近3年广东卷高考作文，作文方向是明确的：

2021年高考作文的关键词：1关注社会发展，2回顾民族精神（民族文化），3做有思想的青年，4学会结合实际思考问题、解决问题。

2020年高考作文的关键词：1贴近现实生活，厚植家国情怀；2关注人类未来，拓展国际视野；3.发掘文化资源，增强文化自信。

2019高考作文的关键词：1厚植家国情怀，培育追梦赤子；2加强品德修养，铸就时代先锋；3讲述奋斗故事，激励接棒青年。

根据2019—2021年的内容，2022高考作文可以描述为三个方向：

一是现实。贴近现实生活，关注社会发展；

二是国家。回顾民族精神，厚植家国情怀（增强文化自信）；

三是自己。做有为青年，学会解决问题（讲述奋斗故事，激励接棒青年）。

而应用故事文，就是以自己为切入点，以“做有为青年，学会解决问题”为主题，讲述自己或自己所知道的“奋斗故事”。

家长们，和孩子们一起行动吧，以自己为观察点，用故事讲述的方法，一起来写3篇为中考或高考准备的故事文吧。(2023年高考作文I卷，就是关于“好故事”）

小结：初高中阶段学生，受限于知识积累、社会经验和个人阅历，把大道理说明白很难，而讲故事则人人都会。因而，初高中阶段学生写作文，多讲故事、少讲道理，这是发挥长处、弥补短板的一个写作方法，更是讲出好故事、感动阅卷人、获得高分数的一个写作技巧。

（本文，兮爸爸写于2022年1月）