小编说
转眼又到九月,内高班的同学们在家乡度过一个充实的暑假、回到了学校。他们怀着憧憬,带着渴望,携手迈进充满机遇、挑战和希望的新学年。在这样一个收获的季节里,同学们的暑期主题宣讲和志愿服务也结出了硕果。下面小编带您去看看育才中学2019年内高班暑期工作总结表彰大会......
所获奖项
2019年暑期育才“网络内高班”组织实施
先进个人名单排尔哈提·凯赛尔
彭振宇
张璐
杨成
阿依扎提·哈尼别克
黄红霞
张睿智
赵远驰
2019暑期回乡主题宣讲(发声亮剑)
先进个人名单
高二(9)班
热孜万古丽·艾海提
莫家骏
塔伊尔·麦合木提
纳瑛
图尔夏提·阿布拉江
高二(10)班
阿丽亚·阿吾提
祖勒胡马尔·亚力买买提
努热阿米那木·玉苏普
热那提·阿布都赛地
合尼古丽·阿卜杜萨塔尔
高三(9)班
谢璐瑶
马玉民
方金泽
方朋辉
巴莹娜
高三(10)班
吐尔古娜依·热吉甫
组丽皮叶·阿布杜热合曼
阿力木·吐尔逊
米日班古·阿卜杜克热木
热则亚·巴图尔
2019暑期志愿服务
先进个人名单高二(9)班
依力米努尔·努尔麦麦提
热米莱·艾海提
吾米提·艾尼瓦尔
布阿米娜·伊则孜
阿依曼·朱马义
高二(10)班
麦合丽娅·艾斯卡尔
努尔曼古丽·艾木地拉
努尔加玛丽·努热克
努尔比耶木·麦提图尔迪
李亚楠
高三(9)班
布祖然木·吐鲁汗江
古丽孜巴·阿布拉
陈慧
马明轩
哈斯木·阿依廷别克
高三(10)班
茹柯耶姆·热合曼
阿迪来·艾力
古丽吉帕尔·阿山尼亚孜
阿提古丽·阿卜拉
古丽鲜·买买提图尔荪
学生发言
排尔哈提·凯赛尔 (高三9班)尊敬的各位老师,同学们:
很高兴今天能够和大家一起回顾我们既忙碌而又充实的暑假生活。在暑期回乡宣讲活动中,同学们争当民族团结的倡导者和践行者,利用村委会、村民服务中心、社区服务活动场所、升旗仪式等主阵地进行宣讲,将自己在内地学习的所见所闻,所思所想分享给身边的人,以亲身经历引导亲人、朋友、邻居及周边群众,让身边的人更加明白党和国家对疆政策的优惠,明确党中央治疆方略的伟大,坚定同学们维护党的治疆方略的决心,与“三股势力”、“两面人”斗争到底。今年的新疆班宣讲活动成果丰硕,宣讲人次为161次,受众人数为630879。
今年同学们积极投身青年志愿者社会实践活动,利用闲暇时间,参与各种不同形式的志愿服务工作。本次暑期义工活动总人次为139次,总时长9304小时。我们通过亲身体验社会中不同岗位,深切体会每一位社会主义劳动者和建设者的艰辛与不易。在体会艰辛的同时,我们也收获了成长。我们的公共参与意识、组织协调能力明显增强。不仅如此,通过此次志愿服务获取的宝贵经验将成为我们一生的宝贵财富。
下面,我来给大家介绍育才中学新疆部网络内高班。网络内高班,是指在暑假期间,学校通过学生干部,指导帮助、组织实施、督促落实暑期工作,以加强暑期工作组织领导的一种管理形式。它是内高班教育在假期向疆内的延伸,防止出现学校教育“辛辛苦苦三四年,不如回家十几天”的状况出现。我校网络内高班的创举实现德育教育疆内疆外、校内校外的无缝衔接。每当我们看到每一位同学的宣讲、义工的内容时,对我们自身而言,也是一次很好的思想教育。当各班会统计爱国主义教育文章的下载量和转发量,义工和宣讲时长与受众人数时,庞大的数据展现在我们面前,我们内心无比激动。原来我们每位同学做出一点努力,积水成渊,我们可以产生如此大的社会影响,我们发自内心感到自豪。
今年的QQ空间,微信朋友圈正能量文章浏览量大40228,下载量达495,转发量为1198,这些数据充分反映出同学们参与的积极性。我们的爱国热情感染和熏陶着更多的人,我们为祖国发声,为祖国呐喊,我们一直在路上。
这一系列成果的取得,离不开育才中学每一位领导老师的默默付出,为同学们营造了良好的氛围,帮助我们将正能量的种子播散在新疆各地,甚至辐射到全国各地。在这里,我也由衷感谢参与工作的各位老师,感谢你们的默默付出。
同学们,我们要继续发扬育才中学内高学子永远听党话、跟党走的优良传统,在今后的学习生活中继续积极发声亮剑,旗帜鲜明与“三股势力”“两面人”作斗争,积极响应党的号召,脚踏实地,努力奋斗,早日成为德智体美劳全面发展的社会主义的建设者和接班人,将来书写中华民族伟大复兴的新篇章!
阿里亚·阿吾提(高二10班)尊敬的老师,亲爱的同学们:
今天我很荣幸能站在这里代表我们班汇报暑期宣讲活动的心得体会。我这次回乡发生亮剑的地点分别为阿克苏地区温宿县恰格拉克乡喀拉萨尔村村委会和恰格拉克乡乡镇府,受教育人数总达1800人。
当沉浸于宣讲,与父老乡亲们展开心灵上的沟通时,我发现,宣讲更是一种责任,一种使命。社会各界人士给我们搭建了广阔的宣讲舞台,让我们给大家传递正能量,唤醒更多人的爱国意识和社会责任感,我们青年一代使命光荣,任务艰巨。
我结合自身的情况,利用自身双语优势,结合自己的亲身经历展开宣讲。我主要宣传党的好政策,传播现代文明理念,让他们懂得感恩,自觉维护民族团结等等。同时,我也积极参加村里组织的志愿者活动和学习活动,积极参加“爱家乡,感党恩,促和谐”征文活动。总结我的暑期活动可谓丰富多样,精彩纷呈。
下面我将从以下两方面分享我的心得体会。
一是给乡亲们讲述了我们所享受到的党和国家的优惠政策,比如内高班政策,我们吃饭、住宿免费,还跟内地学生一样能接受最良好的教育。我用自身的亲身经历感染、感动着更多的人,希望他们珍惜现在的来之不易的幸福生活,为维护新疆的社会稳定和长治久安贡献自己的一份力量。当我在宣讲中介绍到我们学校优美的环境和优越的软硬件条件时,他们纷纷投来羡慕的眼神,许多弟弟妹妹励志考内高班。此次宣讲我很自豪,我用自己的亲身经历影响和感染了旁边更多的人,让他们抓住机会,珍惜现在的学习时光,鼓励他们将来走出去,勇敢实现自身人生价值。
二是我见证了新疆的可喜变化。虽然我们回家机会很少,但每回家一次,能看到家乡的巨变。比如,以前处处可以看到“笆子墙”,现在,党和国家给村民建起了抗震安居房。在党和国家的惠民政策下,农民们的家庭环境有显著的提高。我们村为了贫困户早日实现脱贫工作组建了黑木耳大棚,由技术人员来指导。我不仅看到他们在物质上脱贫,而且在精神上也逐步实现脱贫。大多数村民们现在能自觉学习和宣传学习党的各项惠民政策,农牧民夜校每天也是爆满。我们已走向拥抱文明、拥抱科学的康庄大道。
这次的暑期宣讲,我给乡亲们传播正能量,增强他们对党和国家的认同,号召永远他们感党恩,听党话,跟党走。我期待明年暑假,我继续站在家乡的宣讲台上,大力宣传党的各项惠民政策,做好党和国家的宣讲员。
依力米努尔·努尔麦麦提(高二9班)各位老师,同学们:
今天站在这里要向大家汇报我暑期义工经历。
因为一个偶然的机会,我联系到了当地一所较偏远的初中,在那里开始我的义工。由于国家对少数民族人才的重视与培养加强国语教育,所以那所初中在暑期一直在补课。我去那边,主要的任务是教授国语课程与给初中生们解疑答惑。第一次进入班级,我一点都不慌,倒是很自如,因为在育才各个平台中,我不怯场能力早已锻炼出来。去那边我会给他们纠正读音,改正错别字,解答数学题,有时我也有自己答不出的时候,但他们也会给我细心讲解,在教学相长中相互学习。在国家好政策下,那所学校也建起了新的教学楼,体育设施齐全,图书馆里的书应有尽有,食堂的饭菜种类丰富而又很美味,跟他们相处的时候也很开心,快乐,在此期间我还有幸给他们监考,仿佛看到了自己在考场时的模样,十分亲切!但也深刻的感受到当老师的不易与艰辛,所以在此给各位老师说一声“你们辛苦了!”
学生们自习时,学校安排教师们下乡走访入户,我毫不犹豫的冲进了一位汉族教师的车一同下乡。农村面貌改变了许多,这跟国家精准脱贫政策是离不开的。而且,我惊喜的发现当地村民国语水平提高了不少,原本想着当翻译的我,也只好靠边站,虚心请教。我通过走访了解到,许多职业技能教育培训中心的学员们以全新的面目重新回到了社会,也有一部分在教培中心找到了工作,工资也不少,他们已经脱贫,快步入小康。还有一次升国旗,我看见一个个小朋友奏唱国歌时,很认真的肃立在国旗下,眼神里透露出的坚毅,深深打动着我。我深刻的感受到爱国教育要从娃娃抓起。是啊,每个人心中的爱国种子必须要得到浇灌与培养,这样它才会生根发芽,日益健硕!
我给那些学生们讲了许多国家对新疆的优惠政策,比如国家对新疆的财政补贴,西部大开发战略的实施,引进高素质人才,各个兄弟省市对新疆的援助,还有我们切身体会,正在享受的“内高班”政策。他们也感受到了新疆的发展离不开国家大力支持和帮助。我还给他们讲了在育才的学习生活经历和丰富的实践活动,他们都投来了羡慕与向往的目光。
这次义工的经历让我成长了许多。我希望我可以在更多孩子心中种下一颗内高班的种子,一颗爱国、勇敢追梦的种子。
米日班古·阿卜杜克热木(高三10班)各位老师,同学们:
很荣幸成为宣讲先进个人优秀代表在这里发言。我宣讲了十多次,我就抽取其中一次向大家介绍。
我爸爸曾经受到宗教极端思想的影响,触犯了法律,在岳普湖县的职业技能教育培训中心接受教育转化。在党和国家的悉心教导下,我爸爸成功摆脱了宗教极端思想的束缚,在今年暑假结束在职业技能教育培训中心的学业,回到了家中。
我爸爸不管是心态还是思想方面都发生了巨大的变化。他以前总是板着一张脸,对谁都是冷冰冰的,他现在很爱笑,看起来阳光又轻松。以前我和妹妹穿牛仔裤或者不戴头巾他都会大为恼火。现在他直接把钱往我们手里一送,说:“女孩子应该穿的好看一点,去给你们自己添一些衣服吧,去买你们喜欢的,钱不够跟我说,重要的是你们要快快乐乐的。”这是以前我做梦都想不到的情景。他还迷恋上了唱歌,一有空就在家里唱《我的中国心》。
他正在筹划开一家店铺,一边做羊肉串;另一边是做糕点,他做糕点的技术就是在职业技能教育培训中心学来的。我跟村民们分享我爸爸的经历,帮助他们纠正一些错误的说法,比如:职业技能教育培训中心是“监狱”等错误言论,让他们明白党中央的治疆的英明之处,开展源头治理的良苦用心。
我宣讲的内容得到了村民们的认同。有一位大妈,我刚讲完,她就激动地站起来说:“这个姑娘说的太对了,我儿子也在职业技能教育培训中心接受过教育转化。他像是变了个人似的,我简直不敢相信这是我的儿子,他变得孝顺、勤劳,一改之前懒惰的坏毛病,真的非常感谢党的政策!”最后她还喊了一句:“感谢党、感谢祖国,祖国我爱你!”当时的气氛非常激昂,全部人站起来喊“祖国我爱你!”,场面非常震撼,甚至有些人流下了眼泪。我想,我明白那些眼泪的含义。女人们大热天穿着黑袍,男人们留着大胡子,没有欢乐也没有悲伤只有一张张冷漠的脸,和一颗颗比石头还要硬的心,思想不受自己支配,行为在重重约束之下,像个机器一样每天摆动着四肢。这样黑暗的日子已经过去了,即将迎来的是幸福美好,充满色彩的生活,老百姓心中的喜悦自是不用说了。
还有一个小插曲我想和大家分享。我讲完下台之后 ,我们村的书记来找我,问我是哪个学校的?我说是上海市育才中学的。紧接着他就跟我说:“你们学校应该很注重礼仪吧?我看你宣讲开始和结尾的时候都鞠了个躬,这是其他宣讲代表都没有做到的。”我就会回答他说:“对,我们学校注重的不仅仅是学业成绩,更注重我们德智体美劳全面发展,礼仪这方面是重点,老师们经常强调。”我给书记介绍我们学校的社团、综合素养课以及“爱在树魂立根、严在大是大非、细在防微杜渐”的教育理念。周围听到的其他学生都露出羡慕的表情,我也就借学校的光,狠狠骄傲了一把。
通过这次宣讲,看村民们的表现,我心中感慨万千。我们真的很幸运,拥有一个无比智慧而且非常伟大的党——中国共产党!党和国家处处为各族人民考虑,维护我们的根本利益。最后,我想说:“感党恩,听党话,跟党走,为中华民族的伟大复兴作出自己的一份贡献!”
在社会实践中锤炼自我、完善自我
(上海市育才中学党委书记、校长曹斌讲话)
各位老师、同学们: 今天我们在这里隆重举行2019年内高班暑期工作总结表彰大会。对暑期回乡宣讲、志愿服务和网络内高班等工作先进个人进行了表彰,四位同学做了交流发言,讲得很好。 就此,我谈三点感受: 一、暑期工作成果丰硕 今年暑假,在校学生161人次积极参与回乡主题宣讲,围绕与“三股势力”“两面人”作斗争、宣传党和国家的惠民政策以及身边的民族团结故事来进行,听众达630879人。在校学生139人参与青年志愿服务,协助住村工作组收集、整理、录入村民信息,担任社区安保、医院护工、小学教师、图书管理员和协警,以及去敬老院照顾老人、打扫卫生等,总时长达9304小时,以实际行动维护了新疆社会稳定和长治久安。 据我了解,2016年至2019年,新疆班同学回乡主题宣讲(发声亮剑)听众达21.3万人,参与志愿服务总时长3.5万小时,这个成绩非常了不起。说明只要我们行动起来,从点滴小事做起,积少成多,还是能干成一件很有意义的事的。 今年学校因教育援疆工作在静安区被集体记大功,育才也成为了近年来静安区唯一获记大功荣誉的单位,在其中同学们的主题宣讲和志愿服务发挥了不小的作用,功不可没。 7月2日,我代表学校在全国反恐维稳电视电话会议上发言,介绍了学校防范“三股势力”渗透的经验,在随后的总结讲话中,教育部副部长翁铁慧还特地点名表扬了同学们的主题宣讲。可见我们的暑期工作成效显著,已经在全国产生了影响,今后要继续坚持。 二、暑期工作组织有序 暑期工作是在老师的指导下,由学生干部通过“暑期网络内高班”来组织实施的。 “网络内高班”是育才中学内高班德育工作的一大创新,是指在暑期依托新疆班学生QQ群,通过学生干部,指导帮助、组织实施、督促落实暑期工作,以加强暑期工作组织领导的一种管理形式。它是内高班教育在假期和在疆内的延伸,可以拓展学校教育功能,做到校内校外对接和课上课下联动。 学生干部通过网络内高班,提醒、督促、指导同学们开展回乡发声亮剑和义工等社会实践活动、完成暑假作业;上传主旋律影视资料、正能量新闻资讯和学习资料,为同学们提供暑期精神食粮;净化网络,在虚拟空间与“三股势力”斗争,为同学们营造健康的网络生活环境。今年暑假,“暑期网络内高班”各类正能量资料浏览量40228次,下载量495次,转发量1198次。说明网络内高班组织有序、成效显著。 三、暑期工作意义深远 近年来,意识形态领域反分裂、反渗透斗争形势非常严峻。以正确的思想舆论和“三股势力”作斗争、牢牢掌握意识形态的主动权,对于同学们的健康成长,对于维护民族团结、新疆稳定乃至国家长治久安意义重大。具体而言: 第一,暑期回乡宣讲走访,走进学校、走进社区、走进农村、走家入户,以亲身经历宣传党的各项惠民政策,宣传学校的无私关爱和辛勤培育,宣传丰富多彩的内高生活,宣传科学技术和现代文明,可以粉碎“三股势力”谣言,传播主流价值观和促进家乡思想革新。 第二,青年志愿者服务,深入家乡行政部门、企事业单位和基层组织等,开展青年志愿者服务工作,既可以服务社会、服务家乡,服务他人,培养爱心奉献精神和社会责任意识,又可以课内与课外相结合,理论联系实际,发现自己的职业兴趣,锻炼协调沟通和组织实施能力,培养实践能力和创新意识。 第三,抨击网络错误言论,以主流的思想价值观占领网络舆论阵地,可以引导新疆班同学在网络空间中弘扬主旋律、传递正能量,培育文明健康的网络生活方式,自觉抵制不良信息和“三股势力”的侵害,为同学们的健康成长营造一个良好的氛围和环境。 同学们,暑期回乡宣讲和志愿服务活动与中国学生发展核心素养中的“社会参与”完全吻合,这既是国家对学生发展提出的明确要求,也是育才中学对学生的一项培养目标,目的是让同学们课上课下联动、校内校外对接,实现学以致用、理论联系实际。 同学们在服务他人、服务家乡和服务社会中能拓展知识、锻炼能力、陶冶情操和砥砺德行,也能涵养坚韧品格、凝聚团结力量和厚植家国情怀。 希望同学们继续发扬传统,坚持暑期回乡宣讲和志愿服务,在广阔的社会舞台上展现自我、锤炼自我,在生动的社会实践中提高自我、完善自我,以便将来在中国梦的伟大实践中更好地成就自我!曹斌校长发言视频小编说:
曹校长在讲话中高度肯定新疆部的暑期工作,认为“成果丰硕、组织有序、意义深远”。他勉励同学们:要在服务他人、服务家乡、服务社会中拓展知识、锻炼能力、陶冶情操、砥砺德行,同时“涵养坚韧品格、凝聚团结力量和厚植家国情怀”;希望继续发扬传统,坚持暑期回乡宣讲和志愿服务,“在广阔的社会舞台上展现自我、锤炼自我,在生动的社会实践中提高自我、完善自我,以便将来在中国梦的伟大实践中更好地成就自我!”
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