原标题：小学四年级怎么提高语文成绩?好文值得一看！
小学一二年级主要面临的语文学习部分主要是拼音、识字和朗读。从三年级开始，语文课文内容开始有了一定深度的延伸，语文整体的学习内容由单一字词句向篇章过渡，字词逐渐成为帮助读通课文的工具。那么小学四年级怎么提高语文成绩呢?这个阶段的重点转变为了阅读和写作,所以提高这两项能力就是提高语文能力的重中之重!干货来了，准备好!
1、概括是语文能力的基础
对于小学生语文的听、说、读、写诸方面而言，概括有以下表现：听的关键“听得明白”：是能够准确抓住别人讲话的中心，理解所听内容的核心内容说的关键是"说得清楚"：即逐步地掌握准确、鲜明、生动的口语表达特点，做到逻辑层次清晰，表达自然流畅读的要素较多，朗读、默读等作用各不相同，主要作用是能够把握作者从作品深层次中传达出来的情感
以上三个方面都是以学生的概括能力为基础，写作能力发展也是一个概括化的过程。小学生从“说”到“写”，从“读”到“写”两个过渡，都要通过书面语言条理化地、生动地表达出事物的内在联系。这里就有一个综合提炼的过程，即概括过程。
2、掌握好的记忆方法
小学四年级怎么提高语文成绩，在孩子背诵课文的时候，要教会他们掌握科学的方法和一定的技巧。例如将课文按照一定的顺序分层来背，有些可以调动多感官的刺激，比如感觉、知觉和表象再现的方法，让脑海中产生连贯的图像来辅助记忆。
3、循序渐进
小学四年级怎么提高语文成绩，应注重基础，不能急于求成。每天制定好计划，哪怕只做一点儿但只要坚持语文水平就会大有长进。每天可以认真的练几个字，每周背几首诗能认真的练几十个字，每周能熟练的背几首诗，看几篇文章，每学期读一本名著。
4、抓紧课堂学习
首先上课要集中注意力，认真听讲。其次要具备“三勤”，即勤动脑，勤动笔，勤动嘴。最后孩子上课要积极参与课堂，这不仅利于孩子的知识学习与积累，且利于孩子胆量，勇气和自信的提高。“读、画、批、注好办法，不动笔墨不读书”。
5、重视预习，树立良好意识
家长要引导学生明确课前预习不是可有可无的，它是提高语文课堂学习效率的一个必备环节，要深刻认识到预习的重要性。通过预习，初步了解了课文内容，融入了自己的学习体验，学生在课堂上就能学得轻松、听得明白，提高了学习的效率，让学生更好地展现自我，增强学习的自信心。
6、课外活动
很多孩子常常会觉得每一天的生活都平淡如水，作文没东西可写。深究其原因，主要是因为现在的孩子从小就把自己心灵囿于“自我”的一个小圈子里面，这是和他们的成长环境有密不可分的关系。
所以说家长和老师都应该多多带他们去体味平淡的生活中的酸甜苦辣的细节小事。因为咱们的现实生活中常常是平凡中孕育着伟大，平淡中包含着新奇，培养孩子敏锐的观察能力，也就是我们常说的有一双“善于发现美的眼睛”。
关于小学四年级怎么提高语文成绩，小编的总结都在以上六点中了。但是，方法再好，最重要的是参考方法，根据自己的学习情况调整，坚持下去返回搜狐，查看更多
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