初中化学装置专题：多功能瓶用途及训练（附解析），附电子版可下载！

“万能瓶”是一种类似图1 的装置，因为它结构简单、用途广泛，所以在化学实验中经常被用到，在中考化学中也是常考的知识点之一。笔者通过梳理近几年各地市的中考化学题，发现“万能瓶”的考查主要涉及以下几个方面。

的密度大于空气的密度，因此用向上排空气法收集，气体的流动方向为“长管进，短管出”，所以导管口的连接顺序是a→c→b。

此外，将瓶内灌满水还可用于排水法收集气体，如图4 所示。因为气体的密度一般比水的密度小，所以不管什么气体，用排水法收集时流动方向均为“短管进，长管出”，用于收集不溶于水且不与水反应的气体。只要控制好反应的速率，此装置也可以收集有毒气体，这是此装置的一大优点。

：此题考查了利用“万能瓶”对气体进行除杂和干燥。饱和碳酸氢钠溶液可除去二氧化碳中的氯化氢气体，浓硫酸是对二氧化碳进行干燥，因此连接顺序是气体发生装置B→G→D。

：利用“万能瓶”对气体进行除杂和干燥一般遵循这样的原则：①气体的流动方向都是“长管进，短管出”；②气体的除杂、干燥顺序为先除杂后干燥；③瓶内装的除杂试剂必须只能与杂质反应，不能与被提纯的气体反应；④瓶内装的干燥试剂一般为浓硫酸，所以被干燥的气体不能与浓硫酸反应，一般用于干燥中性和酸性气体。

（5）某兴趣小组的同学用A、G、H 装置进行实验，若实验时G 装置中蜡烛燃烧更剧烈，H 装置中的现象是____，A装置中反应的化学方程式为_____。

（3）若用图10 装置检验制取的二氧化碳气体中是否含有氯化氢和水蒸气，写出气体通过装置的接口顺序____（用“a”“b”“c”“d”表示）。

：利用“万能瓶”对气体的性质进行验证一般遵循这样的原则：①气体的流动方向都是“长管进，短管出”；②气体验证顺序为先检验水蒸气再检验其他气体；③瓶内装的验证试剂必须只与被验证气体反应且产生明显的现象，不能与其他气体反应。

：做量气装置时一般将“万能瓶”和量筒结合使用，瓶内装有水，气体的流动方向是“短管进，长管出”；如果是能溶于水的气体，通常在水的上方放一层植物油。

D.实验室中将该装置盛浓硫酸干燥氧气时，气体从a导管进入

（4）某氢气中混有少量的水蒸气，欲使用F、G 装置除去少量的水蒸气并收集氢气，则装置的连接顺序为_______（用端口字母表示）。

：本题B、D选项考查了利用“万能瓶”排水法收集气体和气体性质的验证。用排水法收集气体时气体的流动方向为“短管进，长管出”，再者二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集；验证气体的性质时气体的流动方向是“长管进，短管出”，可以用石蕊试液验证二氧化碳能与水反应，所以正确的选项为D。

：本题D 选项考查了利用“万能瓶”的改进装置来检查装置的气密性。双手紧握烧瓶，气体受热膨胀产生的压强将水压入玻璃管内，形成一段水柱，就说明装置的气密性良好。

：本题利用“万能瓶”的改进装置测定空气中氧气的含量。红磷燃烧将集气瓶内的氧气反应掉，使瓶内气压减小，冷却到室温打开止水夹，水会被吸入集气瓶内，进入水的体积就是消耗掉的氧气的体积。