居家学习期间，停课不停学的不仅仅是同学们，老师们亦是如此。为了给学生呈现更加精彩的线上课堂，激发学生的学习兴趣，提高居家学习质量，奎文区孙家小学的老师们以教研组为单位开展了线上教研活动。
语文组
薛慧和王晓艳主任分别对前期线上语文教学情况进行了总结，从老师们的备课上课、作业批改等方面发现亮点、反馈不足，提出改进措施。同时，带领老师们学习线上教学课堂流程，进一步规范教学要求。
随后，老师们针对各年级学生特点，分享线上教学小妙招，共同交流提升教学质量的方法。
数学组
各年级备课组的老师们抱团成长，共同分享线上教学小妙招。如一年级老师们巧用方法，在课堂上能够充分利用连麦互动又能节省时间；五年级老师们充分利用小组互助，进行分组管理，发挥学生们学习上的主观能动性；李燕老师通过小粘贴、表扬信、电子奖状等评价方式激发学生学习动力；孙佳佳老师通过呈现课前同学们自己录制的视频，帮助学生建立数学模型，突破重难点等。
数学团队的老师们用心研、用情教，认真对待这段特殊的教学时光。
英语组
活动中，老师们纷纷分享了自己的线上教学小妙招：五年级组制定了详细的线上评价办法，建立线上学习小组，互帮互学；四年级组做好备课组协同，每天进行语音备课研讨，每周借助线上奖状进行评价，调动学生的学习积极性。
三年级老师们积极研究线上教学小工具辅助教学，并对学生易错点录制小视频进行个性化讲解；二年级组老师在家校本批改中，用语音进行批改，为学生逐个纠正发音；一年级组老师们积极搜索丰富的歌曲、视频等教学资源，运用于课堂。
最令我们感动的是，59岁的刘廷平老师每天早早到校按时开启直播，认真准备，扎实教学。
音美组
音美老师们分享了自己的教学经验，都能够结合学科特点，借助图片、视频、微课、律动游戏等方式，让课堂更加生动有趣！
随后，大家提出了教学中出现的实际问题，主要对课堂上互动不够充分、不能全面了解学生的学习情况等方面进行探讨，共同寻找解决问题的方法。
体育组老师们针对如何上好线上课展开讨论，大家踊跃发言，从不同的角度提出了自己的观点，形成良好的教研氛围。程涛老师强调了孩子居家可以体能游戏为主，充分发挥孩子的主体性和自主性，让孩子在轻松、愉悦的游戏过程中，获得潜移默化的锻炼和发展。
特殊时期，虽然教研形式有所改变，但是不变的是我们碰撞智慧、携手前进的教育初心。静下心来的学习与交流，是为了更好的蓄力与前行，我们将继续共学共进，使我们的线上教学更有实效，更有温度，赋能学生健康快乐成长！
