2022年9月12日至18日是第25届全国推广普通话宣传周，本届推普周的主题是“推广普通话，喜迎二十大”。
2022年是进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要一年，我们党将召开二十大。本届推普周，紧紧围绕迎接宣传贯彻党的二十大，大力宣传在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，语言文字工作取得的历史性成就、发生的历史性变革，着重展示推普周举办25年来特别是党的十八大以来，推广普及国家通用语言文字对个人、社会、国家产生的真切变化，体现语言文字工作服务铸牢中华民族共同体意识、助力乡村振兴的重要作用。
推普周期间，山东教育电视台微信公众号将推出系列报道，全面梳理我省的推普工作，深入挖掘全省在语言文字工作方面有突出成果的典型案例，展示全省推普工作的宝贵经验和丰富多彩的推普活动，让推普之风，在齐鲁大地盛行。
以阅读为载体，推广普通话
——肥城市老城街道中心小学
肥城市老城街道中心小学认真贯彻落实各级下达的语言文字规范化工作的有关规定和要求，以素质教育为载体，把语言文字规范化工作贯穿于学校的教学、管理及考评、考核等环节。学校先后被评为山东省规范化学校、山东省校园文化建设重点研究基地、省级语言文字规范化示范学校、泰安市教学示范学校、普通话示范校等荣誉称号。
以“阅读让我们的世界更丰富”为主题，提高学生的语言素养，积极推广普通话
抓实“大阅读”，让学生时时处处感受普通话的魅力。围绕“大阅读”，学校形成了“13456读书富脑工程”特色教育。即：一种氛围（时时可读、处处可学、全方位零距离的读书氛围），三级管理（学校、班级、家庭形成合力），四层评价（学校阶段评、书香班级评、读书之星评、书香家庭评），五项常规（晨读、午诵、课练、暮省、周漂流），六条主线（读、说、写、画、编、演是常抓不懈的六条活动主线）。在阅读中，让学生以普通话为媒介，以读书为方法，积极创建普通话示范校园。
积极开展书香校园、“大阅读”、亲子共读活动，营造使用普通话的沉浸式校园。通过有效利用学校图书馆、图书室，班内设置图书角、走廊设置图书报刊架，浓厚全员读书氛围。积极营造“花香、书香、心香”的魅力校园。立足开展“大阅读”，致力打造书香校园。创新社团形式，丰富学习载体，学生社团在原有基础上，又围绕“大阅读”活动开设了一些新型社团，如经典咏流传、飞花令、故事会、经典诵读、电子阅读、师生古诗文吟唱、古诗韵律操、把阅读落到实处，体现“悦读”精髓，激发学生读书兴趣。
以文化墙为载体，推崇经典文化诵读。学校设置了文化墙，推出的是“诵中华经典·做博学少年”的主题文化，向学生推荐优秀的名著名作，《西游记》《红楼梦》《史记》等名著赏析，以建设有品味加特色的书香校园为落脚点，树立大阅读观，拓宽学生学习知识的渠道，引领学生阅读经典，培养了学生的学习兴趣及自主学习的能力。通过活动的开展，使学生养成良好的读书习惯。
以“我和父母——”为主题，开展丰富多彩的云端亲子共读活动。今年因为疫情的影响，学生的“宅”家生活变得漫长，家长们也给孩子多了一份陪伴，家庭亲子阅读的时间充足。通过“我教父母说普通话”活动，让家长和孩子一起说普通话；通过“每天讲述一个好故事”，引导亲子共同阅读优秀绘本读书和书籍，丰富孩子的学习生活；通过“家长和孩子合作诗朗诵”，不仅让父母感悟普通话的魅力，更进一步增进了亲子关系。学校在“停课不停学”的指导下，积极探索家庭亲子阅读空中大课堂活动模式，向家长推荐优秀网络书籍和有声读物资源的运用，让家长也沐浴在普通话的氛围中，和孩子一起开展形式多样的活动，丰富家庭亲子阅读生活，让普通话真真切切的推广到家庭中去。
以教学活动为载体，激发学生创作热情，规范使用中国字
在大量阅读的基础上，结合学生年龄特点和语文学习的实际情况，进一步营造浓郁的班级文化氛围，激发学生的写作热忱、写作兴趣，切实提高学生的习作水平和语文综合素养。低年级的同学们在语文教师的指导下，仿照课文形式内容进行仿写、摹写。让学生感受场景美，生活美，激发学生了解、观察大自然的兴趣，鼓励孩子拿起自己手中的笔创作出自己的作品。创作期间教师不仅积极引导学生书写规范字，而且引导学生感悟汉字的魅力，实实在在地做到书写运用规范字的目的。
△学生作品
△教师备课
肥城市老城街道中心小学坚持以阅读为载体，在学校家庭中积极推广普通话；以创作为依托，积极推进汉字使用的规范化。在以后的教学中，学校将采取更多形式的活动，来引导全体师生和家长一起推广普通话，一起感受汉字的魅力。
本文编辑：CHEN°
责任编辑：林美妮
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