原创部编四年级下册语文期中提升题

原标题：部编四年级下册语文期中提升题

部编四年级下册语文期中提升题

一、读拼音，写词语。（5分）

wān yán zhào lì suì dào zhēng zhá téng luó xì bāo

（）（）（）（）（）（）

xiāo sǎ dú shǒu tí jiào fù jìn

（）（）（）（）

二、用“√”画出加点字的正确读音。（4分）

剥夺（bāo bō）小径（jìng jìn）曝晒（pù bào）应和（hè hé）

曲折（shé zhé）纤细（qiān xiān）挣扎（zhā zhá）绮丽（qí qǐ）

三、给下列句子中的加点字选择恰当的解释，将序号填在后面的括号里。（4分）

1.“详”：A.细密，完备，跟“略”相对 B.清楚地知道 C.说明，细说

（1）我只知道他过来跟老师说了几句话，具体内容不详。（）

（2）妈妈说要跟我详细谈一谈周末外出的事。（）

2.“伏”：A.趴，脸向下，体前屈 B.低下去 C.隐藏

（1）蝙蝠是昼伏夜出的动物。（）

（2）爸爸每天都伏案工作到很晚。（）

四、请用“________”画出下列各组词语中的错别字，并在后面括号中改正。（4分）

A.住宿尖锐预坊无一例外（）

B.依赖响午需要无忧无虑（）

C.顺序开僻发挥东躲西藏（）

D.邮记隐形敏捷昂首阔步（）

五、把下面词语补充完整并完成练习。（8分）

（）息（）视（）耳（）聋（）（）为力（）喜（）狂（）（）之笔（）毛（）血无（）无（）左（）右（）

1.画“________”的词语是ABAC式结构，类似的词语我还能写出一个：（）。

2.意思是“文章传神绝妙之处”的词语是（），它的近义词是（）。

3.随着一声（）的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。（选词填空）

六、下列加点词语使用错误的一项是（）（2分）

A.旅游季节，每天到故宫游览的人成千上万。

B.有些人喜欢夸夸其谈，其实肚子里却是空空如也。

C她什么也没说就扬长而去了，留下一脸茫然的我们。

D.听到这个消息，他生气勃勃，头也不回地走了

七、按要求完成句子练习。（10分）

1.按要求写句子。（6分）

（1）一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。（改变词序，句意不变）

（2）鹅吃饭时，必须有一个人侍候，真是架子十足！（改为双重否定句）

（3）纳米技术将给人类的生活带来深刻的变幻。（修改病句）

2.下列句子中，没有语病的一项是（）。

A.通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。

B.从小学到现在，你一定有过被小说的情节深深吸引的时候。

C晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。

D.当今时代，科学技术已推动生产力发展的巨大动力。

3.下列句子中，冒号的使用正确的项是（）。

A.“你吃饭吗？”妈妈问：“没有的话，就先吃饭吧！

B.我看见墙上写着：“请讲普通话“几个字。

C.它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

D.我听老师说：明天学校组织春游！

八、根据课文内容填空。（10分）

1.待到山花烂漫时，（）。——毛泽东

2.“儿童急走追黄蝶，（）”出自（）代诗人的《________》。诗中描写了儿童的（）。

3.《四时田园杂兴》（其二十五）中，描写出夏季南方农村景物特点的诗句是：“（），（）。”

4.《宿新市徐公店》与《清平乐村居》虽然都是描写乡村风景的诗词，但描写的侧重点不同，其中，《宿新市徐公店》描写了（）的乡村儿童嬉戏的场景，而《清平乐·村居》则表现了作者对（）的乡村生活的喜爱。（2分）

九、口语交际。（3分）

张琳收到了同桌林红发来的微信，请你将微信的内容转述给李老师。

十、阅读理解。（25分）

（一）阅读下面小古文，完成练习。（7分）

孟母戒子

孟子少时，诵①，其母方织。孟子辍②然中止，乃复进。其母知其愃③也，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂其织，以此戒之。自是之后，孟子不复愃矣。

注释：①诵：背诵。②辍（chuò）：停止。③愃（xuān）：忘记

1.给下列加点字选择正确意思。（2分）

其母方织（） A.正在 B.方向 C.相当

以此戒之（） A.命令 B.告诫 C.戒备

2.用现代汉语翻译画线的句子。（2分）

3.读完以后，请说说故事讲了什么道理？（3分）

（二）非连续性文本阅读。（5分）

下面是优优做的一项小调查，用数据说明了些问题。请你认真看一看，帮优优做个简要的调查分析吧！

某市小学四年级100名学生学习、生活情况调查表

调查项目家庭作业情况睡眠状况体育锻炼情况

调查情况 2小时以上 2小时以下 8小时以上 8小时以下 1小时以上 1小时以下

人数汇总 84 16 27 73 21 79

1.从调查中可以看出，该市小学四年级学生普遍存在着（）、（）、（）的情况。（每空不超过8个字）（3分）

2.根据以上调查，你想给相关教育部门提出如下建议：（）。

（三）阅读下面短文，完成练习。（13分）

炊烟

早晨，公鸡们早早地就穿上裤子，扑腾着翅膀，迎接太阳的到来了。喔喔的叫声，铜锣般在乡村滚动，其实最先迎接到的并不是太阳的光芒，而是飘飞在乡村上空的炊烟。乡村里，起得最早的，还是那些勤劳、朴素的村民。他们的手（）着生活的丝线，（）着亲情的双手，（）着好客的胳膊，（）着幸福的衣袖，（）出的才是最壮观、最复杂，又最温馨的风景。而那炊烟，则是他们放出的生活信号。

炊烟是一群无骨的动物，善于表达幸福、温馨、热情、喜悦等情感。它们如同沁水一般，从瓦缝里、门缝里、窗户缝里、烟囱里，泊泊冒出来，无可阻挡，激情四射。一进入天空，就如同牛羊进入开阔的草原，任意驰骋。也仿佛流水奔入宽阔的海洋，随意奔涌。在天空中张扬着、奔跑着、舞蹈着。把幸福扯成一片片旗帜，把温馨拧成一股股绳索，把热情放飞成一只只风筝，把喜悦扭成一支支舞蹈，生动，优美，豪放。我的老家鄂西子娘园，经历过最为严酷的饥荒。那饥荒就是一把无情的剑，斩断乡村的炊烟。没有炊烟的乡村，死寂成一片沉默的山岩、荒凉堆满整个山谷，萧条一片。而只有炊烟活着，乡村才是生动的图画。

炊烟也是一群娃子。最初它们养在各家各户中。但一到半空，它们就纠缠到一起，分不清哪是你家的，哪是我家的。然后，它们就如同鄂西山里，被苞谷、洋芋、红苕养大的山里娃，有着羊羔般的热情和牛犊般的野性，玩着捉迷藏、过家家的游戏，追逐着。叫喊着。嬉闹着。鞋儿跑掉了，辫褡子跑散了，扣子拉脱了，但他们依旧笑着，喊着，追着，闹着，把乡村的未来，涂成蔚蓝的天空。

1.短文第一自然段的括号里依次填入的词语，最准确的一项是（）。（2分）

A.挽拉拽牵画 B.拽牵挽拉画

C.牵挽拽拉画 D.拽拉挽牵画

2.第二自然段把炊烟比作无骨的动物，还把它比作了（）、（）、（）主要是为了表达炊烟中包含的（）等情感。（4分）

3.作者第三自然段把炊烟比作娃子，是因为山里娃有着羊羔般的（）和牛犊般的（），写它们追逐着、（）、嬉闹着，这主要运用了（）的修辞手法。（2分）

4.对第二自然段最后一句话“而只有炊烟活着，乡村才是生动的图画”的体会，不正确的一项是（）。（2分）

A.“炊烟活着“指的是乡村里摆脱饥荒，人们能过上安静富足的日子。

B.“炊烟活着”指的是炊烟是有生命的，它会生出来，也会死掉。

C.抓住“生动”这个关键词语，我们可以体会到炊烟给乡村带来的活力。

D.抓住“图画”这个关键词语，我们可以体会到作者在赞美乡村的生活。

5.短文要赞美乡村生活的美，但第二自然段画“________”的部分却写了闹饥荒时的情景，你觉得有必要写吗？请写出理由。（3分）

十一、习作。（25分）（作文纸自备）