怎样避免无效听课，提高听课效率？这些重点、要点你需牢记！
成功的听课笔记就完成了听课的一半！
文章的末尾我搜集了知乎上关于教师听课笔记的高赞回答，以及本篇回答的总结。
晨曦先把你最心仪的笔记样本献上。（评论区有相关链接）
注意：本笔记适用于 新授课和第二课时，你还可以根据课型来改造格式。
此外，你还要注意你实习学校的要求。
一般见习的时候，自带笔记本写笔记，那么你就可以参考这个格式去记录。
而实习的时候，学校可能会专门发听课笔记给你，这个时候这个表格就不能用了。
但无论如何，如你所知，听课技巧，注意事项这些东西是永远不变。
这是我过去写的笔记了（ 糟糕，暴露了我狂野不羁的本性了 ）
建议你可以买一个空白的美术画本记录会比较好，会更加美观。
同时运用不同颜色的笔来记录自己的疑惑，不会遗漏问题。
教你一招省时间的妙招！
把注意事项罗列下来写成一张卡纸，夹在笔记本里面当成自己的书签来提醒自己需要关注那些东西，这样就不用花太多时间啦！
本篇回答会从以下四篇来说明要怎么提高听课有效性。
第一篇：心理准备准备篇
不用说，你也知道课前准备特别重要，但是你就是不想做，而且还存在着强烈的抵抗心理。
因为我也是一样啊，就超级无敌讨厌做这些准备工作。（还不一般的讨厌）
你平常怎么诱惑自己做不想做的工作呢？
分享几个精囊妙计，请收好啦！
1）厌恶法 (看个人喜好）
告诉自己，不做好准备，你能收获到的东西不多，且浪费时间、做的所有努力是无用功，顶多就是从羊身上薅到几根羊毛。
凭什么？我们这么认真听课了，认真记录了，凭什么我们还是得不到有效的提升？
最大的原因在于我们没有做好准备功课。
因为你做的记录不叫知识，实际上叫做没有用的信息、垃圾。
听课前没有想要突破的重难点，目标，你就像一只无头苍蝇一样到处乱撞！
记录中没有自己的思考，你就像是一个没有感情、没有灵魂的电脑记录。
就好像俗话所说
懂得那么多道理，到最后依然过不好这一生所以，让自己变得有灵魂就是厌恶努力付出了那么多，最后却得不到你应得的东西。
学习有方法，就是要做好课前准备。
2）奖励法
先苦后甜，现在立刻马上去做好课前准备，做完就给自己一个奖励。
例如：做完这个我奖励自己一杯奶茶！（对你而言有诱惑力的）
给自己一个小小激励，给自己一个动力，让自己尽快完成课前准备的任务。
3）升华法
完成这个准备功课，你就离优秀实习生更近一步啦！你离成功又进了一大步了！
4）飞轮效应
很神奇的一件事你发现了吗？你先尝试让自己做五分钟的事情，一旦做下去就会停不下来。
例如：刷抖音、看小说、看书。
俗话说：“万事开头难”，先去尝试让自己去做五分钟，这样后续就会继续干下去的。
恭喜你，突破了这道很多人都难以跨越的心理障碍。
做好了心理准备后，就开始我们的后续工作了。
你平常的准备模式是这样的嘛？
你花的时间里，是不是课堂记录里占得比例最大？
其实这样的模式做的还不够，正确的准备工作应该是怎样的呢？
不仅需要准备还需要去反思，去实践，记录不是最终 结果，反思也不是最终的结果。
反思只是最开始，最后学习并运用到我们的行动上这才是最后的结果！
这才是我们学习最终的的目的！
那么正确的课前准备我们需要做好哪些呢？
第二篇：课前准备篇
1、先设计自己的教法“蓝图”，自己尝试写教案，看一些教学视频、教参、让自己有一个大概轮廓。
可以参考以下资源
1）
百度 电子课本【电子课本-电子课本网(手机版)】
2）小学电子教材
https://book.yunzhan365.com/bookcase/uhvb/index.html
3）百度 一师一优课【国家教育资源公共服务平台】
https://1s1k.eduyun.cn/portal/html/1s1k/index/1.html#
4） 公众号
*明师之道 小学数学教学视频
*预课教师帮
有小学语文、英语、数学课件+教案+视频大礼包哟（你确定要错过？）
*教案之家
以上给你整理了这么多资源，不值得你点一个赞嘛？
话说，这样做好处是什么呢？
可以在“他教”和“我教”中建构对比，方便在观摩中找出异同，创新点。
此外呢，你还可以带入课题进入学习/观察,例如: 如何分散注意力观察到学生？
此类问题，你观察观察指导老师是怎么做到的。
通过对比、吸收更改自己的教案，一直改一直更新，直至找到最好的教学版本，让孩子更容易吸收进去知识。
恭喜你做好了课前准备，听课我们需要注意什么呢？
第三篇：听课过程中注意事项
具体的注意事项我已经标注在听课笔记上了，可以看上面听课笔记。
此外，还需要注意
1、记录老师用什么方式引起学生的好奇，引起学生兴趣
2、看老师做了什么准备工作
比如：发材料、事先布置任务给学生、制作了什么名片
3、观察老师发现的问题怎么处理、针对现状、突发情况做出的要求和改善，留意学习一下
4、边记录，边思考，详略得当，不需要什么都要记录，因为没有那么多的时间啊
到此，你就拥有了一份很完美的笔记啦！
做完听课笔记，我们就下课啦！
不过这可没完呢！是孩子们下课了，而我们还没下课呢！
这就是我们老师和孩子不同的地方了！
看着孩子们玩，而我们还要向老师请教学习！
同一片天空下，一边是晴天，另外一遍是阴雨连绵。（呜呜呜(┯_┯)）
认命吧！谁让你是实习老师呢！
第四篇：讨教篇课后正确学习姿态
1）听完不要直接走，不礼貌也没有收获
相信这个不用说，你也懂。
2）夸奖老师 + 沟通课堂内容（疑问或者一些自己的见解）
不要一上去就是提出自己的疑惑，老师上了一节课已经很辛苦了，让老师喘口气吧！
老师是人啊！可不是机器人啊！
先夸奖一下老师的哪一个点做的很好，让老师心理舒服愉悦一下。
请你想象一下
你花了大量时间写了教案、做了课件，上了整整40分钟的课，累的口干舌燥的，还要应付大学生的拷问？？？
这个时候你听到学生的赞扬、钦佩，你会不开心？
是不是这个时候就觉得那些付出、那些累那就不值一提了，就非常值得，让你如沐春风？
这个时候你再提一些问题，老师能不乐意的回答你的问题嘛？这可不一举三得了嘛？
老师开心，问题得到解决，你也获得了答案得到了提升不是？
你不是小学生了！你是大学生了！
不要鸡毛蒜皮的小问题都请教老师，指导老师很累的。
尽可能请教有价值，有意义的问题，没有问题了，那就表扬一下老师做的很好的地方。
有问题尽量自己去想办法去解决，去思考，去调查。
不行的话再去请教指导老师，指导老师没有义务帮助我们，所以机会只能自己争取，自己努力。
3）交流学习
和师傅（同学)听了同一节课，可以和一起交流交流,听听师傅的看法，长见识。
每个人看到的都是不同的方面，两人之间互相补充，能得到更多的进步。
这个时候恭喜你，结束了听课这一大任务，可以下课啦！
可以稍稍缓一口气！因为你完成了一大任务！
然而快乐维持的并不久！因为你还要继续你日常的实习工作！
革命还在继续，同志还需努力。
此外，你还可以做什么呢？
4）多听
可以去不同的班级听同一节课，根据不同教师的教学方式，吸取他们的好处。
这叫做什么？
博采众长
5）反思回顾
当天晚上
先回想复述一下老师是怎么讲的
*哪里是值得学习的
*哪里你觉得是可以改进的
*再看看你的笔记，这样就有学到东西，同时记忆力更加深刻。与提前做过的教学设计对比一下，取其所长。
做出最后属于自己的教学设计！最后运用于实践当中去。
好啦，关于怎么听课就到此结束啦。
总的来说就是、做好心理建设、多观察、多反思、多实践、多总结。
努力坚持把它们给落实到行动上，这样的你绝对跑赢很多实习生！
共勉啦！
本篇回答一共3000多字，这篇回答我花了三天多的时间，查阅了多篇知乎高赞回答，对你绝对有用。
后续会不断的更新，因为我也在不断的学习中，如果有不准确的地方，请多多指教。
以下是我查的知乎当中的高赞回答，关于听课记录，希望对你有帮助
你好，我是一名新手小白教师，目前正在实习
答主是一个写出 实习 / 教资类 / 学习 / 成长 / 好书 / 好剧类干货好内容给你哦~
你愿意和我一起从新手小白打怪升级为高级教师嘛？
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