本课首先通过分析化学反应微观示意图、曲线图获取相关信息的方法,来引导学生深入理解质量守恒定律的本质和化学反应的本质及变化。其次,根据微观图书写化学式、化学方程式,判别物质的类别和反应类型等,对科学的微粒观,分类观,变化观进行建构。最后,以微观为主线,见“微”知“宏观——微观——符号——曲线”,实现四重表征方式的相互转化和知识迁移。
微课简介本课特色是从“知识文本”的教学转向“观念建构”的教学,强调培养学生持久性影响的化学观念,并由“宏观——微观——符号”三重表征发展为“宏观——微观——符号——曲线”四重表征。四重表征既是化学反应的重要表征方式,也是化学概念的有效教学方式和学习方式。而手持技术数字化实验在教学中的应用能很好地实现四重表征的教学模式,故在本课中将手持技术的应用引入到《能力提升》的学习中。教师风采 教学微课 课件展示 03往期回顾01优秀论文【优秀论文】从广东省中考题谈初中、高中必修化学衔接教学和备考策略
02优秀微课1.初三化学总复习系列精品微课(一)——“生日蛋糕中的化学”之酸的性质复习
2.初三化学总复习系列精品微课(二)醋酸的回家之路——酸碱盐的复习
4.初三化学总复习系列精品微课(四)曲线里的秘密——溶解度曲线及其应用
5.初三化学总复习系列精品微课(五)粗盐的烦恼——粗盐中可溶性杂质的除去
7.初三化学总复习系列精品微课(七)--揭开“工艺流程图”神秘的面纱
8.初三化学总复习系列精品微课(八)——无现象=无反应?将无明显现象实验可视化
9.初三化学总复习系列精品微课(九)小瓶子大用处——多功能瓶的使用
10.暖宝宝的鉴宝之旅
11.初三化学总复习系列精品微课(十一)化学反应要排队——酸碱盐反应的先后顺序
12.初三化学总复习系列精品微课(十二)揭开工艺流程的面纱——解密工艺流程题
13.初三化学总复习系列精品微课(十三)——轻松拿下数字化实验题
14.初三化学总复习系列精品微课(十四)将无明显现象实验可视化——以中和反应为例
15.初三化学总复习系列精品微课(十五)混出新世界——多溶液混合后物质成分探究
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END统筹:潘 红
编辑:赖秋怡
初审:罗远东
终审:幻化研习社宣传组
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