化学，是同学们在步入初三的时候才接触到的一门学科。初三奠定化学基础，比小学一年级奠定学习基础更加重要。如果初三学习化学的时候收获甚少的话，在整个高中化学学习中都会步履维艰！
因为学习的时间较晚，初中学习进度也比较快，很多同学对于如何学好化学，并没有一个好的方法。
要想学好化学，我们必须了解一下，化学这门学科具体有哪些特点呢？
记忆性强
化学中有许多知识需要记忆。如，部分物质的颜色、现象描述、元素周期表、金属活动性顺序表、常用化合价、常见化学变化的产物等。琐碎的知识点构成化学语言的基础"音节"，没有良好的基础就难以形成系统稳定的化学语言，而化学语言则是化学学科的基础，直接关系到对初、高中、大学阶段化学相关课程接受的难易度。
知识点零散
与其它科目相比，化学知识点多，重点知识比重大，而且很分散，初学者很难将其归纳成完整的知识网络，把握住重点。准备一个较厚的新笔记本，把每节课的化学小知识记在上面，积少成多，为以后查漏补缺做准备。
学习期短且紧
从新学期开始到一模考试仅仅几个月时间，要完成化学课本上下两册共12单元的学习任务量非常的大，一模考试又是接触化学之后第一次"正式"的考验，对孩子学习信心的树立起着这关重要的作用，时间紧任务重。
初学化学的时候，一定要打好基础。
元素符号是学习化学的专用工具，熟练掌握它是学好化学的关键之一，初学者往往觉得枯燥乏味，难以记忆。下面给大家介绍几种记忆的方法。
1、学会归纳总结记忆法，将元素符号中大写字母相同，小写字母不同的符号进行归纳记忆。
2、学会拼音记忆法，不少元素符号的名称的汉语拼音和其元素符号相似。
3、学会韵语记忆法将元素符号编成韵语口诀记忆，也是一个好办法，在编这类韵语口诀时，不要求多求全，只要琅琅上口就行。
4、重点是分散记忆法，在学习某种物质时，及时记住与之相关的元素符号，这样记忆量少，易记忆，元素符号的记忆方法还有很多，如卡片记忆法、联想记忆法、游戏记忆法等，同学们可以根据自己的情况，总结出适合自己的记忆方法。
我为大家列举了初中化学的知识体系图，希望对大家有帮助
