大家好，今天，“教科云声”为大家带来小学语文课文朗读练习作品：部编版《语文》三年级下册第24课《火烧云》，作者萧红。
今日朗读者：叶在波 （小学教育2020级5班）
《火烧云》课文朗读 进度条 03:28 00:00 / 03:28《火烧云》
作者 萧红
晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说“你们也变了”，旁边走来个乘凉的人对他说:“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红通通的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、 茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。那狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。
一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼晴，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云就下去了。
赏析:
一、语言朴实，自然流畅
《火烧云》全文没有一个生僻的词语，用口语的形式娓娓叙说，像“火烧云上来了”，“您老是金胡子了”等，使人读了感到亲切自然。
二、丰富的词汇，灵活的笔调《火烧云》用词也极富变化。文中单表现色彩不同的词就有“紫檀色”“红彤彤”“金灿灿”“半紫半黄”“半灰半百合色”“葡萄灰”“梨黄”“茄子紫”等，让人目不暇接，表现了作者深厚的语言功底。这火烧云时而红、时而紫、时而灰、时而黄，语言充满色彩美。
三、语言凝炼，富于音乐美
本文注意锤字炼句，有时一个字就含不尽之意，比如“天空的云从西边一直烧到东边”一句，一个“烧”字，道出了火烧云的范围之大，气势之宏，色彩之艳。四、长于比拟，形象生动
火烧云形态千变万化，难以名状，作者却用比拟的手法，分别用人们所熟悉、更为儿童喜爱的马、狗、狮等象形，不但刻画其静态，更细致地描绘其动态，形象各具情态，栩栩如生，给人以深刻的印象和强烈的艺术感染。感谢大家的聆听，夏日的最后一抹热浪，慢慢消逝在流去的时光，即将带来金秋的清凉，在这收获的时节，真诚的祝愿大家可以收获一份幸福，收获一份成功，演绎一场属于自己的火烧云。
音频/叶在波（教20.5）
课文收集与赏析/吴芸 党媛（教20.5）
图片收集/曾红（教20.5）
图源/网络
编辑/郝冉琪 喇冰清（教20.5）
指导老师/张云
绵阳师范学院教育科学学院《小学教师口语基础》课程组出品
