语言描写的好处
阅读题中常见作用：展现人物形象中的品质、性格、精神等特点；推动故事情节的发展；揭示人物的身份与社会地位，展现作品的主题与时代背景等。 作文中常见作用：使内容更具体生动，刻画丰富的人物形象，展现文章主旨等。 注意：“言为心声”，围绕作文主题，为主旨服务。如果能够从“个人有特色的谈话”中来“推见每个说话人”，这便是成功的语言描写。
语言描写的组成要素
语言描写=引语+提示语
引语：指引用的人物原话，即引号之内的内容。
提示语：在引号之外交待说话者及其情态，主要写清谁说的，在什么情况下说的，是怎样说的。提示人物说话时的神态、动作、语气等的词语。
提示语的位置：可以在前、可以在后、可以在中间、可以省略。
提示语的标点：提示语在前用“：”提示语在后用“。”提示语中间，一般情况下用“，”
语言描写的运用
1.围绕作文中心、合理详写语言充实文章内容
示例1：
我生气极了，站起来，和她吵了起来。
修改：
我生气极了，站起来，一改昔日的淑女风范，大吼道：“宋汐，你给我回来！你把我的画踩脏了，你赔！”
示例2：
她不甘示弱，我们吵得不可开交。
修改：
“我又不是故意的，我怎么知道你的画在地上啊！”宋汐转过头来，一脸无辜地说。
“那你一句道歉都没有就跑，太可恶了！我不管，你赔我的画！”
“你怎么这么凶？我不是故意的，我现在给你道歉行了吧。”
…………
2.运用丰富的提示语
常见代替“说”的词语：说、讲、劝、喊、叫、问、讲解、议论、责备、训斥、反驳、辩驳、滔滔不绝、嘟囔、嘀咕、喃喃自语、回答、提议、劝说、劝解、哭喊、大叫等。
省略“说”或其替代语，用对话者的动作、神态等直接叙述，暗示接下来的内容即是对话内容。
例：我兴奋地冲着妈妈喊：“妈妈，你来教我怎么炒菜吧，好吗？”（体现我做菜的兴奋和期待）妈妈看了看我，又看了看油，有点不放心：“油溅到你的身上可不是开玩笑的。”（体现妈妈的担忧与关爱）爸爸听到了妈妈的话，急忙走进厨房，劝道：“孩子这么大了，还不让她做一些简单的事，你又不能保护她一辈子。”（体现爸爸的关心与劝导）
3.提示语位置的灵活变化（注意标点符号的使用）
1、提示语在前
妈妈轻轻地摸了摸我的额头，心疼地说：“你瞧，这两天人都瘦了。以后可得注意保暖，不能再感冒了！”
2、提示语在后，“你瞧，这两天人都瘦了。以后可得注意保暖，不能再感冒了！”妈妈轻轻地摸了摸我的额头，心疼地说。
3、提示语在中间，“你瞧，这两天人都瘦了。”妈妈轻轻地摸了摸我的额头，心疼地说，“以后可得注意保暖，不能再感冒了！”
4、没有提示语，直接引用人物说话的内容这样的形式必须在一定的环境中使用。“你瞧，这两天人都瘦了。以后可得注意保暖，不能再感冒了！”
4.体现人物情感、性格、心情等
刘备两次拜访诸葛亮都没有遇到，打算第三次再去，可是他的结拜兄弟张飞不同意。张飞说：“今番不须哥哥去；他如不来，我只用一条麻绳缚将来！”刘备很生气，说：“汝何太无礼！今番汝休去。”意思是，张飞，你一点儿也不懂得尊重人才，这次你就不要去了！
张飞的这句话，道出了他的鲁莽无礼；
刘备的这句话，表现出了他尊重人才。
5.与动作描写、神态描写等巧配合
动作描写
“我叫马小跳。”他把另外两人推到张达面前，“他是企鹅唐飞，他是猿猴毛超，大家认识一下”
“你们太欺负人了！”我狠狠地跺了一下脚，冲了上去。
爸爸伸出食指，往嘴上一搁：“嘘！安静！”
伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”
“他现在在哪儿？上帝啊，保佑他，救救他，开开恩吧！”她一面自言自语，一面在胸前划着十字。
神态描写
王老师火了，脸涨得通红：“作业没完成，还有心思打篮球？”
老爷爷笑呵呵地说道：“小朋友，一共三块钱。”
老爷爷露出了慈祥的笑容：“不用了，没关系。”
“谢谢爷爷！”我激动地说。不知怎么的，泪水不停地在我的眼眶里打转。
综合练习
原文：
我被推进了手术室，看到爸爸妈妈不在身边，我很害怕。钱医生说：“麻醉后你不会疼的，你就当这是睡觉，醒来后手术就做好了。”
修改
我被推进了手术室，看到爸爸妈妈不在身边，我很害怕。钱医生双眼带着笑意（眼神），仿佛看穿了我的心思，他摸了摸我的头（动作），轻声地对我说（语气）：“麻醉后你不会疼的，你就当这是睡觉，醒来后手术就做好了。”
（优秀范文）
一个让我感动的人
记得那是一个阳光明媚的清晨，我在小区里骑车兜风。
正当我哼着小曲一路畅通的时候，突然，车的链子“咔”的一声掉了。哎呀！这可怎么办呢？我着急起来，突然想起了早上妈妈给过我20元钱，吃早餐还没用完。于是，我推着车向修车摊走去。
到了修车摊，修车的是个六七十岁的老爷爷，他笑容满面，衣衫破旧。看到我一副失落的样子，他首先发话了：“怎么啦？小孩子，车坏了？”
“嗯，链子掉了。”我心烦意乱地说。
“哦，没关系，包在我身上。”老爷爷信心十足地说，“不过你得等一下。”
话音刚落，老爷爷就弯下身子开始修车。过了许久，自行车终于修好了，我心中的大石头落了地。老爷爷笑呵呵地说道：“小朋友，一共三块钱。”
我伸向口袋里掏钱，空的！我心里“咯噔”一下，忐忑不安起来：不会吧，钱不见了！我翻遍了所有的衣袋，都没有找着。这可如何是好，我的手心急出了汗。
老爷爷仿佛看出了我的心思，摆摆手说道：“没事的，也就一会儿工夫的事，算了吧。”
“老爷爷，我明天就还你。”我赶紧说道。
老爷爷露出了慈祥的笑容：“不用了，没关系。”
“谢谢爷爷！”我激动地说。不知怎么的，泪水不停地在我的眼眶里打转。
这位和蔼可亲的老爷爷，感动了我。现在每每想起这件事，老爷爷慈祥的面庞总会浮现在我的眼前。
