中原网讯(赵文源)岁月不居，时节如流。转眼间，一年级小牧童们快乐而又充实的一学期就要结束啦!为给学生们本学期画上一个圆满的句号，管城区外国语牧歌小学一年级于本周举行了以“摘星大闯关”为主题的语文期末线上形成性评价活动。
一年级语文老师们结合本年级学科特点和学生年龄特点，经过多次教研，精心策划了七道趣味盎然又充满挑战的关卡。最后由老师为同学们录屏，进行了详细解释。
测评通过闯关的形式，对学生的识字、朗读、背诵、口语交际、课外阅读和学习习惯等方面进行了全面的评价。让学生在游戏闯关中巩固知识，体验不一样的学习方式，收获不一样的年度精彩。下面就让我们跟随孩子们的脚步一起去看一看摘星之路要经历哪些关卡吧!
【一字见心】和【见多识广】这两道关卡主要以识字为主。
【见多识广】关卡采用线上直播的形式，从识字表中随机抽取8个字考察学生认读。你看，他们在认读汉字时，眼里流露着自信的光芒，脸上洋溢着成功的喜悦，尽显对知识掌握的自信和对汉字的热爱!
为激发孩子参与测评的愿望和兴趣【声情并茂】关卡，采用智能评分的模式，从“流利度、准确度、完整度”三个维度对学生的朗读能力进行星级评价。面对这一智能的测评模式，学生和家长纷纷表示十分感兴趣，更有不少学生为了获得三颗星，拼尽全力，进行了大量的练习，最终的朗读成果给老师和家长都带来了惊喜。
【熟读成诵】和【课外阅读】两道关卡，通过“背诵争章表”和“阅读记录册”的形式，明晰了学生本学期的积累和收获。看着盖满印章的背诵表、标注着日期的阅读记录，我们一共回顾过往，更让孩子们懂得了坚持的力量!
【口语交际】关卡采用录制视频的形式，从五个话题中任选其一进行交流。在这个环节中，不仅有学生精彩的自述，也不乏有学生采用亲子对话的形式进行交流，全家齐上阵，只为收获更多的星星。学生们一个个声音响亮、口齿清晰、自然大方。虽隔着屏幕，但老师们认真批阅着学生传来的一个个视频，仍真切地感受到孩子们参评时敢于表达、乐于表达的自信。
小牧童们经过紧张又充满趣味的闯关，顺利地迎来了测评的最后一关——【多元评价】。
多元评价采用自评、家长评、师评的方式，对学生本学期以来的学习习惯进行综合性评价。多元评价，更加科学、客观。通过多个角度来评价和观察学生，帮助学生认识自我、建立自信、发展潜能。
行远自迩，笃行不怠。本次线上云测评，通过闯关这一形式，紧扣教材和一年级学生的认知规律和心理需求，设计了趣味丰富的测评内容，在活动过程中智、趣结合，增强了学生的过程体验、活动体验、幸福感体验。更激发了他们对语文学习的兴趣。在“双减”的道路上，老师们将继续探究多元化的评价模式，为孩子们创造出更多机会，让每个小牧童与知识为友，与兴趣为伴，在外国语牧歌小学的每一天都充满色彩!
最后，祝愿小牧童们在新的一年里“心中有明月，手可摘星辰。”
