中原网讯(赵文源)吴亚祯是上街区铝城小学的语文教师。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是她事业追求的目标;“学高为师，德高为范”是她的自律信条。
认真教学，潜心教研
作为一名教师，她刻苦钻研业务，研究教材教法，对学生因材施教。备课时，精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做到备教材，备学生，备资源，向40分钟课堂要质量;课堂上，她为学生提供畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，学习效果事半功倍;重视培优扶差工作，对于后进生，多巡视，多辅导，对点滴进步亦给予大力的表扬，帮助他们树立信心和激发学习兴趣;抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。
教研活动是载体，课改教研是先导。为此，吴亚祯积极观看各种教学观摩课和报告会，借鉴优秀的教学方法，不断提高自己的专业素养和教育教学水平。同时，利用工作之余，搜集材料，阅读报刊，了解课改的新动向，持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，使自己的教育理念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作。
“师也者，教之以事而喻诸德者也。”老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。她深知老师是学生道德修养的镜子，因此，自觉坚守精神家园、坚守人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的模范行为影响和带动学生。
以人为本，抓好学生品德教育。吴亚祯一贯重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成，积极引导学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生“学会做人”，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。
锐意进取，不断超越
从事教育教学工作以来，吴亚祯时时以一个优秀教师的标准要求自己。为了不断提高自己的业务素养，提高自己的教学水平，在教学中她积极参加各种政治学习和师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习。
吴亚祯大胆探索新的教学方法与教学手段，一直致力于新课程改革研读。在上课时，教学方法新颖得当，读、说、写、演、唱形式活拨多样，课堂气氛轻松愉快学生学习兴趣浓厚。
吴亚祯的工作作风就是无论做哪一项工作都要脚踏实地、尽心尽责，高标准严要求，每一项工作都有计划、有落实、有检查、有总结。她表示成绩只能代表过去，在今后的工作中，一定会更加努力，不断进取，做一个让人民满意的教师。
