最近有位家长问我，孩子这学期语文总是考六七十分，这学期还没有上过八十分。要怎么做才能提高语文学习成绩？
从试卷上可以看出，孩子的语文基础还是比较薄弱，要在基础方面下一些功夫。要想提高语文成绩，要掌握一定的语文学习方法。下面我们一起来看看。
第一， 掌握基础知识
小学语文的基础知识包括拼音、笔画、生字词、词汇、句子、作文等方面的基础知识。要掌握这些基础知识，可以通过听课、课堂笔记和课后复习等手段来提高。具体可以这样做：
1. 背诵古诗文、默写生字等，这能够强化自己对语文知识点的记忆和理解。
2. 阅读经典文学作品。阅读经典文学作品不仅能够开拓视野，还能够帮助自己提高对语言运用的感觉和理解能力。
3. 可以通过写作练习来提高对语言的运用和表达能力，例如写作文、读书笔记等。
4. 可以选择自己喜欢的阅读材料，例如小说、报纸、杂志等，不断扩大自己的阅读范围。
5. 可以通过演讲训练来提高对语言的理解和表达能力。语言输出是最好的锻炼。
第二，阅读理解与鉴赏
新课程要求小学生在初中以前读500万字，请多读书。阅读各种材料，如故事、童话、寓言、传说、名著、诗歌、报刊等，提高语言理解和表达能力，对于小学语文学习非常重要。具体可以这样做：
1. 阅读时要注意文章的标题、导语、正文、结论等不同部分，把文章整体框架了解清楚。
2. 熟悉常见段落写作方法。学习常见的段落写作方法，例如因果分析、比较对照、举例说明等，能够帮助自己更好地理解文章的逻辑结构。
3. 文章中往往含有很多细节信息，需要注意这些信息对文章整体意义的影响。
4.语文阅读涉及到很多方面的知识，例如文学常识、历史常识、生活常识等，能够运用自己的知识储备更好地理解文章。
5. 在阅读时，应该注意思考作者的观点、态度和意图等，通过反复推敲来深入理解文章的内涵。
6. 通过阅读理解和文章鉴赏的题目练习，能够加强自己对文章的理解和分析能力。
第三，总结归纳
小学语文考试使用客观题型仅占20%左右，其它题型是归纳总结题型，如写小说大意、对比分析、归纳总结、信息获取等。可以通过以下几个方法进行总结归纳的训练：
训练总结归纳能力需要经常锻炼自己的观察力、思考力和分析能力。下面是一些可以帮助训练总结归纳能力的方法：
1. 阅读不同类型的文章，尤其是那些有结论或主题的文章，如新闻报道、科技报告、历史评论等。尝试找出其中的关键信息和主旨，总结归纳文章的内容。
2. 当阅读或听取信息时，可以适时地记录重要信息，并在完成任务后回顾这些笔记，从中提取和总结主要内容，加深对所学知识的理解和记忆。
3. 通过参与讨论和辩论，可以学会如何分析信息和观点，总结归纳双方的观点和论据，提高自己的总结归纳能力。
4. 通过对实际案例的分析和总结，不仅可以增强自己的总结归纳能力，还可以学习一些实用的知识和技能。
5. 通过常思考和总结，不仅可以锻炼思维能力和总结归纳能力，还可以帮助自己理清思路，发现问题并解决问题。
6. 可以使用知识图谱、思维导图等工具来进行总结归纳，这样不仅能够加深对所学知识的理解，还有助于记忆和复习。
第四，每周复习
要对所学知识进行周复习，对照自己的学习计划，在固定的时间内进行回顾与总结，增强记忆和理解。可以包括以下方面：
1. 每周应该复习和巩固所学的词汇，包括生字、词义、用法、近义词、反义词、词组搭配等方面。
2. 每周应该复习和掌握所学的句式。
3. 每周应该进行一定量的阅读练习，尤其是文章的理解和推断能力。可以选取不同类型的文章进行阅读，并总结文章的中心思想和作者态度。
4. 每周应该进行一定量的写作练习，如背诵优秀范文、仿写优秀文章、写通过练习，可以提高自己的写作技巧和表达能力。
5. 每周可以选取一首古诗或一篇古文进行欣赏和理解，了解文学史上的经典作品和文化传承。
6.每周可以进行一定量的知识拓展，如了解历史故事、传统文化等方面的知识。
总之，语文每周复习需要全面、系统地进行，从词汇、句自、阅读理解和写作技巧等方面进行学习和巩固，同时还要拓展知识视野和文化素养。
