为加强学习型组织建设，推动“国家、省、市、区、校”五级课题研究一体化建设，提高教师对教育研究的重视，促进教师专业化成长，2月22日下午，合肥市马岗实验小学开展了课题研究专题培训活动。
活动邀请了合肥师范学院文学院教授、硕士生导师袁晓薇做《教育研究选题和课题申报》专题讲座，袁晓薇通过教育科学研究与教师专业成长、教育研究的选题要求和课题申报规范两个方面进行阐述。
袁晓薇认为教育科学研究与教师专业化成长是分不开的。教师应探求事物的真相、性质、规律，采用科学方法系统地搜索信息、分析、解释和评价信息。她通过青少年体力活动下降，如何进行多学科融合等教育研究课题为案例，深入浅出的让教师们理解了教研、教学研究与教育研究的关系。指导教师应通过研究来分析和理解教学过程，调整教学活动。袁晓薇从选题、内容撰写规范、研究方法等方面详细介绍了课题申报时需要注意的事项。
培训结束，袁晓薇和老师们进行了现场交流互动。高凡和杨静茹两位老师畅谈了自己对本次培训的感悟：通过专家的指导，对于论文的选题和研究该如何去做心里有了底。
课题研究是促进教师从“经验型”向“科研型”转型的必经之路。本次培训活动将进一步增强教师的课题研究意识，确保课题研究扎实有效地开展，充分发挥教科研的引领作用，不断提升教师个人素质，为全面提升学校教育教学质量助力。（图文/张珉睿）
