市教研室召开2023年小学语文教研工作会议2030年，现在150万的房产大概值多少钱？孙宏斌、王健林说法一致

金戈铁马闻征鼓，只争朝夕启新程。2月22日上午，中山市2023年小学语文教研工作会议在开发区博凯小学一楼报告厅举行。中山市教育教学研究室小学语文教研员梁雪菊老师、市小学语文中心教研组成员及各镇街小学语文中心教研组长出席了本次会议。

会议伊始，三位阅卷组长对中山市2022年小学生阅读与表达能力赛案实况进行了剖析。沙溪镇语文教研组组长金丽娜老师从儿童视角出发，关照儿童语言与文字的运用，注重儿童思维的创造性。金老师分享了许多四年级学生在赛卷中的精妙语句，呈现了儿童思维的跳跃与语言的智慧。市中心教研组成员、开发区第三小学副校长吴书丽老师，从文本、作者、读者的角度分析了五年级学生的答卷，以阅卷者的视角抛出教育思考，引导教师关注阅读教学，以期实现“学、教、评”一致，培养学生的阅读能力。市中心教研组副组长、开发区博凯小学副校长李春雨老师，就六年级学生诗歌竞赛的情况展开交流。着眼于儿童诗歌的奇妙表达，分享赛卷中学生语言的灵动、思维的跃动、情感的真挚，最后以孩子诗意的话语总结：“待骤雨停，我便可甩掉一身的晶莹，去奔向那耀眼的明天。”给予老师们直击心灵的启迪。

会议的第二项议程是由中山市三鑫学校周忠敏老师、李明海老师进了《“双减”背景下小学语文“输出驱动”实践性作业案例分享》的专题讲座，两位老师从一个个生动、丰富的实践作业案例引申开来，探索“双减”之下语文教学实践新生态，打破传统作业模式，走向儿童主体立场，为学生学习注入“输出驱动”，形成教育张力。

梁雪菊老师作关于《 要旨下的语文教研工作建设》的主题讲座。梁老师由新版课标解读入手，明确了课堂教学改革，实践作业探究，质量评测及学科竞赛的相关事项，提出2023年市小学语文教研工作重点，强调语文课程标准的深刻内涵，鼓励小语人积极进行多元探索，让语文教学回归本真，丰富学生内心发展，看见更多教育可能。寄语各镇街将教研走深走实，以课程化育万千儿童，渐成师生语文新气象。 义务教育语文课程标准（2022年版）>

最后是中山市2023年教研方案分组沙龙活动，各镇街小学语文中心教研组长进行2023年教研工作讨论。

行远自迩，万里可期。市小学语文中心教研组将以此为契机，潜心钻研、锐意实践，不断深化课程改革，探索教研与教学的有效路径与策略，心怀青衿之志，履践致远，再谱中山教育新诗篇。