《位置》知识点
1、上、下
(1)在具体场景中理解上、下的含义及其相对性。
(2)能比较准确地确定物体上下的方位，会用上、下描述物体的相对位置。
(3)培养学生初步的空间观念。
2、前、后
(1)在具体场景中理解前、后、最的含义，以及前后的相对性。
(2)能比较准确地确定物体前后的方位，会用前、后、最前、最后描述物体的相对位置。
(3)培养学生初步的空间观念。
3、左、右
(1)在具体场景中理解左、右的含义及其相对性。
(2)能比较准确地确定物体左右的方位，会用左、右描述物体的位置。
(3)培养学生初步的空间观念。
4、位置
(1)明确横为行、竖为列，并知道第几行第几个、第几组第几个的含义。
(2)在具体情境中，会用2个数据(2个维度)描述人或物体的具体位置。
(3)在具体情境中，能依据2个维度的数据找到人或物体的具体位置。
练习题
一．观察下面的图片，当花朵在小狮子的右边时，在图片下面的（ ）里画“√”，当花朵在小狮子的左边时，在图片下面的（ ）里画“ ”。（24分）
二．看图填一填。（24分）
1. 小狗在小猫的（ ）边，小猫在小狗的（ ）边。
2. 小猪在小猫的（ ）边，小猫在小猪的（ ）边。
3. 小狗在小猪的（ ）边，小猪在小狗的（ ）边。
三．按要求涂一涂。（12分）
1.
在哈密瓜左边的苹果下面的（ ）里打上“√”，在哈密瓜右边的苹果下面的（ ）里打上“ ”。
2.
在葡萄左边的苹果下面的（ ）里打上“√”，在葡萄右边的苹果下面的（ ）里打上“ ”。
四．按要求画一画。（10分）
1. 在正中间。
2. 在 的左边
3. 在 的左边
4. 在最右边
5. 在 的右边
五．看图填空。（15分）
1. 文具盒在扇子的（ ）边。
2. 乒乓球拍在水壶的（ ）边。
3. 水杯在连衣裙的（ ）边。
4. 帽子的上边是（ ）。
5. 连衣裙在水壶的（ ）边。
六．猜猜他们分别叫什么。（15分）
1. 小亮的左边有两个人，右边也有两个人。
2. 小丽在小红的左边，小红在小亮的左边。
3. 小山在最右边。
4. 小明的右边是小山。
参考答案：
一．
二．
1. 右，左
2. 右，左
3. 左，右
三．
1.
2.
四．
五．
1. 上
2. 左
3. 左
4. 扇子
5. 下
六．
