2019年铜陵市小学语文论文
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作者
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关注“提取信息”要素，助推学生阅读思维能力发展
刘澜蛟
枞阳县教体局
省一等奖
初探“自然笔记”走进小语课堂
李艺
铜官区田家炳小学
省一等奖
古诗词中君子养成教育的实践与探索
佘承智
铜官区建安小学
省二等奖
统编版小语教材“日积月累”板块的教学策略
汪艳
郊区望江亭小学
省二等奖
聚焦课后习题，探究语文要素训练的梯度序列
王娟华
枞阳县枞阳中心学校
省二等奖
小学低年级图画书阅读读写结合策略探索
张东辉
铜官区新城小学
省二等奖
依托统编教材 梯度培养复述能力
李玲
郊区新建中心学校
省二等奖
统编教材第一学段寓言教学路径探析
汪前美
义安区顺安中心小学
省二等奖
统编教材低年级词语教学探析
陆勤
义安区顺安中心小学
省二等奖
统编本三年级段落教学路径探寻
胡红兵
义安区老洲中心学校
省二等奖
定位教学指向 精准训练内容
叶学凤
铜官区田家炳小学
省三等奖
指向预测策略的阅读教学路径探微
王文国
义安区和平三义小学
省三等奖
浅谈统编版低学段古诗教学策略
彭莉
铜官区建安小学
省三等奖
细品文本语言 夯实写作基础
王飞虎
枞阳县枞阳镇石岭小学
市一等奖
核心素养下儿童诗教学的探究
代利珍
铜官区露采小学
市一等奖
有效倾听：语文课堂教学落实以生为本的前提
方正汉
枞阳县浮山镇浮山小学
市一等奖
研读童话文本 探究教学策略
江玉珍
义安区钟鸣中心小学
市一等奖
统编教材低年级随文识字教学探微
陈斌
义安区西联乡钟仓中心小学
市一等奖
学有所思，邂逅统编之美
董婷婷
义安区新桥小学
市一等奖
单元统整助力习作教学
王月永
义安区实验小学
市一等奖
有效盘点词语 轻松提升素养
刘岚
铜官区金口岭小学
市一等奖
任务驱动：提升小学习作课堂生命力
束斌斌
郊区老洲镇红杨小学
市一等奖
学导模式下微课在语文教学中的应用策略
徐恒翠
铜官区新城小学
市一等奖
地方资源视角下的童心作文研究
魏芳
铜官区春晓小学
市一等奖
让留守儿童也能“和大人一起读”
叶薇莉
铜官区翠湖小学
市一等奖
小学语文与艺术学科整合初探
陈丹菲
枞阳县枞阳镇石岭小学
市一等奖
我的习作课堂札记
刘成琴
枞阳县汤沟镇合心小学
市一等奖
读书万卷 思维为先
章成
郊区陈瑶湖镇三庄小学
市一等奖
浅谈如何依托文本指导低年级学生写话
史昀
铜官区实验小学
市一等奖
打造自然高效的真语文课堂
陈应飞
铜官区金狮小学
市一等奖
浅谈情境教学在小学语文低学段中的教学策略
徐岳华
铜官区春晓小学
市一等奖
妙笔生花 快乐写作
朱娣桂
铜官区春晓小学
市一等奖
走好四步棋 突破写话关
周亚男
义安区新桥中心小学
市一等奖
让兴趣叩开学生写作之门
陈敏
枞阳县枞阳镇石岭小学
市一等奖
浅谈如何在阅读经典中提升小学生传统文化素养
陈志娟
铜官区东方红小学
市一等奖
聚焦阅读教学，提升习作能力
杜文萍
铜官区新城小学
市一等奖
巧借多媒体教学古诗文 创设诗韵课堂
王巍
铜官区开源小学
市一等奖
在阅读的旷野上飞驰
周莹斌
郊区老洲中心学校
市一等奖
“学情分析”助推小学语文课堂
高杰
枞阳县项铺镇东边小学
市一等奖
让童年浸润书香
唐文俊
铜官区淮河路小学
市一等奖
在阅读教学中彰显学生个性
徐海萍
铜官区东方红小学
市一等奖
“余音”如何“绕梁” ——探更好完善小学语文课结尾
朱何勤
郊区老洲镇裕丰小学
市一等奖
小学语文朗读教学浅谈
施八杰
枞阳县浮山镇浮山小学
市一等奖
浅谈统编小学语文教材中优秀传统文化的教育
刘湘君
义安区西联乡老观小学
市一等奖
想象作文 其妙无穷
张利琴
郊区显化小学
市一等奖
基于教材新栏目的课外阅读活动策略研究
汤玉红
枞阳县横埠中心学校
市二等奖
让识字成为一种愿望
周庆平
铜官区金口岭小学
市二等奖
小班化语文教学应围绕一个“活”字
杜红
义安区天门镇西垅小学
市二等奖
探析文本对小学生渗透心理健康教育
程明霞
郊区显化小学
市二等奖
农村小学落实“和大人一起读”的几点尝试
钱芳
义安区钟鸣章亭小学
市二等奖
部编版教材人文价值发掘与实践
朱文雅
义安区和平中心小学
市二等奖
有意思作文
沈小莉
枞阳县汤沟镇龙堤小学
市二等奖
《小学语文核心素养的培育探讨》
陈小霞
枞阳县枞阳镇城关小学
市二等奖
在低年级语文教学中培养学生诗歌创作能力的探索
盛玲利
枞阳县枞阳镇城关小学
市二等奖
语文备课要精心设计有效问题
李杰
铜官区露采小学
市二等奖
朗读指导 因文而异
胡蓓蕾
枞阳县浮山镇双花小学
市二等奖
浅谈指向写作的阅读课
方莉
铜官区田家炳小学
市二等奖
要把“识字”落到“实处”
陈庆
郊区金华小学
市二等奖
浅谈农村小学如何开展“和大人一起读”
方文红
义安区金榔中心小学
市二等奖
作文不妨“玩”中来
周冰融
义安区新桥中心小学
市二等奖
借学习成语之力 扬传统文化之帆
许国珍
枞阳县枞阳镇旗山小学
市二等奖
小学低年级语文课堂游戏化教学研究
唐杰
铜官区横港小学
市二等奖
把握编写意图 用好统编教材 练习指向表达
唐莲
枞阳县枞阳中心学校
市二等奖
传承母语 写好汉字
张丽华
铜官区开源小学
市二等奖
关于小学语文课外阅读地位的再认与策略的思考
王霞
铜官区淮河路小学
市二等奖
习作牵手生活
周国志
铜官区田家炳小学
市二等奖
打造翻转课堂 涌动生命活力
钱书琴
铜官区长江路小学
市二等奖
浅析低年级识字教学
李海进
铜官区人民小学
市二等奖
生本教学，让语文课堂灵动起来
方汉年
郊区陈瑶湖镇戈排小学
市二等奖
让阅读陪伴我们提升语文核心素养
舒洁
郊区周潭镇枫林小学
市二等奖
积“实效”训练，成“交际”江海
方天福
枞阳县枞阳镇石岭小学
市二等奖
谈部编版教材传统文化与语文学习的融合
胡云慧
铜官区横港小学
市二等奖
美好的坚持
高丽萍
郊区店门口小学
市二等奖
浅谈低年段写字教学策略
高蕾
义安区朱村中心小学
市二等奖
由感及动 爱上语文
许毓春
铜官区东山小学
市二等奖
发挥电子白板的优势让语文课堂更精彩
方琴
郊区望江亭小学
市二等奖
浅谈农村小学生阅读氛围的创设
尹芳丽
义安区朱村中心小学
市二等奖
小学语文教学中如何渗透心理健康教育
陈香
枞阳县枞阳中心学校
市二等奖
摭谈小学生语言文字应用能力的提升策略
鲍红云
铜官区西湖中心学校
市二等奖
“慢节奏”课堂教学策略初探
陈海萍
郊区新建中心学校
市二等奖
浅析统编教材下小语低学段阅读教学策略
虞芳
铜官区东方红小学
市二等奖
让孩子爱上写话
姚燕
铜官区天津路小学
市二等奖
浅谈小学语文核心素养的重要性
方习志
枞阳县枞阳镇旗山小学
市二等奖
浅谈小学语文朗读教学的一些思考
江滢
铜官区龙山湖小学
市二等奖
引导学生课外阅读，有效提升语文素养
朱本利
铜官区西湖镇新石小学
市二等奖
我手写我口，我笔抒我心
张益芹
枞阳县枞阳镇石岭小学
市二等奖
反思教学，助力课堂
李魏
郊区店门口小学
市二等奖
统编版小学语文课堂教学设计之我思
王颖
郊区周潭中心学校
市二等奖
以《人物描写一组》谈阅读与习作
臧勇
枞阳县横埠镇马鞍山小学
市二等奖
浅谈小学生口语交际能力的培养
吴丽
郊区老洲镇临江小学
市二等奖
让学生插上想象的翅膀
周美红
铜官区西湖镇新石小学
市二等奖
核心素养下写字教学目标综合化之浅见
周飞
郊区陈瑶湖镇南舟小学
市二等奖
小学语文课堂怎么“玩”
李雪玉
枞阳县麒麟镇六角小学
市二等奖
初探作文教学之我见
余岚
郊区显化小学
市二等奖
浅谈小学语文群文阅读的价值与教学策略
李红艳
枞阳县山镇扫帚小学
市二等奖
谈小学低年级的口语交际教学
吴亚平
枞阳县雨坛乡先锋小学
市二等奖
浅谈小学经典诵读教学存在的问题与对策
程雅洁
铜官区东山小学
市二等奖
关于小学语文教学中多媒体使用的反思
章红兵
义安区老洲中心学校
市二等奖
思维导图在小学语文阅读教学中的应用分析
汤建国
枞阳县枞阳镇石岭小学
市二等奖
在交际对话中成长
周春艳
枞阳县枞阳镇戚矶小学
市三等奖
统编教材的变化与教学策略
胡庆华
郊区金华小学
市三等奖
基于核心素养目标导向下部编语文教材阅读教学探析
姚瑶
铜官区龙山湖小学
市三等奖
浅谈统编版低学段识字教学策略
徐楠
铜官区翠湖小学
市三等奖
小学语文课堂教学美学初探
钱凯
郊区陈瑶湖镇南舟小学
市三等奖
小学语文古诗词教学的几种策略
聂长征
义安区朱村中心小学
市三等奖
小学语文课堂“魅力”探寻
施庚礼
枞阳县义津镇高塘小学
市三等奖
论电子白板在小学语文阅读教学中的应用
姚菊梅
义安区西联乡钟仓中心小学
市三等奖
借力信息技术 构建高效语文课堂
王里
郊区陈瑶湖镇白云小学
市三等奖
再现生活情景 学生写“活”作文
施群
铜官区杨家山小学
市三等奖
浅谈低年级识字教学
程亚群
铜官区天津路小学
市三等奖
借助分层教学优化小学语文课堂
王雪云
枞阳县浮山镇浮山小学
市三等奖
还给孩子们一个灵动的语文课堂
周月霞
义安区新桥凤凰小学
市三等奖
浅谈小学语文提问艺术
胡俊
郊区大通中心学校
市三等奖
运用思维导图 优化语文教学
姜爱红
义安区安平中心小学
市三等奖
核心素养下的起步作文教学策略
方正友
枞阳县钱桥镇邹岗教学点
市三等奖
论情趣教学在低年级语文教学中的重要性
王梅
郊区周潭中心学校
市三等奖
玩转思维导图，让小学作文教学焕然一新
苏艳红
义安区老洲中心学校
市三等奖
浅谈语文教学中教师语言的构建与运用
王良平
郊区陈瑶湖镇三庄小学
市三等奖
浅淡现代多媒体技术在小学语文课堂中的作用
徐二保
铜官区东方红小学
市三等奖
如何让小学语文课堂成为立德树人的主阵地
殷丽君
枞阳县义津镇义津小学
市三等奖
浅议小学语文如何优化口语交际教学
何慧敏
郊区老洲镇临江小学
市三等奖
论部编版一年级语文教材的编写创新
李宝娟
枞阳县钱桥镇大塘小学
市三等奖
构筑人文课堂 彰显语文“本”色
邹文
枞阳县枞阳镇龙窝小学
市三等奖
思维导图助力小学生语文素养提升策略谈
李强
枞阳县雨坛乡群力小学
市三等奖
浅谈乡土资源融入作文教学中去
王锦
义安区太平中心小学
市三等奖
部编版小学语文中的看图写话教学
吴小三
枞阳县枞阳镇蒲洲小学
市三等奖
《项链》文本解读
张亮
义安区西联乡老观小学
市三等奖
浅谈信息技术在小学语文教学中的应用
刘飞燕
郊区老洲镇李沟小学
市三等奖
潜入内心世界 构筑人文课堂
张玉香
郊区陈瑶湖中心学校
市三等奖
“写字”不能是写写了事
陈堂胜
枞阳县枞阳镇石矶小学
市三等奖
想象的魅力与表达的生长
罗桂兰
义安区西联乡老观小学
市三等奖
习题多样实践 追求教育的完整
王利群
铜官区东山小学
市三等奖
农村小学生在课外阅读中存在的问题及对策
蒋祖平
义安区流潭中心小学
市三等奖
对如何在综合性学习中自主 合作 探究及展示的思考
林慧芳
郊区老洲中心学校
市三等奖
小学语文教学中存在的问题及相应对策
郑荣豪
义安区董店中心小学
市三等奖
《小题大做 锦上添花》
吴晓霞
枞阳县义津中心学校
市三等奖
让语文课堂摒弃浮华
徐慧慧
枞阳县金社镇星河小学
市三等奖
语文课堂与文明礼仪
朱晓红
义安区钟鸣中心小学
市三等奖
利用电化教育技术打造高效语文课堂
沈洁云
义安区西联乡老观小学
市三等奖
让这一片花瓣散发芬芳
仇海兰
郊区老洲镇临江小学
市三等奖
浅谈小学低年级写字教学
邹媛
铜官区金狮小学
市三等奖
如何提升小学生的语文素养
左巧萍
铜官区齐潭小学
市三等奖
诵中华经典 做谦谦少年
刘甲
郊区老洲中心学校
市三等奖
家校联动提高小学生习作水平
陈春霞
义安区钟鸣中心小学
市三等奖
农村小学语文教学的问题及对策
陈丽娟
义安区七〇一小学
市三等奖
浅谈中低年级语文课堂教学
胡树你
义安区和平三义小学
市三等奖
语文教师与学生的和谐关系的建构
汪双双
铜官区春晓小学
市三等奖
开展互动随笔活动 发挥其特色作用
程利霞
郊区望江亭小学
市三等奖
扎根生活的语文课堂教学
钱媛
铜官区露采小学
市三等奖
浅论语言文字教学中的读写说问题
钱寿华
郊区老洲镇临江小学
市三等奖
小学语文教学与信息技术的整合
周娟
铜官区开源小学
市三等奖
信息技术在教学上的高效应用
王隽
郊区老洲镇临江小学
市三等奖
谈谈新教材对农村小学生语言表达能力的培养
代小慧
义安区西联乡老观小学
市三等奖
浅谈怎样提高小学语文阅读课教学质量
汪翠霞
义安区顺安中心小学
市三等奖
打造卓越教育 共创健康铜陵
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