近日，教育部举行新闻发布会，介绍了备受关注的义务教育课程方案和课程标准修订情况，并于当日颁布了新修订的课程标准。
为了让教师全面、准确的掌握新教材、新课程标准，熟练使用新课程标准服务课堂教学，合肥市东元家园小学语文组开启了主题为“聚焦研读新课标，明确航向赋师能”的系列教研活动。本次活动分为两个阶段：第一阶段共听共学；第二阶段共研共思。
共听共学：专家讲座明晰方向
第一阶段学校组织全体语文教师齐聚云端，进行线上系列学习。分别在五一假期和5月10日观看了课标组核心专家系列公益讲座，聚焦研读新课标。
4月30日，郑国民教授深入解读了《义务教育语文课程标准（2022年版）》的主要内容及变化。郑教授指出：2022版新课标明晰了语文课程的性质与课程理念；明确语文核心素养与课程目标；课程内容有新的探索与突破；语文课程的实施要求更加具有指向性，以语文实践为主线，明确了语文学习的四个板块。
5月10日，温儒敏教授从“课标精神”“语文学科核心素养”“课程内容”“教学建议”和“主要变化”几方面内容展开阐述，重点分析了2022版新课标对比2011版课程标准的五大变化。2022版“新课标”新在哪里？具体有哪些变化？提出了“以一带三”的指导思想，分别从学生思维的训练、审美的培养及增强学生的文化自信三方面内容进行阐述。接着又讲述了内容的呈现方式和教学方式，从师生关系、单元要素、学习任务等方面为老师们提出了宝贵的建议和教学思路。
一屏之隔，阻隔不了大家满腔的学习热情。屏幕前的老师们认真聆听，详细记录，满满当当的听课记录就是大家认真学习最好的印证。
共研共思：教师研讨提升能力
操千曲而后晓声，观千剑而后识器。学习新课标是第一步，关键在于如何在今后的语文教学中加以运用。专家讲座学习过后，全体语文教师开展第二阶段活动：共研共思。在教研活动中，大家针对2022版语文新课标的重大变化提出了自己的思考，并争取落实到今后的语文教学实践中去。研讨思考之后，老师们还结合着专家讲座纷纷写下了自己的心得体会，让自身能力得到进一步提升。
“工欲善其事，必先利其器。”新课标明确新方向，同时给教学活动奠定了新的起点。在“双减”的背景下，东小全体语文教师将继续进一步深入学习，领会新课标精神要旨，践行新课标实质精神，与时俱进，打造幸福高效课堂。（文/吴洁 图/各语文老师）
