来源:潭水源公众号
新课标来了,如何理解课程内容结构化?如何基于核心概念对教学内容进行结构化整合?如何从结构化的视角开展主题教学?体现核心素养的课堂教学什么样?本系列活动基于新课标背景下小学数学结构化教学的关键问题,由中国教师发展基金会支持,课标组专家马云鹏教授、特级教师吴正宪老师领衔,每个月一个研究主题,通过名家引领、名师示范、课例研究,开展专题研修和跨区域协同云教研,帮助一线老师系统理解新课标背景下的小学数学教学,解决新课标落地实施的“最后一公里”问题。您将收获
建立对小学数学结构化教学的系统认知
对小学数学四大领域七大主题的内容进行结构化分析的能力
基于核心概念从结构化视角设计和组织课堂教学的能力
指向核心素养的主题化教学和项目式教学的实施能力
活动特色
内容系统 覆盖小学阶段四大领域七个主题内容结构化分析及教学实施
问题驱动 直击小学数学内容结构化教学的关键问题
案例丰富结合优质课例解析教学内容结构化统整和单元教学设计与组织
名师示范 名师课例示范,呈现素养导向的课堂教学案例,打造学·研·用研修闭环
形式多元 涵盖微讲座、观课议课、专题研讨、问题答疑等多种形式
核心专家
马云鹏,东北师范大学教授,2022年版义务教育数学课程标准修订组成员
吴正宪,北京市教育科学研究院正高级教师、特级教师,2022年版义务教育数学课程标准修订组成员
王艳玲,东北师范大学教育学部副教授、特级教师
潘小明,上海市宝山区教育学院正高级教师、特级教师
武维民,北京市房山区教师进修学校正高级教师、特级教师
张秋爽,北京市顺义教师研修中心正高级教师、特级教师
韩玉娟,北京市光明小学正高级教师、特级教师
陈千举,北京市北京学校高级教师、学科带头人
主题安排
年度研修,每月一主题,具体活动安排请关注后续详细通知
参会方式
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编 辑 | 学数君
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