有一种相约，恰似久别重逢，温柔了友情，惊艳了时光。5月3日上午，郑州市惠济区小学数学“基于标准的教学设计”交流研讨课活动在惠济区银山路小学如约举行。惠济区教研室数学教研员吴亮老
有一种相约，恰似久别重逢，温柔了友情，惊艳了时光。5月3日上午，郑州市惠济区小学数学“基于标准的教学设计”交流研讨课活动在惠济区银山路小学如约举行。惠济区教研室数学教研员吴亮老师和来自其他小学的三十五位数学教师，通过课型展示、沙龙研讨等多种形式，一道探寻教育本真，寻求课堂的内在奥秘，去焕发课堂的生机魅力。
首先银山路小学特邀大河路中心小学关红艳老师执教北师大版四年级下册《等量关系》进行课型展示。关红艳老师围绕数学核心素养的落实，精选、重组教学内容，设计教学活动，演绎学与教方式的转变，在传授学科知识过程中，更加关注学科思想、思维方式等，克服重教书轻育人的倾向，把立德树人根本任务落到实处，给与会教师耳目一新的课堂体验。沙龙研讨活动时，教研室吴老师将大家分成小组进行研讨，针对本节课每个小组都提出了可取之处，并提出了具有建设性的建议。临近尾声，吴老师提出了两个问题引起了与会教师的共鸣：课堂的新样态，在你的心目中是什么样子的？大家纷纷表示：如今的课堂，数学信息素养呈现出交叉的、相融的，这也是我们追求的课堂新样态，学与教方式的转变。
每一次的观摩研讨，都能激发与会老师的研究热情，每一次的研究，都能促进老师们不断地实践、交流、反思、提升，此次活动必将点燃走向“诗和远方”的道路。相信在“课堂的新样态”研究之路上，各位老师不断思考，银山路小学定能收获更多，走得更远。(马昭君)
