5月28日，南都记者从人民教育出版社获悉，针对此前引发争议的小学数学教材插图，人教社已成立专班，全面负责整改工作，到今年9月1日前全面整改到位，确保2022年秋季学期开始按时使用新教材。
南都此前报道，近日，人教版小学数学教材插图引发争议。部分网友表示插画人物眼神奇怪、毫无美感，对比其他版本的教材插图存在明显审美差距，更有网友质疑插画存在刻意描绘儿童隐私部位等问题。5月26日，人教社回应称，人教社已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，并全面评估所出教材的封面、插图，进一步提高设计质量。
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人教社回应称，近期人教社小学数学教材插图在网上受到批评和质疑，引起了社会各界对教材质量的担心。人教社对此进行了认真反思，现已成立工作专班，全面负责小学数学教材插图整改工作。
人教社表示，相关工作将于今年9月1日前全面整改到位，确保2022年秋季学期开始按时使用新教材。按照有关规定和流程，在全国范围内重新遴选优秀设计团队，对小学数学全套教材所有插图进行绘制更换。在重新绘制过程中，将专门听取社会各界尤其是一线师生及家长的意见和建议，深刻吸取教训，举一反三，完善机制，对人教社其他教材进行深入排查，发现问题立即整改。
人教社表示，将真诚接受社会各界的监督，并提供了意见建议反馈邮箱：jcfk@pep.com.cn。
此前，南都记者从教育部官网获悉，教育部就近日人教版小学数学教材插图问题做出回应，责成人民教育出版社立即整改，重新组织专业力量绘制教材插图，确保2022年秋季学期开始使用新教材。
采写：见习记者 郑璇真
编辑：张亚莉
