河南仓房：联片教研小学数学课堂教学 纵深推进“目标导学”教学模式
共工日报社-共工网河南4月15日电（记者 龚建光 特约通讯员 周文海）4月15日上午，河南省仓房镇中心学校在仓房镇镇直小学成功组织2021年首次小学数学联片教研活动。镇中心学校教研员熊文强、胡恒道，仓房初中、仓房镇小、陈庄、磊山、磨沟五校的业务领导、数学教师参加。
与会人员听评教研了仓房镇小四一班龚培老师的《小数大小的比较》一课。磊山小学校长何红良、仓房初中副校长陈舟锋等认为，本节课课前准备充分，练习设计颇具典型性，较好地体现了在生活中学习数学等数学思想。中心学校数学教研员熊文强等期待龚培老师在教师激情、学生兴趣激发、展示评价方式、练习设计梯度等方面有所突破。
仓房镇小教科室主任陈霞结合赴南阳培训情况，从“让学”课堂、数学教学理念的“3情3观3境界”、“4核2让3促进”的教学主张、教学设计的“4则4点4环节”、如何培养数学精神五个方面，作了“构建富有魅力的数学课堂和数学与儿童”的专题汇报，并结合龚培老师的设计理念和课堂效果作重点点评。
镇中心学校业务副校长凌天珍传达了县局教学教研会议精神。他强调，教学是学校的中心工作，培养学生的终极目标是要开启学生智慧。“目标导学”是淅川县升级版的课改模式，其“五环十步”中，导是前奏、学是中心、练是体验、展是交流、评是升华。我们要通过“四清教学”达成学习过程管理目标，结合“一课一研”提高教研过程管理水平，落实好课堂教学管理“导学练展评”五个环节，纵深推进“四一一五”教学工程。他希望，各校能以本次联片教研为契机，加强联系，深入交流，为教学教研工作再作贡献。对送教下乡、课后延时服务、质量评估等工作，另作了安排。
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