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初中化学复习:第4单元至第7单元高清视频

2023-09-30 浏览:
水的组成与净化化学式与化合价

有关化学式的计算

质量守恒定律

有关化学方程式的书写及简单计算

金刚石,石墨与C60

二氧化碳的实验室制法

二氧化碳与一氧化碳

燃烧的条件,燃料与环境

第4单元基础知识梳理

水的组成

1)电解水的实验

体积比 2 :1质量比1 8

检验:O2---出气口置一根带火星的木条----木条复燃

H2---出气口置一根燃着的木条------气体燃烧,产生淡蓝色的火焰

2)结论:水是由氢、氧元素组成的。

一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。

化学变化中,分子可分而原子不可分。

化学式的含义 H2O

①表示一种物质 水这种物质                      

②表示这种物质的组成 水是由氢元素和氧元素组成                                       

③表示这种物质的一个分子 一个水分子               

④表示这种物质的一个分子的构成 一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的

水的化学性质

1)通电分解 2H2O=== 2H2+O2

2)水可遇某些氧化物反应生成碱(可溶性碱),例如:H2O + CaO==Ca(OH)2

3)水可遇某些氧化物反应生成酸,例如:H2O + CO2==H2CO3

水的污染

A、水污染物:工业三废(废渣、废液、废气);农药、化肥的不合理施用生活污水的任意排放

B、防止水污染:工业三废要经处理达标排放、提倡零排放;生活污水要集中处理达标排放、提倡零排放;合理施用农药、化肥,提倡使用农家肥;加强水质监测。

3)爱护水资源:节约用水,防止水体污染

水的净化

1)水的净化效果由低到高的是 静置、吸附、过滤、蒸馏(均为物理 方法),其中净化效果最好的操作是 蒸馏;既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭

2)硬水与软水

A.定义硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水;

软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。

B.鉴别方法:用肥皂水,有浮渣产生或泡沫较少是硬水,泡沫较多的是软水

C.硬水软化的方法:蒸馏、煮沸

氢气 H2

1、物理性质:密度最小的气体(向下排空气法);难溶于水(排水法)

2、化学性质:可燃性与还原性

(小结:既有可燃性,又有还原性的物质 H2CCO

3、氢气的实验室制法

原理:Zn + H2SO4 = ZnSO4 +H2Zn + 2HCl= ZnCl2 +H2

不可用浓盐酸的原因 浓盐酸有强挥发性

不可用浓硫酸或硝酸的原因 浓硫酸和硝酸有强氧化性

4、氢能源  三大优点无污染放热量高来源广

化合价

a、写法及意义: Mg镁元素化合价为+2

MgCl2氯化镁中镁元素化合价为+2

b、几种数字的含义

Fe2+ 每个亚铁离子带两个单位正电荷3 Fe2+3个亚铁离子

2H2O两个水分子,每个水分子含有2个氢原子

c、化合物中各元素正、负化合价的代数和为零

d、化合价是元素的原子在形成化合物时表现出来的性质,所以单质分子中元素化合价为0

第五单元《化学方程式》知识点

质量守恒定律:参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和

说明:①质量守恒定律只适用于化学变化,不适用于物理变化;

②不参加反应的物质质量及不是生成物的物质质量不能计入“总和”中;

③要考虑空气中的物质是否参加反应或物质(如气体)有无遗漏。

2、微观解释:在化学反应前后,原子的种类、数目、质量均保持不变(原子的“三不变”)。

3、化学反应前后 (1)一定不变宏观:反应物生成物总质量不变;元素种类、质量不变微观:原子的种类、数目、质量不变

2)一定改变宏观:物质的种类一定变   微观:分子种类一定变

3)可能改变:分子总数可能变

化学方程式

1、遵循原则:①以客观事实为依据② 遵守质量守恒定律

2、书写:(注意:a、配平 b、条件 c、箭号 )

32H2+O2点燃2H2O为例

①宏观意义: 表明反应物、生成物、反应条件氢气和氧气在点燃的条件下生成水

②微观意义: 表示反应物和生成物之间分子2个氢分子与1个氧分子化合生成2个水分子或原子)个数比(对气体而言,分子个数比等于体积之比)

③各物质间质量比(系数×相对分子质量之比) 每4份质量的氢气与32份质量的氧气完全化合生成36份质量的水

第6单元 碳和碳的氧化物

碳的几种单质

1、金刚石(C)是自然界中最硬的物质,可用于制钻石、刻划玻璃、钻探机的钻头等。

2、石墨(C)是最软的矿物之一,有优良的导电性润滑性。可用于制铅笔芯、干电池的电极、电车的滑块

金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是:碳原子的排列不同

COCO2的化学性质有很大差异的原因是:分子的构成不同

单质碳的化学性质:

单质碳的物理性质各异,而各种单质碳的化学性质却完全相同!

1、常温下的稳定性强  2可燃性:

完全燃烧(氧气充足),生成CO2:C+O2点燃CO2

不完全燃烧(氧气不充足),生成CO2C+O2点燃2CO

3还原性:C+2CuO高温 2Cu+CO2(置换反应)

现象:黑色粉末逐渐变成光亮红色,石灰水变浑浊。

2Fe2O3+3C高温4Fe+3CO2

二氧化碳的制法

1、实验室制取气体的思路:(原理、装置、检验)

1)发生装置:由反应物状态及反应条件决定:

反应物是固体,需加热,制气体时则用高锰酸钾O2的发生装置。

反应物是固体与液体,不需要加热,制气体时则用H2的发生装置。

2)收集方法:气体的密度及溶解性决定:

二氧化碳的实验室制法

1)原理:用石灰石和稀盐酸反应:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2

2) 选用和制氢气相同的发生装置

3)气体收集方法:向上排空气法

4)验证方法:将制得的气体通入澄清的石灰水,如能浑浊,则是二氧化碳。

验满方法:用点燃的木条,放在集气瓶口,木条熄灭。证明已集满二氧化碳气体。

二氧化碳的性质

1物理性质无色,无味的气体,密度比空气大,能溶于水,高压低温下可得固体----干冰

2化学性质:1)一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧,不能供给呼吸2)与水反应生成碳酸: CO2+H2O==H2CO3    生成的碳酸能使紫色的石蕊试液变红,H2CO3== H2O+ CO2碳酸不稳定,易分解3)能使澄清的石灰水变浑浊CO2+Ca(OH)2==CaCO3+H2O 本反应用于检验二氧化碳4)与灼热的碳反应:C+CO2高温2CO吸热反应,既是化合反应又是氧化还原反应,CO2是氧化剂,C是还原剂)

3、用途:灭火(灭火器原理:Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑)

一氧化碳

1物理性质:无色,无味的气体,密度比空气略小,难溶于水

2有毒:吸进肺里与血液中的血红蛋白结合,使人体缺少氧气而中毒。

3化学性质:H2COC具有相似的化学性质:①可燃性 ②还原性)

1)可燃性:2CO+O2点燃2CO2可燃性气体点燃前一定要检验纯度

H2O2的燃烧火焰是:发出淡蓝色的火焰。COO2的燃烧火焰是:发出蓝色的火焰。CH4O2的燃烧火焰是:发出明亮的蓝色火焰。

第7单元 燃烧及其利用

燃烧和灭火

1、燃烧的条件:(缺一不可)1)可燃物2)氧气(或空气)3)温度达到着火点

2、灭火的原理:(只要消除燃烧条件的任意一个即可)

1)消除可燃物(2)隔绝氧气(或空气)(3)降温到着火点以下

3、影响燃烧现象的因素:可燃物的性质、氧气的浓度、与氧气的接触面积

使燃料充分燃烧的两个条件:(1)要有足够多的空气

2)燃料与空气有足够大的接触面积。

4、爆炸:可燃物在有限的空间内急速燃烧,气体体积迅速膨胀而引起爆炸。

一切可燃性气体、可燃性液体的蒸气、可燃性粉尘与空气(或氧气)的混合物遇火均有可能发生爆炸。

燃料和能量

1三大化石燃料:煤、石油、天然气(混合物、均为不可再生能源)

1)煤:“工业的粮食”(主要含碳元素);

煤燃烧排放的污染物:SO2NO2(引起酸雨)、CO、烟尘等

2)石油:“工业的血液”(主要含碳、氢元素);

3)天然气是气体矿物燃料(主要成分:甲烷),是较清洁的能源。

化学反应中的能量变化

(1)放热反应:如所有的燃烧

(2)吸热反应:如C+CO2高温2CO

新能源:氢能源、太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能

氢气是最理想的燃料:

(1)优点:资源丰富,放热量多,无污染

2)需解决问题:如何大量廉价制取氢气?如何安全地运输、贮存氢气?