听力训练
听力材料
小老鼠去海滨
一只小老鼠,对他的父母说,他要到海边去旅行。
“这太可怕了!”他的父母叫道,“世界上到处充满了危险,你可千万不能去!”
“我已经下定决心了。”小老鼠坚定地说,“我从来没有看到过大海,我早该去了!谁也改变不了我的主意!”
“既然我们已无法阻止你,”父母说,“那么,就希望你一路小心谨慎吧!”
第二天,天边刚升起第一缕霞光,小老鼠就碰到了危险。
一只猫从树后跳出来。
“我要吃掉你!”他说。
幸而旁边还有一条窄窄的小路,使小老鼠有幸能够逃走。但他已有一截尾巴,被咬在猫的嘴巴里了。
下午,小老鼠又受到了老鹰和狗的袭击,被咬得浑身是伤,鲜血淋淋。他还被追赶得迷失了道路。一路上,他受尽惊吓,疲乏极了。
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6.家祭无忘告乃翁
阅读·感悟
四、(一)1.清 龚自珍 我劝天公重抖擞
2.依靠。 沉默。 活力,生命力这里指朝气蓬勃的局面。
3.A
〔解析〕这道题考查的是赏析指定诗句的能力。解答这类题时,可以把所给选项带回指定诗句进行检验,经不住检验的就是错误的。本题中A项说“诗句写得大气磅礴”还可以理解,尤其是第一句诗确实很有气势。但是说“慷慨激昂”就有问题了。“万马齐喑究可哀”,面对这毫无生机的时局,诗人看到了却无可奈何,内心一片悲凉。这个分析和诗句矛盾,是错误的,所以选A。
4.忧国忧民,希望国家马上振兴
〔解析〕这道题考查的是全诗抒发的思想感情。解答这类题时,要通读全诗,把全诗综合起来分析。这首诗前两句是诗人看到的时局和分析,诗人觉得时局和自己心目中的想法相差甚远,内心充满悲凉无奈,流露出对国家和民族的担忧。后两句是诗人给统治者提出的建议,更体现了诗人希望国家振兴的愿望。
(二)1.示例:集中注意力,尽量连词成句地读
2.故乡的榕树
〔解析〕这道题考查的是给选文拟题的能力,给短文拟题要注意:一、题目要能体现短文描写的事物及其特点或能表现作者的情感、短文的主旨;二、语言要简练,不要使用陈述式的语言。
3.(1)C (2)B
4.更特别的是它弯曲的这一段树心被烧空了,形成一丈多长的凹槽,而它仍然顽强地活着,横过溪面,昂起头来,把浓密的枝叶伸向蓝天。
5.老榕树生命力强 榕树下的长长的石板条是农人们的“宝座”和“凉床” 榕树下度过的愉快的夏夜 喜爱与怀念
6.选文以饱含深情的问句结尾,这样写直抒胸臆,直接抒发了作者对故乡、对榕树的无限思念之情。
〔解析〕这道题考查的是选文的主旨和表达的思想感情,做这类主观性的题目,一定要抓住重点字、词、句、段,多研读,多品味,多感悟。在读中寻找答题的信息,在读中发现答题的思路,在读中感悟作者写法的妙处,感悟作者抒发的情感,结尾用反问的形式表现了对榕树和故乡的眷恋、思念之情。
习作·表达
五、1.和谐号 涪陵北 长寿北 2.11:41
3.4 04D 示例:阿姨,您回您自己座位好吗?这个座位是我的。
〔解析〕这道题考查的是乘车“对号入座”原则及口语交际的能力。解答这类题时,要先了解火车“对号入座”原则,然后根据这一原则进行操作。对号入座就是在车票上标有车厢、座位编号,火车上同样标有相应编号,乘车时凭车票上的编号找到相应位置入座。后一空考查口语交际能力。解答这类题时,要注意合理称呼,说话要礼貌,还必须完成交际任务。本题中对方是中年女性,可以称呼对方“阿姨”,然后礼貌地提醒对方坐错座位了,请她让出来。
六、略。
〔解析〕这道题是对半命题作文的考查,解答这类题时,要先填好题目,然后再根据所填的题目理清思路进行写作。本题中先确定聊天的对象,再想好要聊天的内容,理清思路之后就可以进行写作了。
