同学你好，我是北京师大教科文老师，相信你在提出这个问题的时候内心是激动而又紧张的，下面老师来告诉你应该怎么准备呢？
1、首先应该了解入职地区目前使用的教材（现在语文基本上都是全国统编教材）一般新老师是从一年级带起，先熟悉教材，了解基本的框架。
2、看教学基本要求，熟悉基本的课程 ，扎实教学基础。无论哪个学科，都有教学基本要求，你可以从整体了解，这个学段要培养学生的一些什么能力，需要考察什么方面的内容。 作为一名老师前提是打牢自己的基础知识，确保自己的课堂中不会卡壳出错，不然会给同学们留下不好的印象，后期会需要精力挽回。所以，暑假期间可以温故一下语文知识，及时给自己充电！
3、勤于学习。教师职业有很强的专业性，学习是教师专业成长的必由之路，也是我 们工作性质的必然要求。我们有几千年的传统文化积淀，现实又在日新月异地变化着，如果不学习，没有新知识在课堂里，这课是上不好的。通过不断学习，要向书本学习，让阅读成为自己的一种生活方式。通过阅读开阔视野，丰富知识，提高理论水平，把握教育规律。从而让自己的课堂丰盈，让自己的教法灵活，让自己的学生受益，让自己也有更好的发展。像有经验的老师学习，学习课堂教学知识，学生互动，不断丰富自己的实干能力。
4、需要及时调整自己的心理状态。在这个需要提醒的是老师在第一节课堂中不要急于上课，可以进行一下自我介绍、介绍一下学科、讲解自己课堂中的相关规定等等。其次是，自己身份的一个转变需要时间去适应，教师是将书本上的条条框框的理论知识转化为通俗易懂的知识点教授给学生，让学生在刚刚接触化学这门学科的时候产生兴趣，让学生感受到老师的亲切感和熟悉感，达到课堂的和谐的学习氛围，才那个为自己后面的授课打下基础。
5、学会教师的管理能力。作为一名教师班级的管理能力是非常重要的，整个教学过程中需要很自然的运用语言和行为表达、讲解、提问、互动、板书等等，需要控制好整个课堂的氛围，注意学生在授课中有没有走神、如何调动学生的注意力等等，以避免自己在课程中出现尴尬的场面。作为老师需要在最短的时间里记住班级同学名字，并且能够做到一一对应。
6、在教学要学会与学生共同进步。“授人以鱼，不如授之以渔”，在传授给学生化学知识的同时，也要让他们学会学习方法，在化学的一些实践操作中找到化学的一些乐趣，激发孩子们对化学的兴趣，鼓励他们敢于尝试等等。
7、要时刻谨记为人师表，以身作则。古人云“其身正，不令而从；其身不正，虽令不从”，要知道老师的言行举止都被学生时刻关注，改掉自己的不良习惯。比如，守时，在教学生上课不迟到的同学自己也要学会守时，让学生学会尊重老师，老师也要尊重学生！
教学是一个循序渐进的过程，同样也是一门技术活，只有在教学实践中才能逐渐理解教学技巧，不断深入与学生的交流方式，努力成为一位优秀的人民教师！
