答案到底是？
网上有一道很神奇的题目，这道题已经让网友们打起来了，咱们先来看一看题目，非常的简单，6÷2(1+2)=？
先花10秒钟口算一下
乍一看，这不就是一道小学算术题吗?有这么难吗？
没错，就是一道简单的加减乘除题，但是却让网友们也吵翻了。
因为大家给出了2个答案，1或者9；那算出9的人就说了，应该先算6除以2，等于3，然后用3乘以括号里面的1+2的和；那就是3x3等于9。
那算出1的人是这么说的：应该先算括号里面的1+2=3，然后再算括号外面的2x3=6，在6÷6=1。
看起来好像都挺有道理，但是两种不同的结果，只是优先算哪一部分的区别。
其实这道题不仅仅在国内存在这样的争议，在日本，美国等地呢，很多人也都在认真的讨论。
甚至在微博上还流传着这样的一个说法，据说这道题，有150万的网友都做错了；那这道题的答案到底是什么呢？
有人问了百度，结果百度计算器上显示的答案是9，继续搜索这道数学题，在google上也显示是9。
还有同学纷纷拿出了office，excel，科学计算器，甚至有人编程计算器来计算，结果答案还是有9也有1。
更有趣的是，别说人吵架了，就连计算器自个儿，都打起来了；有网友表示，自己用了6台卡西欧的计算器；结果三台给出的答案是1，另外三台给出的答案是9。
那这答案到底是9还是1；按道理说同级运算从左到右，不应该是先6÷2，在1和2相加，在相乘吗？但是换句话来说，2与括号相连代表着中间默认有一个乘号的，需要优先算吗？
正确答案
那数学老师又是怎么算的呢？高三的数学老师说了，这道题的正确答案是9。
要运用四则运算法则，加减乘除在一起，有括号的先算括号；乘除在一起，从左到右依次来运算，如果这道题的答案是1，那这道题的题目应该是这样的：
还有老师给出了更加准确的说法，表示中学数学在数学算式上的规定没有小学那么严格，在不会造成歧义的情况下单独的算式：
这个2（1+2）在单独的情况下是成立的，中间的乘号可以省略。
这道题目之所以引起争议，关键是复杂算式当中缺少了符号的连接，造成了歧义，那这样的算式写法，他本身就是不严谨，不规范的。
答案分别为1或9的时候，正确的写法如下：
这样解释，是不是就豁然开朗了呢？
当我们在题目本身的含义出现分歧的时候，这道题就已经从一道数学题，而是变成了语文理解题了。
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