怎样进行初中数学第一轮复习
1、第一轮复习的形式及要求： 近几年的初中数学升学考试的题安排了较大比例的试题来考查双基.全卷的基础知识的覆盖面较广，起点低，许多试题源于课本，在课本中能找到原型，有的是对课本原型进行加工、组合、延伸和拓展.复习中要紧扣教材，夯实基础，同时关注新教材中的新知识，对课本知识进行系统梳理，形成知识网络，同时对典型问题进行变式训练，达到举一反三、触类旁通的目的.做到以不变应万变，提高应变能力.在这一阶段的教学，我们根据新教材“螺旋式”上升的特点进行了专题整合，按《数与式》、《方程与不等式（组）》、《函数》、《统计与概率》、《图形的认识》、《三角形》、《四边形》、《解直角三角形》、《圆》这九个专题进行系统的复习.这一阶段是总复习的基础，是重点，既要侧重双基训练，又要侧重培养学生的数学能力. 为更好的搞好第一轮复习，全面提高学生的数学水平，争取在中考中取得优异的成绩，特对第一轮复习提出以下要求：
1．按照“课本为本，复习指导为指导”的宗旨，采用课本知识梳理（教学案）与复习指导专题复习相结合的形式进行复习.第一轮复习要求面面俱到，题型全，面向全体学生，以训练学生的基本能力为主，争取大面积丰收.
2．各位老师可先总体熟悉自己所负责的部分的具体内容，多查阅资料，根据具体情况先 确定需要几课时，然后按照分工出好每一课时的教学案.
3．教学案由以下几部分组成： ①知识体系.以填空或其它形式依据教材按恰当的顺序出示本部分的知识体系； ②基础练习.以课本和新课堂为主要依据，巩固基础知识，训练基本技能； ③例题精讲.选择一些典型的题目，师生共同剖析； ④中考链接.精选各地最新中考题以及其它综合性题目，训练学生的能力； ⑤课后作业.要求适量，难度适中. 4．每一部分结束以后，均安排一次检测，要求难度系数为5：4：1； 5．第一轮复习结束以后，组织学生做好《复习指导》2005-2007年中考题，然后安排四次综合检测，
4。第一轮复习应该注意的几个问题 （
1）必须明确方向，突出重点，对《新课标》应理解深透，研究深入，要吃透新课标的精神.
（2）必须扎扎实实地夯实基础.去年初中数学升学考试的试题按难：中：易=2：4：4的比例，基础分占总分的比例很大，因此使每个学生对初中数学知识都能达到“理解”和“掌握”的要求，在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速.
（3）初中数学升学考试的有些基础题是课本上的原题或改造，必须深钻教材，绝不能脱离课本.不搞题海战术，精讲精练，举一反三、触类旁通.“大练习量”是相对而言的，它不是盲目 的大，也不是盲目的练.而是有针对性、典型性、层次性、切中要害的强化练习.
（4）课堂复习教学实行“低起点、高落点、多归纳、快反馈、重反思”的方法
（5）每个专题复习完一定要进行单元测试，重视补缺工作.
（6）既要注重大面积丰收，也要注重对尖子的培养（可以每节课安排一些稍难的题，培养学生的力）
（7）要鼓励学生多问，可以把学生问的题目当例题来讲，这样很容易激发学生的兴趣.
（8）注重解题后的反思，对学生易出错的题目，安排专人作好记录，以便在下一轮中有针对性地强化训练.
