一.强化地图教学,提高学习能力
地图是学习地理的拐杖,是必不可少的工具,是地理知识的重要载体.因此,考生读图能力的高低,直接关系到地理成绩的好坏.在最后的12周中,老师应指导学生将地图装在大脑里,培养自己图文转换的能力,做到脑中有图,心中有理.
二.关注生活,关注热点,培养学生理论联系实际的能力
社会热点,焦点,身边的生活环境问题往往是地理考试的切入点.老师要指导学生将这些问题回归课本,从中找出相关的地理素材,用学科知识去分析,阐述和评价重大社会问题及人类生产和生活所面临的诸多问题,真正做到学以致用.
三.重视学生考试技能的培养
首先,要加强读题和审题能力的训练.老师在平时训练中,要注意经常变换题型,防止学生答题时的定势现象.其次,要注意语言运用的准确性.答卷中用词不准确或不完整,也会影响得分.最后,要注意检查.特别是选择题,得分容易失分也容易.做完后一定要认真检查.
我说说自己的体会：
1、不要总是想着超越别人，超越自己就可以了。不要总想着别人有多大能耐，而自己不行。试想；别人何尝不会这么想呢？
2、还有10天的时间，我建议你，先用1天的时间，认真总结归纳一下知识，制定一个自己的计划。找找还有哪些不明白的？是方法不对？还是粗心？还是根本就不懂？例外老师应该有讲考试重点内容有哪些？建议你再翻翻重点知识，检查一下重点解法有没烂熟于心。
俗话说：人类一切进步源于不断归纳总结。
3、“学问学问，不懂就要问。”在冲刺的时间内，还有提高成绩的时间和空间，遇到问题，如果自己一个人探求，可能会花很多时间，而且效果不一定好，所以不妨多请教同学，或和同学一起解决。这样效率高，效果也好。
希望我的这些建议对你有所帮助，也祝你梦想成真，考出理想成绩！相信你一定行的。
