有默写古诗词 课内文言文 阅读 名著 作文 附加题
1、B
2、C
3、D
4、C
5、B
6、杨志，一个梁山泊的英雄，挥着一把朴刀在刀光剑影中搏杀，我从中读出了一个豪迈英雄的赤子之心。
孔乙己，一个旧社会的读书人，摇晃着脑袋在酒馆里数着茴香豆喝酒，我从中读出了科举制度下的知识分子的迂腐与自命清高。
韩麦尔先生，一个教学四十年的老教师，穿上平日轻易不穿的礼服严肃认真地上最后一课，我从中读出了一个知识分子深厚的爱国情感。
奥楚蔑洛夫，一个沙皇政权的警官，兴师动众处理街头小事，变化无常，我从中读出了沙皇政府的黑暗统治。
7、（1）C F
A、四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
B、树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
D、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
E、莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
（2）
①猛浪若奔、
②苔痕上阶绿、
③似曾相识燕归来
④山回路转不见君
⑤更著风和雨
⑥黑云压城城欲摧
（3）①老骥伏枥，志在千里、②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
8、（1）做标记（2）通“贴”（3）给予（4）竭尽、用尽（5）意动用法，以……为亲
9.c
10.（我）提出疑难，询问道理，弯下身子，侧着耳朵恭敬地请教。
11.D
12.（1）了却：完成。可怜：可叹。
13、B
14、A
15、两个“诸葛亮”不一样：①指存在于人们设想中，并被人们当作先知先觉、多谋善断的历史人物。②指学习、效仿诸葛亮的后人。
16、（1）过于高傲自负，使旁人难以亲近。（2）自以为是，遇到失败就消极落泪。
17、我认为作者的身份、立场对于创设作品人物具有极大影响。陈寿是西晋史学家，因此更注重于对史实的真实记录，在他的《三国志》中，诸葛亮精于政务但谋略一般；而罗贯中的《三国演义》是文学作品，为了突出人物形象，表现故事的曲折离奇，他笔下的诸葛亮神机妙算，文韬武略；甚至在京剧“借东风”中，为了舞台效果，诸葛亮的形象更为夸张，简直无所不能。因此，在分析文学作品时，如果从作者的身份、立场等背景进行分析，结论能够更全面客观。
18.①舍钱救猫②归还猫意外获支票
19.关系熟络有默契，但是店主同时又非常敬重老人。
①我仅仅用了100元从四个青年手中救回了猫。②店主说“只有傻瓜才认为一只猫值那么多钱。”③店主受到老人的嘱托，故意这么说。
20.你把这张支票给年轻人，并告诉他支票是无效的。
21.“我”是一个崇尚精神但又不拒绝物质、矛盾、有侥幸心理的人。如文中当店主拿出支票时，“我吃惊地扬起眉毛”，这一细节描写表现出“我”救猫是出于自己善良的本性和对生命的尊重，没有想过因此而获得物质奖励，所以当店主给“我”支票时便是“吃惊”。而“扬起眉毛”则表现了“我”的惊喜。当“我”知道买船需要2500元时，又侥幸地打电话给银行查支票是否有用。
22.文中店主告诉我们老人“精神错乱”，结尾处交代确是“经营大部分木材”的富有老人；被认为“无效”的支票，最后竟然是有效的；整个买船过程竟然是老人一手安排的。
