引导语：语文学习是一个循序渐进，需要长期努力的过程。小编归纳了以下二年级上册语文知识点，希望能帮助到同学们!
一、量词
一只(青蛙)一个(孩子)一块(手表)一把(刀)一条(小河)一盘(水果)
一双(筷子)一份(报纸)一片(叶子)一句(话)一(片)回声一(列)火车一(台)电脑
一(束)鲜花一(场)比赛一(圈)波纹一(张)桌子一(颗)石子一(把)伞
一(座)小岛一(粒)种子一(面)红旗一(朵)浪花一(首)歌曲一(叶)扁舟
一(颗)珍珠一(颗)星星一(个)脚印一(块)草坪一(块)木板一(块)石头
一(条)小河一(条)道路一(道)风光一(道)闪电一(头)牛一(匹)马
一(阵)风一(件)衣服一(轮)圆月一(张)纸一(双)手一(座)桥
一(盆)水一(节)车厢一(根)藤一(口)缸一(户)人家一(枝)笔
一(位)老人一(串)葡萄一(道)彩虹一(头)驴一则(日记)一袋(面粉)
二、句子
1、比喻句一片片银杏叶像一把把小扇子。圆圆的荷叶像一把小花伞。
2、并列句嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。小红是二年级的学生，我也是二年级的学生。
3、……有……小河上有座石桥。河里有许多小鱼。
4、……说……小青蛙欢快地说：“多好玩啊!”我高兴地说：“下雪了!”
5、我要给我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。我要给同学们唱一首歌。
6、……吗?你把绿铅笔借给我用一用行吗?你的作业写完了吗?
7、……吧?现在可以把你的绿铅笔借给我了吧?现在我们可以一起出去玩了吧?
8、……啊!快看,那片花真漂亮啊!北京真美啊!
9、用所给的词语说话
例：他学习认真,我学习也认真.也:小羊爱吃草，小牛也爱吃草。
例：她长着一张可爱的笑脸.可爱的:我家有一只可爱的小猫。
10、造句：
(1)、邓爷爷仔细地看了我的表演。仔细地：老师仔细地看了我的作业。
(2)、小猴子大口大口地吃起葡萄来。大口大口地：我大口大口地吃起苹果来。
(3)、小丽已经把作业做完了。已经：我已经是二年级的小学生了。
(4)、孩子如果已经长大，就得告别妈妈。如果：我如果上课好好听讲，就能取得好成绩。
(5)、北京立刻变成了欢乐的海洋。立刻：同学们立刻欢呼起来。
11、例：李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。
我们班是先进班集体。先进班集体是我们班。
12、“把字句”改成“被字句”奶奶把书包放在写字台上了。书包被奶奶放在写字台上了。
13、把句子写生动、具体。
例：小猴子爬上葡萄架。小猴子(迫不及待)地爬上葡萄架。
我吃起苹果来。我(大口大口)地吃起苹果来。
