为更好地提高试卷命制水平，提高教学质量，达到“成人达己、共同成长”的目的。9月10日下午，泉州市晋光小学两个校区的数学老师齐聚南俊校区，举行了“泉州市晋光小学2019-2020学年度第二学期数学期末试卷分析暨‘至和数学’工作坊线下研讨活动”，参加此次活动的还有宁夏回族自治区第一批来闽跟岗实践的部分校长及福建师范大学教育学部2017级公费师范生。会议由泉州市晋光小学数学教研组长李清珍老师主持。
活动分为两个议程。首先分组讨论，老师们按年级分组现场讨论试卷情况。随后，代表交流，江挺老师以今年毕业班市直统考卷的最后一题为引子，结合其参加“命题析题”比赛的经历及教学实践，与大家分享了在命题与析题方面的做法。紧接着，每个小组分别选派教师代表汇聚全年级的意见，从试题特点、试题价值、教学导向等方面对典型试题做了细致的分析。最后，李老师进行了总结性发言，她再次传达了毕业班试卷命题思路——试题的编制应基于课程、基于标准、基于学生、基于检测要求，注重过程，强化操作，凸显数学思维过程的再现，优化核心素养下的学业评价。
据悉，泉州市晋光小学历来重视考试评价对教学的导向作用，把编制试题和试题分析纳入教学常规管理。通过这样的活动，每位老师不仅明晰了试卷命题方向，更在反思教学中明确了各学段学生的相应要求，促进了教、学、评的一体化，从而提高教学质量。
来源：微信公众号 泉州市晋光小学
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