时光匆匆，在繁忙和有序中一学期悄然而过，陈娟数学名师工作室在各级领导的大力支持下，充分发挥名师工作室的带动、示范、引领作用，团结协作，积极开展相关工作，较好地完成了学期伊始制定的工作计划。回首本学期，忙碌且充实着，现将工作室特色活动开展情况总结如下：
本学期，工作室将数学教师学习培训和课堂教学实践相结合，聚焦"扎实课堂 创新课堂"，围绕"解决问题"开展了三期专题研讨活动，三期活动分别由四、五、六年级数学组承担。
工作室成员、六年级数学组长熊晓霞老师主讲《用方程解决问题》。
工作室成员、四年级数学组长夏兰老师主讲《烙饼问题》。
评课是一种最直接、最具体、最有效的教研活动，评课也是教师相互学习、切磋教学艺术的最有效方法。活动中，数学教师积极发言，提出问题，共同探讨，收获颇多。
我们的活动还得到了县教育局领导们的高度关注和肯定，县教研室岑主任也亲临现场。活动中，他向教师们提出了三点要求：第一，学校要为教师成长搭建台子，教师要珍惜每一次学习的机会，主动学习;第二，每位教师要为自己的成长找路子，应结合自己的实际制定一个成长规划;第三，教师们要形成合力，能够学习借鉴他人长处弥补自己不足，使自己强大起来。
每一期活动的开展，吴校长都会全程参与。他告诉教师们："一定要学好数学，教好数学，把握好数学教师的责任。认真备好每一节课，了解学生学情，精心设计教学过程，在课堂上让学习真正发生。"
工作室第三期"解决问题"研讨活动是在县教师发展中心和教研室联合举办下进行的，全县近三年的特岗教师参加了此次培训。活动为期一天，分为课堂观摩、教师说课、教师评课、学科指导、成长规划和报告分享六个环节。
县教育局李文德副局长一直以来都非常关注教师的专业发展。他在这次活动中从不同角度对青年教师提出了具体要求。
下午，工作室主持人陈娟为青年教师作了了《如何提升课堂效率》的主题报告。报告中，她分享了自己的成长故事，并为教师们分别解读了一至六年级数学教材的编排特色，分单元重点解析。教师们通过学习，对教材有了近一步的认识，更加清楚了知识间的衔接，并找到了备好课以及提升课堂效率的好方法。
教师的成长需要工作室的专业引领和指导。本学期，工作室除了组织专题研讨活动外，还配合课程发展部指导教师们参与各类教学竞技活动，发挥专业引领作用，帮助更多青年教师专业成长。
11月份，信阳师院和县教师发展中心在新县宏桥小学成立了"红色园丁"小学数学陈娟名师工作室，开始承担由河南省教育厅依托信阳师院全程指导的农村教师专业发展培训项目。12月4日，河南省国培计划专家、商丘师范学院教授王启明，信阳师范学院教师研修学院副院长韩艳婷、李文田博士、信阳教研室冯伟教授在县教育局副局长李文德，县教师发展中心、教研室相关负责人的陪同下，莅临新县宏桥小学开展"红色园丁"工作室调研活动。
工作室主持人陈娟从工作室的建设情况、常规活动、特色教研、主题培训"等方面向各位领导专家进行了阐述，展示了名师工作室自2015年成立以来的耕耘历程以及研修成果。
韩院长赞扬：工作室组织结构合理，人员分工细致，工作室活动场地充裕，设施设备齐全，最重要的是工作室成员引领示范性强，活动形式多样，效果显著。希望工作室成员能继续齐心协力，为全县教师专业发展培训出谋划策，贡献力量。
潮平两岸阔，风正一帆悬。在以后的工作中我们工作室将继续发挥名优教师的示范、指导和引领作用，把先进的教育理念、独特的教学风格、精湛的教学技巧、科学的教学方法，辐射到更多教师的教学中，促进教师专业化发展，全面提高小学数学教育教学质量。让我们向着"谋求专业高位发展，享受教育幸福人生"的美好愿景一路同行!
