以课题促提升
以科研促成长
10月20日下午，晋安区教师进修学校教研室黄梅老师、高云润老师、陈玲老师三人莅临我校，对我校区级课题《小学语文自主阅读能力的培养》、《小学数学课堂有效互动的策略研究》进行结题验收。
专家组首先听取了我校强蕾主任、原幼英副主任分别对语数课题进行的详细结题汇报。专家组查看了本课题研究形成的相关材料，分别对语数课题的研究成果进行细致的点评。语文课题《小学语文自主阅读能力的培养》选题切合小学生学情，很有研究价值，经过两年多切实的教研与探索，切切实实使得学生的阅读能力有了明显地提升。
数学课题《小学数学课堂有效互动的策略研究》研究扎实有效，教学成果丰富，体现我校切实落实课堂有效互动策略的深入研究，课题研究成效明显，对我校教学水平的提高有很大的帮助。
专家组成员还对两个课题进行了精彩的总结点评，并提出了非常中肯的建议：一是论证要观点化；二是目标要具体化；三是成果要对应化；四是理论要精准化。希望晋安区实验小学的教师都能够积极参与到教学研究中来，与时俱进，为学生更好的学习，为教师更好的成长做贡献！
最后李晖校长作表态性讲话。李校长指出今天的结题验收报告会是对晋安区实验小学科研成效的一个肯定，学校将以此为契机，不辜负各位专家的厚望，把研究的成果转化为教师的教学行为，从而也把研究成果转化为教学的成果，并继续扎实开展各项课题研究，提升教师的科研能力，以课题促提升，以科研促成长.。
来源：福州市晋安区实验小学
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