很多家长问我：语文的课外阅读到底怎么读？要读什么书才能提高阅读和写作？
对于这样的大问题，让我真的不好三言两语说清楚。
为了解答最近很多家长关于阅读的疑惑，
今天，特别分享给大家一份权威的阅读要求参考。这份参考资料，很详细说明了小学生课外阅读的要求。也许对你给孩子的阅读规划会有新的启示。
一定要关注收藏！不要错过每一次的干货！
当然，也可以私信我，和我进行交流关于阅读的那些事。
第一部分：
语文课标对小学1~2年级孩子阅读的要求
教育部制定的《全日制义务教育语文课程标准(2011年版)》对小学1~2年级孩子阅读方面的要求如下。
1.喜欢阅读，感受阅读的乐趣。养成爱护图书的习惯。
2.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。学习默读。
3.结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。借助读物中的图画阅读。
4.阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。
5.诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想像，获得初步的情感体验，感受语言的优美。
6.认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。
7.积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇(段)。课外阅读总量不少于5万字。
第二部分：
语文课标对小学3~4年级孩子阅读的要求
教育部制定的《全日制义务教育语文课程标准(2011年版)》对小学3~4年级孩子阅读方面的
要求如下。
1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
2.初步学会默读，做到不出声，不指读。学习略读，粗知文章大意。
3.能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。
4.能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能对课文中不理解的地方提出疑;
5.能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的阅读感受。
6.诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感。
7.在理解语句的过程中，体会句号与逗号的不同用法，了解冒号、引号的一般用法。
8.积累课文中的优词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。背通优秀诗文50篇(段)。
9.养成读书看报的习惯，收藏图书资料，乐于与同学交流。课外阅读总量不少于40万字。
第三部分：
语文课标对小学5~6年级孩子阅读的要求
教育部制定的《全日制义务教育语文课程标准(2011年版)》对小学5~6年级孩子阅要求如下。
1.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
2.读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字。学习浏览，扩大知识面，搜集信息。
3.联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的内涵，体会其表达效果。
4.在阅读中了解文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。校流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。
5.阅读叙事性作品，了解事件梗概，简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌拍述的情境，体会作品的情感。受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。阅读简单的非连续性文本，能从图文等组合材料值的信息。
6.在理解课文的过程中，体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。
7.诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。背诵优秀诗文
8.扩展的阅读面，课外阅读总量不少于100万字。
从这份权威资料可以看出，对于孩子阅读要求是阶梯呈倍数关系的增加的。
从5万字到100万字，从各项具体要求的变化，体会到阅读越到高年级越重要。
这点是多么重要的领悟！
当年奋力让孩子刷题时，想一想，每天，你给孩子阅读的时间是多少？
语文刷题时没有效果的笨办法！
要想语文提高成绩，先从提高阅读量开始！
这里给到的几点阅读建议可以参考：
1.课外阅读，每日坚持，可以睡前阅读，也可以饭后阅读。
2.家长建立家庭阅读氛围。家里的藏书丰富起来，全家一起都看书，全家一起讨论书籍。
3.孩子从3岁开始阅读，越早建立孩子自主阅读能力 ，孩子读书越多越聪明！
4.调整思维，把阅读和语文能力结合起来规划；不要单纯把刷题和语文成绩来规划。
5.在阅读中做积累输入，精读经典，高效阅读，培养阅读思考的习惯！
何谓精读？
精读就是要求一字一句地细嚼慢咽，最终正确且准确地吸收内容，使之成为自己的知识，这就是精读的目标。
所以，读完书后你要引导孩子去谈论，去思考，去咀嚼，在这个过程中，孩子对书的吸收度才能得以提高，也会越来越喜欢读书。
精读什么书？公布过的小学生精读书单就足以！提高阅读和写作，书在精而不在多！
我是彼恩妈妈，一名超过10年教学的语文老师，儿童阅读指导师，养育五年级男孩一枚，语文稳居班级第一！持理性态度鸡娃，重点分享小学生学习规划和学习经验，强烈求关注，抱团鸡娃，学习路一起走不迷茫。[来看我][来看我]
