小学数学新课标学习测评题（第一套判断题）参考答案
三.判断题。
1.数学不仅是运算和推理的工具，还是表达图形关系的语言。（错误）
2.数感主要是指对于数与数量、数量关系及运算结果的直观感悟。（正确）
3.五四”学制第二学段(3~5年级)目标主要参照“六三”学制第二学段(3~4年级)目标制定，并适当加大难度。（错误）
4.在一年级第一学期的入学适应期，利用生活经验和幼儿园相关活动经验，通过具体形象、生动活泼的活动方式学习简单的数学内容。（正确）
5.运算本质.上是推理，理解算理的算法就是推理。（正确）
6.综合与实践是小学数学学习的重要领域，在第一、第二、第三学段主要采用项目式学习。（错误）
7.数量关系”主要是用符号(包括数)含有符号的式子表达数量之间的关系或规律。（正确）
8.教师可以利用技术支持平台将在线学习与课堂教学相结合，但是不能开展线上线下融合的混合式教学。（错误）
9.数学是自然科学的重要基础，数学的应用渗透到现代社会的各个方面，但不能直接为社会创造价值，推动社会生产力的发展。（错误）
10.符号意识是形成抽象能力和推理能力的经验基础（正确）
11.小学数学课程内容呈现应注重数学知识与方法的层次性和多样性，适当考虑项目式主题学习。（错误）
12.2022版《数学课程标准》关于学业水平考试的命题原则只有“遵循课标要求，严格依标命题”和“规范命题管理，加强质量检测”，这两个要求。（错误）
13.第一学段应将“欢乐购物街”的教学目标聚焦在“认识人民币，能进行简单的单位换算”上。（错误）
14.判断题。小学数学课程内容的组织应重视学生直接经验的形成，处理好直接经验与间接经验的关系。（正确）
15.图形与几何是义务教育阶段学生数学学习的重要领域，在小学阶段包括“图形的认识与测量”、“图形的位置与运动”和“图形的性质”三个主题。（错误）
