孩子准备进入小学的家长注意了,要注意的点都在这篇里啦
1-6年级计划汇总和一年级知识点,近5000字干货分享给家长!!
作为一名资深小学班主任,在刚过去的小升中初考试,带领班级获得了全市第一的成绩,花业余时间系统的总结了多年教学的过程,将毫无保留的分享教学经验、技巧、学习方法和资料,以及家长们培养孩子应该避开的坑,应该对你有用。
此次毕业考试获得的喜讯:语文平均分到达92,数学平均分95,英语更是高达97。总体评测获得全市第一。
获得这样成绩,除了是对我们教师队伍付出的肯定外,更多的是会帮助孩子们进入初中前拥有良好的基础和学习能力。
这里给你分享:小学数学学习方法+小学数学公式大全+小学数学题+小学数学教案+小学数学知识点总结等复习资料+一年级易错点知识点(关注我,主页查看获取方式哦)希望能帮助到你!
文章目录(篇幅太多,放文章目录,便于大家查看):
一、个人教学感悟(可跳过)
带了这么多届学生,我往届学生中小学成绩优秀的孩子,到了初中,高中,甚至大学后都不会太差,绝大多数学生都会延续小学时的良好学习习惯,在中学时依旧名列前茅,但是成绩差的孩子几乎是不能逆袭的,且能逆袭的前提也是能掌握正确的学习方法和培养出良好的学习习惯。由此看来,小学良好的教育对孩子往后学习生涯是不可或缺的。
或许在小学就必须得把孩子成绩抓好已经成了集体共识,但孩子优异的成绩背后往往是老师,家长,学生自己三方的共同努力。
孩子在小学阶段的学习相比于其他任何学习阶段更需要家长的参与,且在如今双减的大浪潮中,家长和老师的混合双“打”,变得更为紧要。如果你在这一环是滞后甚至缺失的,那么你孩子成绩也很难有所突破。
从我多年的教学经验来看,家长们往往苦于以下几点:
1.隔三差五的电话询问,大多止于一句:“孩子很聪明,就是不努力”,并未得到什么实质性的指导;
2.花费不少钱为孩子报的补习班,孩子却因为压力大适得其反,或是陷入无止境的报班循环中,往往是空了钱包,但孩子成绩却不见涨;
3.工作之余仅有的休息时间,都用来为孩子补上课时疏漏的知识点
4.花费大量时间找资料为孩子做提升,但总是找到零散的资料,或由于付费门槛太高被劝退,
5.对于孩子的学习能力培养,完全是丈二和尚摸不着头脑;
6.对于孩子学习的询问,老师无法很好的给自己传达出关于孩子教育的讯息;
基于此,我开通这个账号,借助知乎这个平台来分享些个人的教学经验和学习技巧,以及相关的学习资料,希望能对大家有所帮助。
看完后觉得有用,请帮我点个赞吧,你的赞同是我持续更新干货最大的动力,创作者也不能纯靠用爱发电,这是我的正反馈,就像你孩子在学习过程中设立的一个个小目标一样,建立正反馈才能让自己更有动力坚持下去,而坚持是做成任何事都不可或缺的基本要素。
二、对于孩子学习习惯培养的要点
都说:“一二年级不相上下,三年级开始分化,五六年级天上地下”,其根本原因便是学习习惯导致的,可见在前期抓好孩子的学习习惯可谓重中之重,就算到了五六年级,也得培养好,因为小学是最好为孩子矫正习惯的阶段。这里给你分享我觉得比较重要12个习惯,帮孩子收藏好:
1、在一天中自己的集中力自然高的一致的时段学习
2、让自己的学习习惯成为生活习惯的一部分,充分利用碎片化时间。
3、学会做计划,设定成每天的日程表的学习任务。
4、极度重视输出的意识和习惯,输出才是将知识转化为自己的杀手锏。
5、养成预习习惯。这里纠正大多数人错误的观点:预习拖慢学习节奏,预习没必要。恰恰相反,预习能为你梳理听课思路,提高听课效率,减少课后复习时间,主动你就已经胜利一半了。
6、心理上的建设同样重要,即使心里感觉懈怠,也要鼓励自己,及时调整,切记不可产生“我不想学习,学习真没劲,学习很辛苦”等负面情绪。
7、重点记忆难记的知识点,遇到时快速记忆并且在接下来几天进行复习记忆。
8、养成小事赶快做的习惯。这也是非常要紧的一个习惯。尖子自己做尖子的事,后进的自己别盲目攀比。大的目标够不到,赶快定小的目标。难题做不了,挑适合你的容易做的题去做。人生最可怕的就是大事做不来,小事不肯做,高不能成,低不肯就,上得去、 下不来。所以要让我们的自己永不言败。
9、学会做思维导图,上课的时候边听边记下重点,再对上课内容进行复盘,做出思维导图。(这点对同学们要求有点高,高年级同学可着重培养)
10、注重思想交互,而不是单纯的一个人死脑筋地坐在那边傻想。
11、筛选资料、总结的习惯。自己要会根据自己实际,选择学习资料。
12、有颗感恩的心,感恩父母,感恩老师,感恩朋友,感恩相逢……记住:习惯性感恩的人,他们内在更有力量,精神更为专注,更愿意付出,自然付出得越多相对收获也就越多。
有个良好的习惯后针对科目做提升就会事半功倍,下面我将给到你一些:小学数学公式大全+小学数学题+小学数学教案+小学数学知识点总结等复习资料),大部分在电子版本中。
答应我,不要仅仅是简单的收藏起,因为绝大部分收藏的人后续都不会再看,所以耐心读完做题技巧并找我拿电子版,点赞收藏后记得做好笔记,并贯彻落实到教育孩子的过程中去,绝对会让你孩子的成绩有质的飞跃~~~
三、学习方法及技巧分享
由于篇幅太多,这里我分享的是:
小升初数学| 1-6年级重要知识点汇总
一、小学生数学法则知识归类
(1)笔算两位数加法,要记三条
1、相同数位对齐;
2、从个位加起;
3、个位满 10 向十位进1。
(2)笔算两位数减法,要记三条
1、相同数位对齐;
2、从个位减起;
3、个位不够减从十位退 1,在个位加 10 再减。
(3)混合运算计算法则
1、在没有括号的算式里,只有加减法或只有乘除法的,都要从左往右按顺序运算;
2、在没有括号的算式里,有乘除法和加减法的,要先算乘
除再算加减;
3、算式里有括号的要先算括号里面的。
(4)四位数的读法
1、从高位起按顺序读,千位上是几读几千,百位上是几读几百,依次类推;
2、中间有一个0或两个0只读一个“零”;
3、末位不管有几个0都不读。
(5)四位数写法
1、从高位起,按照顺序写;
2、几千就在千位上写几,几百就在百位上写几,依次类推,中间或末尾哪一位上一个也没有,就在哪一位上写“0”。
(6)四位数减法也要注意三条
1、相同数位对齐;
2、从个位减起;
3、哪一位数不够减,从前位退 1,在本位加 10 再减。
(7)一位数乘多位数乘法法则
1、从个位起,用一位数依次乘多位数中的每一位数;
2、哪一位上乘得的积满几十就向前进几。
(8)除数是一位数的除法法则
1、从被除数高位除起,每次用除数先试除被除数的前一位数,如果它比除数小再试除前两位数;
2、除数除到哪一位,就把商写在那一位上面;
3、每求出一位商,余下的数必须比除数小。
(9)一个因数是两位数的乘法法则
1、先用两位数个位上的数去乘另一个因数,得数的末位和
两位数个位对齐;
2、再用两位数的十位上的数去乘另一个因数,得数的末位和两位数十位对齐;
3、然后把两次乘得的数加起来。
(10)除数是两位数的除法法则
1、从被除数高位起,先用除数试除被除数前两位,如果它比除数小,
2、除到被除数的哪一位就在哪一位上面写商;
3、每求出一位商,余下的数必须比除数小。
(11)万级数的读法法则
1、先读万级,再读个级;
2、万级的数要按个级的读法来读,再在后面加上一个“万”
字;
3、每级末位不管有几个0都不读,其它数位有一个0或连
续几个零都只读一个“零”。
(12)多位数的读法法则
1、从高位起,一级一级往下读;
2、读亿级或万级时,要按照个级数的读法来读,再往后面加上“亿”或“万”字;
3、每级末尾的0都不读,其它数位有一个0或连续几个0都只读一个零。
(13)小数大小的比较
比较两个小数的大小,先看它们整数部分,整数部分大的那个数就大,整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大,十分位数也相同的,百分位上的数大的那个数就大,依次类推。
(14)小数加减法计算法则
计算小数加减法,先把小数点对齐(也就是把相同的数位上的数对齐),再按照整数加减法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点位置,点上小数点。
(15)小数乘法的计算法则
计算小数乘法,先按照乘法的法则算出积,再看因数中一
共几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。
(16)除数是整数除法的法则
除数是整数的小数除法,按照整数除法的法则去除,商的
小数点要和被除数小数点对齐,如果除到被除数的末尾仍
有余数,就在余数后面添 0再继续除。
(17)除数是小数的除法运算法则
除数是小数的除法,先移动除数小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移几位,被除数小数点也向右移几位(位数不够在被除数末尾用0补足)然后按照除数是整数的小数除法进行计算。
(18)解答应用题步骤
1、弄清题意,并找出已知条件和所求问题,分析题里的数量关系,确定先算什么,再算什么,最后算什么;
2、确定每一步该怎样算,列出算式,算出得数;
3、进行检验,写出答案。
(19)列方程解应用题的一般步骤
1、弄清题意,找出未知数,并用X表示;
2、找出应用题中数量之间的相等关系,列方程;
3、解方程;
4、检验、写出答案。
(20)同分母分数加减的法则
同分母分数相加减,分母不变,只把分子相加减。
(21)同分母带分数加减的法则
带分数相加减,先把整数部分和分数部分分别相加减,再
把所得的数合并起来。
(22)异分母分数加减的法则
异分母分数相加减,先通分,然后按照同分母分数加减的法则进行计算。
(23)分数乘以整数的计算法则
分数乘以整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。
(24)分数乘以分数的计算法则
分数乘以分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。
(25)一个数除以分数的计算法则
一个数除以分数,等于这个数乘以除数的倒数。
(26)把小数化成百分数和把百分数化成小数的方法
把小数化成百分数,只要把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号;
把百分数化成小数,把百分号去掉,同时小数点向左移动
两位。
(27)把分数化成百分数和把百分数化成分数的方法
把分数化成百分数,通常先把分数化成小数(除不尽通常保留三位小数),再把小数化成百分数;
把百分数化成小数,先把百分数改写成分母是 100 的分
数,能约分的要约成最简分数。
由于篇目问题,暂时给大家整理到这儿
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四:部分精华资料截图
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