记者 陈乃彰 通讯员 马亮
5月30日，经开区承办了威海市“创建基于课程标准的区域教学改进体系”项目展示暨省基础教育教研基地建设教学研讨会。威海市教育教学研究院院长董绍才、科研室主任陈梅以及全市该项目实验区和实验校负责人、部分骨干教师、教研员约400人参加会议。经开区小学数学、语文两个学科团队进行了大单元学习阶段性研究成果展示。
小学数学团队展示
小学数学团队展示了“教学内容结构化”撬起精准教学设计的研究成果，数学教研员魏秀华作了《大概念统领下的单元结构化教学》微成果报告，深刻解读了大概念统领的单元设计与实施的核心要素；悦海小学副校长宋丽，围绕单元核心概念、核心问题、任务序列三个关键抓手进行单元整体设计说明；悦海小学教师夏志英执教单元视域下的承接课《用方向和距离确定位置》，引导学生在进阶性的任务序列中，主动思考理解单元核心概念。最后观评课团队从不同维度进行了基于实证的课堂观评课。
小学语文团队展示
小学语文团队展示了以表现标准促进学生深度学习的单元实施样态。凤林小学副校长林秀丽执教的《黄继光》一课，通过建构与使用表现标准促进深度学习不断发生；凤林小学教导副主任王善红作了本单元整体设计与实施说明；实验小学教导副主任杨飞阳作了《表现标准的制定与实施：促进学生学习的行动研究》微成果；教研员鞠楠楠带领观评团队以课堂教师行为和学生表现为证据对标表现标准，对课堂进行了专业观评。
会上，威海市教育教学研究院院长董绍才作重要讲话。董院长高度肯定了经开区能够借鉴海淀成果深融区域项目研究，十几年一以贯之地开展基于课程标准的“教-学-评一致性”项目研究的坚持与创新，并勉励各区市在下一步工作中能够引智威海内外力量，始终站在改革最前沿大胆闯、大胆试，为国家成果推广工作提供威海方案与威海经验。最后，由成果持有方北京市海淀区专家于明主任做了《大单元设计与实施》的专题讲座。于主任围绕单元核心目标与任务设计、确定关键难点、学习支架的初步构想、整体设计说明以及学习评价设计五大方面，结合具体案例，为全市老师提供了可操作的引领。
本次威海市项目展示暨教学研讨会，既检验了经开区成果推广应用工作中大单元教学阶段性研究成效，更为经开区全面实施高质量的大单元教学提供了新的“锚点”，为全区各中小学深耕项目研究注入了新的动力。
