原标题：《小学教学设计》（语文）编辑部招募特约编辑启事
《小学教学设计》杂志创刊于2000年，专注教学设计20年。曾获得第三届国家期刊奖百种重点期刊、“复印报刊资料”基础教育教学类重要转载来源期刊、首届中国教育传媒·读者喜爱优秀期刊、中国北方优秀期刊和山西省一级（优秀）期刊，每年被人大报刊复印资料中心《小学语文教与学》全文转载名列前茅。
为了使刊物更贴近一线教学，为广大读者提供更多接地气，更具操作性、指导性、引领性的稿件，拓宽编辑部与读者、作者的沟通渠道，提高编校质量，《小学教学设计》（语文）编辑部面向广大教师、教研员招募特约编辑10人。
一、特约编辑的申请条件
1．为人正直，能本着公平、公正的原则审读稿件。
2．自2018年起至今，在公开刊物上发表学术性文章3篇以上。
3．拥有中小学高级教师职称或名师工作室主持人。
4．熟悉小学语文教学最新研究动态，视野开阔，具有思辨性思维力，有自己的专业研究方向，有阶段性研究成果。
5．时间相对有保障（每个月需要有相对固定的时间）。
二、特约编辑的权利与义务
1．帮助编辑部筛选稿件。在一定的时间内，对编辑部推送的稿件进行审读（分年级进行），并对推荐给编辑部的优秀稿件提出中肯的审稿意见或修改建议。
2.推荐稿件。可以向编辑部推荐其他渠道的优秀稿件，并提出具体的推荐理由。
3．积极搜集读者各类建议，提出自己的对策与意见，及时反馈给编辑部。
4.编辑部为特约编辑提供写作、教学、研究、交流的平台，优先发表特约编辑的文章。
5.每位特约编辑只承担一个年段的审读任务。
6.支持本刊举办的各种教学教研活动，提出建议，并能大力宣传本刊。
7.特约编辑属于自愿参加，暂无报酬。
8.聘任期暂定一年，期满后根据每位特约编辑的具体情况决定是否续聘。
9.编辑部向每位特约编辑赠送《小学教学设计》（语文）全年刊物一套。
三、特约编辑申报方式
四、申报时间：自启事发布之日至2020年5月20日
《小学教学设计》（语文）编辑部
2020年5月1日
附：
特约编辑申请表
姓名
工作年限
职称
审稿年段意向
（低段、中段、高段）
QQ号或微信号
电话
工作单位
课题
（已结题的、现阶段的）
发表文章
（标题、出版物名称及发表时间）
自我推荐
单位（名师）
推荐意见
签名 年 月 日
编辑部意见
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