记者 李军 通讯员 周倩倩
为了提高语文复习课的教学质量和效率，探讨科学有效的复习方法，争取更大进步，取得更优异成绩，广平镇焦集小学于6月6日开展了语文学科复习课教研活动。
张老师通过执教《第六单元复习与整理》为我们呈现了一节有指导、有练习、有落实的生字复习课。张老师对生字进行了归类复习，易错字、会写的字、多音字、词语表词语，源于课文又不仅仅局限于课文。
本节课紧扣第六单元基础知识，充分发挥学生主体作用，引导孩子们玩中学习、玩中巩固，让枯燥的复习变得生动有趣，让学生体会到学习的快乐。
“温故而知新”的复习课，不仅有巩固知识、 训练能力的功能，更有“温故”和“知新”的要求。教学伊始，侯老师以树状图的形式出示第七单元课文课题及语文要素，让学生对本单元有个整体概念；接着，引导学生分类回顾易错字、多音字、会写词语；最后，借助思维导图理顺文章脉络，通过填空回顾课文主要内容。整堂课设计流畅清晰，听说读写有效结合。
评课环节，老师们相互进行教学研讨，旨在发现问题和不足，以评促教，教学相长。老师们畅所欲言，既肯定了执教老师亮点，又诚恳地提出了商榷之处，使听课、评课活动达到了预期效果。
复习不是简单地重复，也不是一味地叠加，而是创造性的再生。此次活动的开展为期末复习打开了思路，相信老师们会制定科学的复习计划，运用恰当的复习方法，使学生们提高复习效率，达到事半功倍的效果。在时光里赶路，在研讨中收获。我们一直在路上。
