教学过程中使用的教学方法有：讲授法、案例教学法、情景教学法、讨论法。
1．讲授法：讲授法是最基本的教学方法，对重要的理论知识的教学采用讲授的教学方法，直接、快速、精炼的让学生掌握，为学生在实践中能更游刃有余的应用打好坚实的理论基础。
2．案例教学法：在教师的指导下，由学生对选定的具有代表性的典型案例
第一步是胶印，就是印上底纹和基本图案。第二步是凹印，凹印版上图案有线条的部分是凹下去的，印刷时，油墨填充进去，当印到纸上时，图案的油墨呈立体状堆起来，这是造伪钞者难以仿制的，因为普通印刷采用的是照相制版的平印。第三步是印码，人民币上的编码是每张钞票的“身份证”，每张人民币的编码都不相同。印码的同时还要印上荧光油墨，即印上我们平时在荧光灯下才能看见的阿拉伯数字。检封是最后一道工序，通过在线检测产品的印刷质量、号码、水印，将合格产品包装入库。最后，印钞厂生产的人民币将送至中国人民银行，由央行统一发行，流通至百姓手中
首先写教学目标，现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分：知识、能力、情感态度价值观。 然后分析教材：重点和难点 三 教具 四 教学方法 五 教学过程，可分详案和简案，详案要设想每句话怎么讲比较麻烦，简案只要写一下时间安排，和每部分教师的活动和学生的活动 六 板书提纲 七 教学反馈 这样的教案就比较完整，也能及时地总结问题。 我认为写教案最重要的是先确立教学理念，也就是第一部分，千万不能小看了这部分，否则上课就会漫无目的，效果比较差。
