望天石天空的辽阔,正是人们思维的辽阔;天空的无穷,正是人们思考的无穷;人们对于天的探究,也正是人们对思想的探究. 一个刚落地的婴儿,在母亲的怀里,整天凝视着天空.慢慢地,他从妈妈口中认得了会飞的鸟,会变的云,也知道了天是蓝色的,天会变脸,能发出闪电,能叫出声音.仅此而已,于是一个幼儿开始了他的思考. 他欢度着童年的时光.有时他玩累了,躺在沙滩上看着天空.鸟儿能在天上飞,为什么我却不能 天为什么是蓝的,怎么又会变成黑的 为什么会有闪电 为什么会打雷 天上的云为什么摇摇欲坠却又始终飘浮着 欢娱的大脑终于产生了迷茫,于是他在一系列的为什么中思索着万物与整个世界. 他被莫名其妙地送进了学校.在他所痛恨的变成他所眷恋的一天晚上,他躺在床上,仰望着布满繁星的天空.他面对着思考了整个童年的硕大的铁盘,自豪的微笑了.因为他已明白空气对鸟的翅膀有异力,而人却没有;他明白了尘埃颗粒对阳光的散射;他明白了水汽的形成;他明白了星星都在不停地运动;他明白了是牛顿发现了万有引力定律,他拥有了丰富的知识和经验,于是他的思维走出了原先的困境,但又步入了另一种迷茫,不是无知,而是探索. 这就是一个人思维的探究,从无知到认识,从认识到了解,从了解再到无尽的探索当中.其实,无尽的探索也不过是一种无知罢了,只不过和先前的无知属于不同的层面.好比是小学升初中,初中升高中一样. 然而,人的生命是有限的,探索也必定有限.但人类的发展却是无限的,只有把个人的思索归结到人类的思索,才具有生命力.中国古代先人在望天过程中产生了飞天的梦想,而且还进行了实验,结果箭毁人亡.继而人们又有了无尽的幻想.而从加加林上天到阿波罗号登月,再到美国对火星的研究,正是人类对先人思索的延续而实现了人类文明史上的伟大创造. 望天让我们自身有了发展.事实也就是这样,不经意的观察和思考往往会带动人类思维的发展.或许哪天像杞人忧天这样的事也要让我们为之震撼. 由此,就让我们时刻望着天吧!
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