现在做题时要多留心，学会猜出题人出题的意图，那么会让你想到该用有机化学中的哪方面的知识来解决它。对答案时一定更要细心，哪怕花了做题两倍的时间也值得。做题不是多多益善，能把握住每道题的要旨才能举一反三。这样每种类型的题一到两道就够。 我建议你还是抽几个小时把有关有机化学的框架写出来，然后合上书去一点点的想这一块讲的什么，那一块讲的什么。其实我们看理科课外书大多有个误区，就是只看总结的精髓的那几句或者是这规律那规律，恰恰忘了每一套教辅资料都有一个很好的只是框架，注意每一章每一节的大标题小标题，很有助于你对知识的整体把握。我高中时有个同学强到化学每本书合上给你讲一遍不费劲。可见有个清晰的思路是很重要的。要不然我们做题的灵感从何而来呢？呵呵！加油！
化学学科核心素养官方最终确定了没研制不同教育阶段学生核心素养的结构模型,进一步形成2.培养学生的化学学科素养(如学生的化学双基知识
你目前应该还有两百天左右的时间，要把教材通读两遍左右，然后就是做一些习题先做所有的类型。然后在找自己不擅长的题目去做。题海战术虽有一定道理，但是做题要精，那些简单的已经回了的就没必要重复做了。教材是最重要的，因为所有的教参都是根据教材内容来的。还要找出你擅长和不擅长的类型归类。准备一个错题本，把错题剪下来贴在错题本上，因为抄题太费时了。大概就这些吧，还要多与老师交流哦，不要有太大压力，加油。
