高考。一轮复习为什么用步步高做一轮？不用53？53做二轮好？
一轮复习就是打基础的，打好底子，从基础知识慢慢渗透，步步高就有这样的特点，知识点很细，让你清楚知道每个知识点的定义意义以及应用，这就是一轮的目的，让你厚积薄发！这样才能在二轮中让你游刃有余，这时候做53就可以不那么吃力了，56总结性强，都是历年高考题，就是让你学会把知识点应用在题目上的，所以先步步高，再53，妥妥滴！不过如果你是尖子，直接做53也未尝不可啊，最后希望你能耐得住性子稳扎稳打，厚积薄发，金榜题名，不要追求做多少题目，重要的是你掌握了多少！
怎样有效的进行高三二轮复习？
1.全面复习的基础知识。(回归课本)
2.详细分析存在的问题，做好查缺补漏的复习.（做试卷）
3.分版块复习。做到同中有异，异中有同。（作比较、查缺补漏）
4.专题复习。综合能力的培养，拓展自己的应用能力。（提高技能、但是也要理解和举一反三！）
我知道有一个博客挺好的，博主曾经从最后一名成为高考状元，只用了6个月的时间，他的一些方法，也许会对你有所帮助！你可以百度找一下李晓鹏新浪博客，里面除了有各科的复习方法、重点归纳，还有各个科目详细的复习计划、解题窍门以及复习资料，都是他的经验总结，希望能够帮到你哦！好好努力吧
二轮复习时应注意什么？
我也是高中生，准备升大学了，谈一下感觉，希望朋友你也如愿以偿，记得加分哦。。
二轮复习注意事项
本学期是高中阶段的最后一个学期，是实现个人的理想、全家的愿望，登上大学殿堂的关键时刻。高三以来，同学们夜以继日地复习、训练，、测试、评析，整天看不完的书，做不完的题，忙得头昏脑胀紧张得几乎崩断了神经。因此，我们只有保持清醒的头脑，妥善作出科学的安排，才能提高效率，事半功倍。
一、钻研双纲，夯实基础，形成体系。
考题年年变，但不管考什么，怎么考，万变不离其宗，都是为了考查学生对双基的掌握和运用的熟练程度。故而本学期总复习中的重中之重,是认真钻研《教学大纲》和《考试说明》，花大力气夯实双基，在此基础上进行归纳综合，形成完整的知识体系，明确各知识点在知识网络上的具体位置、意义及相互联系，这样才能使所学的知识融会贯通，在解题时才能够高屋建瓴，势如破竹。此乃以不变应万变的重要之策。
二、强化训练，提高能力。
学以致用，熟能生巧。因此要有目的地强化训练，将课本知识转化为自身的能力。然而题海无涯，不应做题目的奴隶，而应立足主动，采取积极的态度去强化训练。每个单元都要选择有代表性的典型题目进行重点研究，分析考什么，怎么做，为什么这样做；到此地也不要停止，还要探求有无其它的方法和途径，并且比较哪种方法更简捷，更科学。只有如此深入的研练，才能找出规律，触类旁通，发展创造性思维，吃透知识，提高能力，形成解题套路。只有这样才能把自己从题海中解放出来，牢牢地掌握复习的主动权，既节省时间，又能提高复习效率。切不要急功近利，撇开双基，以题代本，题海捞针，不归纳，不总结，前做后弃，徒劳无功。
三、培养和提高应试素质
高考中能否考出自己的实际水平，能否超常发挥，不仅取决于自己对双基的掌握情况，同时还取决于自己的应试心理和应试技能。每年高考中都有一些考生临场慌乱，答题丢三漏四，出现不应有的失误。因此本学期尤其要加强应试素质-----包括应试心理和应试技能的培养，不论是本校的各种检测，还是地区间的模拟考试，都要视其如同高考，认真对待。消除紧张，稳定情绪。研制出适于自己的应试策略，沉着冷静，紧张有序地答卷。每次考试后都要认真分析，深入剖析自己。总结经验，吸取教训，及时调整。要建立错题档案，并经常翻阅，防止重蹈前车之辙。只有平时从严训练，不断提高应试素质，才能做到临大考而不惊，保证正常甚至超常发挥。
四、培养良好的学习和生活习惯。
本学期时间紧，任务重，平时一定要注意劳逸结合和食宿卫生，加强体育锻炼，切实做到学时专注，玩时开心，养成良好的习惯。那种违背学习规律，只干不歇，加班加点，开夜车打消耗战的做法，只能使身心长期处于疲惫状态，不公严重影响学习效率，反而使心理负担加重，到头来只能是适得其反。
