第一，自尊自信：对待自我的积极心态。
第二，开放包容：面对他人的积极心态。
第三，理性平和：行为选择的积极心态。
第四，积极向上：方向选择的积极心态。
大致的思路如下：
一、概述本学期心理健康教育情况。诸如，本人的工作态度，大致措施，所收成效，存在问题等。
二、班级心理健康情况分析。
1、班级整体的年龄心理特征；
2、班级的群体心理特征；
3、班级的个别心理健康问题学生（选择几个有代表性的说）
三、这个学期心理健康工作的安排，重要的举措；
1、简述计划执行的情况；
2、重要的举措；
3、个别辅导和集体辅导的结合情况；
4、本学期心理健康课程中最有特色的地方；
5、课程中最有效果的安排；
6、课程中操作不便的地方；
四、这个学期心理健康教育取得的成绩，学生的精神风貌的变化。
五、还没有解决的问题；
六、教育中存在的疑惑；
七、喊口号：要继续发扬本学期的勤奋，踏实，细致，耐心等良好的作风，克服焦躁、盲目的问题，争取在下学期能够更上一个台阶。
社区健康教育工作计划为进一步完善社区健康教育与健康促进工作体系，组织开展多种形式的健康教育与健康促进活动，广泛普及重大传染病和常见、多发、慢性非传染性
