上午第二节，我们进行了一场别开生面的拔河比赛。
刚下课，孙老师就让同学们在教室门前站队做好准备。时间过得真快，这激支动人心的时刻终于来临了。准备参加比赛的勇士个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
一条大粗绳子压在场内的两条白线上，绳子中间扎着一条鲜艳的红领巾。谁能把绳子中的红布拉过靠自己一头的白线，谁就赢了。
“嘟——”哨声响了，双方队员像螃蟹般夹起了绳子。“嘟——”哨声又一次响了，赛场变成了战场，我们双方互不相让，都使尽了吃奶的力气向后拉。身子往后倾，脸憋得像个熟透的红苹果。再看那些啦啦队，蹦着喊：“五三班加油！五三班加油！”那红布一会儿向我们这边移，一会儿向我们这边移，一会儿又向对方移去，最终，红布还是移向了对方那边，我们输了。
交换场地再战。这次，红布一只向我们这边。我们赢了。但我们只打了个平手。谁知，第三局和第二局一样。我们获胜了！
今天，阳光明媚，我和同学以及老师来到德坞白鹤高架桥举行了非常有意义的活动——拔河。
我们六年级班对五年级，比赛前我心里默默的想着：哼，五年级还想跟我们斗，怕没资格呢！
拔河准备工作完毕，第一轮开始了，随着老师“嘘”的一声，我们双方开始拔了起来，我们脚抵脚，只见“大力士”夏玉祥在前面不甘示弱，紧紧拽住绳子，身子往后倾斜，与地面成45度角，绳子一会儿往左，一会儿往右，不分胜负，我们的脸涨得像熟透了的苹果，我想：五年级的力气不小呀，看他们矮我们大半截，实力还挺不错！时间一分一秒的过去了，我方对员已显得体力不足，可大家还是把吃奶的劲拿了出来，可说时快，决定胜负的红布向对方移去。“急”字写在了拉拉队员的脸上，他们有的把眼睛瞪得大大的，声嘶力竭的喊加油，他们恨不得跑上去帮助我们，就这样，第一轮我们输了。
第二轮，我们交换场地，激烈的拔河比赛又开始了，你瞧，我班的对手个个壮如牛，而我们呢，整整比他们高了一截，可这始终没有动摇我们取胜的决心，杨老师笑着对我们说：“拔河的时候绳子要拉直，心要齐，劲要往一处使。”啦啦队员热烈的加油声合在一起，把这股劲好像已注入我们身体里，霎时，同学们使出浑身力气，手像钳子一样抓住绳子，脚像钉子一样钉在地上，身子使劲往后仰，力气好像都用在一个点上似的，在观众们和啦啦队员的加油下，我们赢了。
决定胜负精彩激烈的最后一局开始了，我们班的男生个个信心加倍使出全力，拼命往后拉，女生也不甘示弱，用力往后拉，脸憋得红红的，像九月的密桃一样红，可爱极了！只见绳子一会儿移往我们这边，一会儿移往“敌人”那边，胜负未分，老师和啦啦队急得像“热锅上的蚂蚁——团团转”，只好使出秘密武器，呐喊助威“加油，加油”。这声音震耳欲聋，使同学们信心大增，力气加大，随着老师“嘟”的一声，我们赢了，我们赢了……！大家高兴得唱起来，这声音久久不能平静……
通过这次拔河比赛，让我们明白了，人心齐，泰山移，做任何事，大家都要共同协作，配合、团结才能取胜。
岁月象湍湍激流，不断冲刷我的记忆，许多事情已经模糊，但在我心灵深处，有一件事，一直令我难忘。
记得那是去年的秋天，在作文班上，老师为了让我们锻炼身体，陶冶情操，培养我们的观察力，组织了一场拔河比赛。
老师把我们分为两个队，一个是猛虎队，另一个是雄鹰队。我被分到了雄鹰队。
两队实力相当，互不相让，同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸，一场针锋相对的比赛即将展开了。
随着随着老师的哨声，比赛开始了。双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿又移向雄鹰队，互不相让。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。
此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们雄鹰队胜了。
后来两局我们队乘胜前进，连续获胜，最终我们取得了胜利。
这次拔河比赛，使我明白了团结力量大的道理，更激励我在走向未来的道路上，要树立克服困难的信心，我永远也不会忘记这次拔河比赛。
，一走进赛场，一条像蟒蛇一样又粗又长的绳子出现在我们眼前，绳子中间系着一条红领巾。第一个同学的脚用力抵着地面，双手握紧绳子，眼睛瞪得滚圆，好象在说：我就不过去，你就把我拉不过去。
星期三下午第二节课是课外活动，那天，阳关明媚，春风和煦。老师带我们到操场上活动，经我们几番建议，老师终于同意让我们班和七班同学进行比赛。
一眨眼功夫，老师就在我们班选了12个同学，在七班也选了12个同学，其它同则是啦啦对，一走进赛场，一条像蟒蛇一样又粗又长的绳子出现在我们眼前，绳子中间系着一条红领巾。
“各就各位！”体育老师发出了指令，所有同学都站到了自己的位置。“预备，开始！”“加油，加油，六六班，加油！”我们班的啦啦队使劲呐喊着。比赛队员使出了全身力气，拼命往后拉，一个个脸涨得通红。第一个同学的脚用力抵着地面，双手握紧绳子，眼睛瞪得滚圆，好象在说：我就不过去，你就把我拉不过去。尽管手有些疼，他们却仍然不放弃。啦啦队员们的加油声，好象有一种神奇的力量，激励着参加比赛的同学。“加油，还差一点，使劲，还差一点点！”队员们鼓励着自己。“噢，我们班赢了！我们赢了！”霎时，全班同学都笑起来。有的高兴得互相击掌，有的欢呼雀跃，有的同学甚至拥抱在一起。
接着，第二场比赛开始了，同学们都还沉侵在欢乐的气氛中，因为过于兴奋，我们班这次失误了，全班同学像泄了气的气球，比赛队员们作了总结，是因为没有齐心协力。
第三场比赛开始了，同学们吸取了上次的教训，所以同学们都齐心协力，劲往一处使，有的同学牙齿咬得死死的，有的同学身子往后仰，有的同学的手心都出汗了。“一、二，一、二，一、二，”同学们嘴里念着节拍，一点一点往后移。小明脸上出现了一颗斗大的汗珠，它同学也累得汗流浃背。终于，我们把绳子拉过来了，“耶”我们又赢了。
回到教室同学们容光焕发，依然沉侵在欢乐的气氛中，二比一，我们班赢了七班。从这次比赛中，我们懂得了，做什么事都要齐心协力，困结一致，才能取得胜利。
要点：要写的文章是一篇记事的文章，记述一件事情往往要抓住时间、地点、人物、起因、经过、结果六个要素来写（板书“时间、地点、人物、起因、经过、结果”）比赛可分为比赛前、比赛中和比赛后，哪部分应该详写？比赛中要详细写，比赛前和比赛后要略写。（也就是略写赛前准备、入场、结果、领奖等）。比赛部分是重点，要讲详细。至于怎么把这部分讲详细，可以写场上的选手，也可以写场下的啦啦队，还要注意对场面进行描写，来烘托比赛的气氛。先回味一下比赛的场面吧。课件展示精彩画面。思考一下用个什么词语来概括最合适。他们在做什么、想什么、有什么表情等。 严阵以待、拉开战幕、竭尽全力、呐喊助威、坚持不懈、胜利在望、一丝不苟、重在参与、友谊第一、比赛第二。
