一年级学生有关周末生活的心情日记
每到周末，我总是特别快乐。
在家里，周末很快乐。我可以和爸爸一起玩游戏，陪妈妈做家务，自己看看喜欢的书和电视节目，家里的周末轻松又快乐。
出去玩，周末很快乐。有时我们去公园野餐，有时我们去博物馆参观，有时我们去书店阅览，外面的世界也让我快乐。
周末学习，也快乐。每个周末我去上英语课，我们的老师表情夸张、风趣幽默，让我觉得时间很快就溜走了。每次写完周记，我都很有成就感，也让我快乐。
我喜欢紧张的学习生活，也喜欢放松的快乐周末！
小学一年级下册描写花的作文80字左右
我家阶梯转角有盆石榴花。它的叶子是椭圆形、小小的。枝头上长满了花蕾，是要开花了。我好高兴！
有的才是花骨朵，绿、黄、红色相间，像个五彩灯泡；更大的花骨朵儿，像一个小葫芦，尖上已经有了一条裂纹；有的裂开小嘴，露出了一抹红；有的正开着，只见包着花瓣的那层“皮”慢慢地向外翘，里面的花瓣也跟着一片片张开，好像一个穿着裙子的小姑娘；有的壳翘得不能再翘了，花瓣也全张开了。我发现，石榴花的花瓣是红色的，有6片。低头闻了闻，有一股淡淡的清香。它的花蕊是黄色的。远远看去，像一位娇艳的小公主。
帮一年级小朋友写一篇作文“我和铅笔的故事”
我和铅笔的故事
作者 雨后甜馨
往往失去了，才知道那是最珍贵的。
————题记
从小到大，七八年的求学路上，和我们相伴最久的，也许就是笔了;铅笔，钢笔，签字笔……我们用过的比数不胜数。而让我怀念最久的，就是铅笔了。
记得，我第一次接触铅笔是在刚入小学，那时铅笔给了我无限温暖。
那天，老师对我说;“小Q，你下课带着笔来我办公室!”我听了心里一慌：老师找我干什么？下课了，我带着笔，迈着深沉的步子，走向办公室。但我敲开办公室的门时，一切担心都烟消云散了。
坐在办公桌前的，是Z老师。她用温柔的语调对我说：“小Q，来，我教你写字！”我定神细视，老师的办公桌上放着一张白纸，我跑了过去,老师让我坐在他的身边，用她那温暖而细腻的大手握住了我拿着铅笔的小手，温暖就顺着铅笔杆传入我的心房。那感觉就像初学飞翔的小鸟，用尽全身力气试飞后，在下坠的一瞬间被母亲用强壮有力的翅膀拖回天空一般，那样温暖。
铅笔就这样让我感受到了温暖。
当我渐渐长大，钢笔，签字笔就像成长路上的一个个标志杆，它们见证我的成长。我曾经一度认为，不用铅笔就是长大了，但随着时间的流逝，我觉得似乎少了什么，也许就是对铅笔这个老朋友的怀念吧！ 于是，我开始学习绘画，我想再次感受铅笔与纸张之间摩擦的快乐，可是，无论我尝试多少次，我仍然无法体验到“被托回天空”的那种温暖。
从那天起，我明白了什么叫做失去 的，往往最重要的，这就像一个故事，那样让人留恋，那种感觉永远可在我心中。 “铅笔”，是我最珍贵的，但是往往失去了，我才明白，原来它对我来说是那么的重要
————后记
